党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。党校姓党是党校与生俱来的基因。新形势下，加强和改进党校工作，必须牢牢把握党校姓党的根本原则，坚守党校姓党的责任担当，以确保党校事业健康发展。

习近平总书记在全国党校工作会议上发表的重要讲话中，突出强调党校姓党的根本工作原则。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。可以说，党校因党而立、因党而兴、因党而强，党校姓党始终是党校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。必须牢牢把握党校姓党的根本原则，坚守党校姓党的责任担当，以确保党校事业健康发展。

坚守党校姓党的责任担当，就必须在党校的一切教学、科研、办学活动中自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致

习近平总书记强调，党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。坚守党校姓党的责任担当，就是要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，将党校姓党的原则落实到党校的一切教学、科研和办学活动中。

一要增强看齐意识。党校要坚持正确政治方向，增强看齐意识，以马克思主义为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕党的十八大精神和“四个全面”战略布局开展教学培训工作，切实做到中央有要求党校就有行动，事业有需要党校就有作为，及时推进党的重大理论成果和战略部署进课堂，帮助党员干部向以习近平同志为总书记的党中央看齐，让党的旗帜在党校上空高高飘扬。

二要推进理论创新。党校要在党的思想理论研究方面有所作为，根据时代变化和实践发展有针对性地深化理论研究，不断推进理论创新，及时向中央和地方各级党委反映重要思想理论动态，为党的理论建设和战略思想研究提供智力源泉，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。

三要加强思想引领。在当前社会思想观念和价值取向日趋多元多样多变的形势下，党校要加强对社会舆论的辨析和引导，及时在党校报刊、网站及主流媒体等思想理论阵地上发出党校声音，澄清模糊认识，抵制错误思想，弘扬主旋律，传播正能量，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，为党员干部学习贯彻中央精神提供正确引领和学理支撑，当好中国特色社会主义的举旗者和护旗者。

四要打造重要智库。党校必须聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行实用性、针对性和前瞻性研究，及时向中央和地方各级党委提出有价值的对策建议，充分发挥智库作用，服务经济社会发展。

坚守党校姓党的责任担当，就必须肩负起为领导干部补钙壮骨、立根固本的重任，着力培养“四铁”干部队伍

习近平总书记强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。这四个“铁一般”，不仅对党员干部提出了新的更高要求，为培养造就新形势下高素质干部队伍提供了新标准，也为新时期党校干部教育培训工作指明了方向。

一要着力培养铁一般信仰的干部队伍。党员干部理想信念缺失或不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党校要把党的理论教育和党性教育作为党校教学首要任务，帮助党员干部“补钙”，切实引导党员干部坚定理想信念，坚定全心全意为人民服务的基本感情和毫不动摇的无产阶级立场，把个人荣辱与阶级、民族、人民的命运紧紧相连，树立正确的人生观、价值观、世界观，真正把马克思主义作为毕生信仰和追求，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

二要着力培养铁一般信念的干部队伍。马克思主义信仰是党员干部的坚定信念，是党员干部安身立命的根本，守住了马克思主义信仰，就守住了共产党人的政治灵魂。党校要突出马克思主义理论教育这一主课，引导和促使党员干部学而信、学而用、学而行，真正用马克思主义信仰武装思想、武装头脑、指导实践、推动工作，帮助党员干部经受住各种风险和困难的考验，抵制住各种腐朽思想的侵蚀，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

三要着力培养铁一般纪律的干部队伍。能否严守党的政治纪律和政治规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党校要将政治纪律和政治规矩内容纳入干部教育培训的教学课程，注重正反面典型案例教育，帮助党员干部牢固树立政治纪律和政治规矩意识，强化遵守政治纪律的底线思维和执行政治规矩的自觉性，自觉做政治上的“明白人”。

四要着力培养铁一般担当的干部队伍。是否具有担当精神，在其位、谋其政，勇于担负起党和人民赋予的社会责任和历史重任，是检验党员干部先进性和纯洁性的重要方面。党校要帮助党员干部培养敢于担当的精神气质，引导党员干部认真践行“三严三实”要求，在歪风邪气前不低头，在问题失误前不诿过，在错误言论前敢亮剑，在矛盾难题前不退避，用钢铁意志、坚定信念、铁的精神铸就“铁一般担当”的干部。

