专题党课：学习传播“四史”砥砺奋进前行 增强守初心、担使命的思想和行动自觉 同志们：  X月XX日至XX日，在中央第X次西藏工作座谈会上，习近平总书记发表重要 讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。   “历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱 者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。”党的十八大 以来，习近平总书记高度重视对历史的研究学习，强调，“历史是人类最好的老师 ”，“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”，“要把学习贯彻党的创新理 论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、 新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、 建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做 实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落 实的思想自觉和行动自觉”。  今天，我们主要从，为什么学习“四史”，“四史”的价值和学习“四史 ”的目标三个方面，与同志们作以交流。  一、为什么要学习“四史”？  说到为什么学习习“四史”，首先，我们应该了解什么是“四史”。刚才 说到了，“四史”是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。  中国共产党的历史包括中国共产党在什么样的历史条件下产生并逐渐发展 壮大，期间都取得了什么样的成就，留下了一些什么样的经验教训，在新时代又面 临什么样的新任务等。2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党的百年历史 内容是非常丰富的。新中国的历史包括中华人民共和国是怎么创立、建设、发展的 ，等等。2019年，我们隆重纪念了中华人民共和国成立70周年。改革开放的历史 实际上也是新中国历史的一个组成部分，但它以改革开放为主要特征，以1978年中 国共产党的十一届三中全会为开端，到现在是40多年的时间。社会主义的发展史是 世界范围内社会主义发展的历史，也就是我们经常说的社会主义500年。  其中前面三部历史是和中国直接相关的，最后一部，虽然在世界范围内各 个国家社会主义的研究对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。 整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史 ，中国共产党的领导是“四史”的主线。  习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自 觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重 ，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。  （一）党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以 马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹 推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具 有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解 决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的 最高政治领导力量。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新 民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根 本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心 ，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国 共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设 党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。十六大以后，中国共产党深 刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历 史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新 时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这 个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。  （二）新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。自成立之日起 ，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民 族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。在新民主主义革命时期，中国共产 党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资 本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐 步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国 社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实 施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正 确道路。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本 路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目 标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产 党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总 体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小 康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总 体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。  （三）改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践 史。改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的 自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。党的十 一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学 洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化 建设历史新时期。中国共产党抓住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带 领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升 了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项 事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。党的十八大以来，中国共 产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国 家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改 革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍 和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深 化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立 了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得 历史性成就发挥了重大作用。  （四）中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。中国共产党 一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。中国共产党领导的新 民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党 带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力 量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。中国 共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非 、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把 马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开 辟了中国特色社会主义道路。上世纪八十年代末、九十年代初，苏东社会主义国家 解体使国际共产主义运动走入低谷。在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时 间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定 ，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。进入二十一 世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势 ，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义 发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的 当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡 献。  中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这 一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自 觉和行动自觉。  二、深刻理解“四史”的重要价值  “欲知大道，必先为史”。新时代开展“四史”学习教育，既是思想建党 、理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。心有所信，方能行远。 切实有效开展好“四史”学习教育，关键是要深刻把握学习“四史”的价值蕴含和 实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯 通、知信行统一。  （一）深刻把握学习“四史”的价值意蕴。历史是最好的教科书，也是最 好的“清醒剂”。通过学习“四史”，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清 楚我们是谁、从哪儿来、往哪儿去。特别是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝 的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，我们能基于历史、理论和实践逻辑等多 个层面，去深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之 不易，从而在知史中爱党、在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火 相传，把使命永担在肩。通过学习“四史”，还能让我们深刻把握历史规律、看清 历史本质，以史为鉴，从而更深入地认识党情、国情、社情，更好地把握共产党执 政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以正确的历史观、民族观、国家 观、文化观，弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、 中国特色社会主义为什么“好”，从而进一步增强树牢“四个意识”、坚定“四个 自信”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。  （二）从“四史”中不断汲取精神力量和经验智慧。伟大的历史沉淀着伟 大的精神，伟大的精神又在实践中不断激发出磅礴的创造伟力。融汇于“四史”其 中，基于历史的链条予以串接和展现出来的是我们党和国家的精神谱系，在这一精 神谱系之中，中国共产党人把真理的力量、理想的力量和人格的力量展现得淋漓尽 致。通过学思感悟“四史”，特别是从我们党团结带领人民完成的“三件大事”、 创造世所罕见的“两大奇迹”、迎来从站起来、富起来到强起来的“三次伟大飞跃 ”，我们能深切感知中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追 求、纯洁的政治品质，并从中不断汲取精神力量，将这一独特政治优势转化为最大 治理效能。“明镜所以照形，古事所以知今”。历史总是向前发展的，我们重视历 史、研