坚守党校姓党的责任担当，就必须突出党的理论教育和党性教育这个主业和工作重心

习近平总书记指出，党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。理论教育筑牢思想根基，党性教育纯洁思想灵魂，坚守党校姓党的责任担当，必须把理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务抓紧抓好。

一要突出主课地位。不断强化主课意识、增加主课份量，在所有主体班次的课程安排上确保理论教育和党性教育两类课程占教学总课时70%以上，其中党性教育占20%以上，充分突显党的理论教育和党性教育的主课地位。

二要抓牢学习重点。理论教育要把马克思主义中国化最新成果作为中心内容，把习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，引导学员准确把握马克思主义精髓要义，系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法；党性教育要把党章教育作为第一课，把党规党纪教育作为必修课，教育引导党员干部以党章为遵循，以党规党纪为准绳，严守党的政治纪律和政治规矩。

三要创新方式方法。注重创新优化理论教育和党性教育方式，综合运用研讨式、案例式、体验式、情景模拟式和现场教学等多种教学方式，充分运用在线学习、远程教育平台等现代教学手段，打造开放式、互动式教学课堂，提高教学吸引力感染力；坚持理论与实际相结合，强化问题导向、实践导向，注重回答学员普遍关注的热点难点问题，增强教育针对性实效性。

坚守党校姓党的责任担当，就必须认真践行“三严三实”，做到严以治校、严以治教、严以治学

习近平总书记强调，各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点。要真正把严以治校落到实处，关键在于从严管人，抓好党校干部、教师与学员三个主体、教与学两个环节，把从严治校要求贯彻到党校教学管理全过程。

一要从严管理干部。坚持严管班子，强化“两个责任”，严格履行党委主体责任和纪委监督责任，突出抓好管住纪律、管住作风、严惩腐败、加强预防等重点工作；坚持严带队伍，强化纪律建设，严格落实“三严三实”要求，要求党校干部做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，同时加大惩处力度，把从严管理干部落到思想、政治、作风等各个方面，努力营造良好政治生态。

二要从严管理教师。在教师队伍中严明政治纪律和政治规矩，正确处理学术研究和理论宣传、言论自由和政治纪律的关系，坚持学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律、公开言论守规则、思想解放不逾矩，要求教师正确宣传党的理论和路线方针政策，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持一致，自觉当好“布道者”和“熔炉工”，对违反政治纪律和政治规矩发表错误观点的依纪处理，决不姑息；加强和改进教师队伍思想政治工作，强化忠诚教育和师德建设，教育引导教师夯实马克思主义理论功底，忠诚于党和党校事业，自觉维护党的形象和党校声誉，对师德师风不良或不适宜从事党校教学的严肃处理，调整工作岗位或调离党校。

三要从严管理学员。抓好组织员或班主任队伍管理，要求组织员或班主任严格做到跟班听课、跟班讨论、跟班学习考察，敢于管理、严于管理、善于管理；严格管理学员，严格做到“三个转变”，即从领导干部到普通学员、从工作状态到学习状态、从个体生活到集体生活的转变，严格遵守学习纪律、课堂纪律、考试纪律、请假纪律等各项纪律，对违反纪律和规定的学员，该提醒的提醒、该批评的批评、该通报的通报、该退学的退学；加强学员管理制度建设，在中组部、省委组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》等规定基础上，建立完善学员管理、考核、考勤、档案管理、学籍管理等配套制度，规范学员管理工作。

坚守党校姓党的责任担当，就必须加强和改善党委对党校工作的领导，着力解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的突出矛盾和问题

习近平总书记强调，要加强和改善党委对党校工作的领导，坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校。要加快解决党校事业发展中存在的基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱突出矛盾和问题，关键在于加强和改善党委对党校工作的领导，真正把各级党委作为办党校管党校建党校的主体，党委书记作为办党校管党校建党校的第一责任人的责任担当落到实处。特别是各级党委必须以高度的责任担当意识，正确认识党校工作是党委事业的重要组成部分，把办好管好建好党校作为履行党建工作责任制的重要内容，把党校工作纳入党委整体工作部署和党的建设总体安排，各级党委要专题研究党校工作，真正做好党校工作这个“分内事”、耕耘好党校事业这份“责任田”，切实解决好当前基层党校工作普遍存在的“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题。

（作者系中共海南省委党校副校长）