五年来xx学院广大党员干部、师生员工,肩负着学院的发
展重任,每位xx人都奋斗在各自的工作岗位,兢兢业业,默默
奉献,为学院的发展作出了杰出贡献。xx学院在校党委的正确
领导下,按照学校党代会、学院党员大会及学院“十三五”发
展规划提出的目标和要求,抓机遇,促改革,求发展,各方面
工作取得了显著成绩,实现了快速发展。现总结如下:
一、扎实开展基层党建,夯实基础保障发展
201x年以来,学院党委推出并实施了“一体两翼”党支部
建设工程,以立德树人、师生协调发展工作目标为主体,把教
师党支部建设为高质量动力枢纽型主体,构建党政工作融合、
师生支部联动的两翼机制,通过选优配强支书记队伍、建立健
全党建工作站和工作制度、搭建四个“党建+”工作载体,全
面推进基层党支部建设与基层学术组织建设双向融合、教工党
支部建设与学生党支部建设双向协调的基层党建工程,充分发
挥党支部的领导力和组织力,加强对外交流,促进党支部建设
与各系的教学科研、学生思政工作共同提升、共同发展。
学院现有党员xxx名,其中预备党员xx名,共设置x个支部
,其中教工支部x个,学生支部x个。学院党委选优配强党支部
书记,教工党支部书记均符合“双带头人”标准、学生党支部
书记由辅导员担任,并选派优秀专任教师任副书记。党务骨干
定期参加理想信念教育和理论中心组学习,参与学院重大发展
事项研讨,不断提高自身理论素质和工作能力。建立各系支部
党政融合机制,成立系务委员会,规范党政议事决策,促进党
政协调、教师民主参与。引导党员牢固树立党章党规党纪意识
,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维
护”。学院党委及所属党支部先后与xx省xx市xx新区党委、省
委组织部干部人事档案管理中心党支部、xx市下城区x街道党
工委、xx大学创业学院建工党支部等签订党建共建协议
;20xx年教工第一党支部获得校先进基层党组织荣誉称号、
20xx年教工第三党支部获得校先进基层党支部荣誉称号、
2019年获得校支部建设创新奖,2019年教工第三党支部书记
xxx老师“双带头人”教师党支部书记工作室正式挂牌。
五年来,学院广大党员立足本职、进行履职,服务学校发
展,服务师生成才,涌现出一批先进集体和优秀个人。x名党
员获得省优秀党员荣誉称号、x名党员获省“第xx届全国大学
生运动会组织工作突出贡献个人”、x名党员获省级“事业家
庭”兼顾型荣誉称号、x名党员获省青年教师教学技能竞赛一
等奖、x名党员获省级优秀辅导员荣誉称号、x名党员获得省级
实验室先进个人荣誉称号、x名学生党员获“中国大学生自强
奖学金”,还有一大批师生党员获各级各类奖项xxxx余人次。
二、搭建思政教育平台,探索“三全”育人途径
学院搭建“导图+导师”专业思政育人平台,为学业导师
、专业导师、综合导师、创新项目导师在多维度开展有针对性
的指导工作时,切入思政教育,让导师工作成为学生专业教育
和思政教育的重要抓手。深耕“一纵一横”管理思政全方位育
人平台。辅导员纵向带支部、横向带班开展学生思政和党建的
工作组织模式,根据专业和学生特点构建育人“六项机制
”,形成学习成绩预警、学业互助提升、师生网上沟通、集体
精神培养、综合能力训练、文明习惯养成等系列制度,积极开
展全方位协同育人。
学院以“党建+”为载体,实现协同育人。教工党支部党
建“+育人”、“+教师职业发展”、“+学术团队建设”、
“+民主管理”实现工作创新。三年来各教工党支部开设博士
讲堂xx期,党员教师咨询岗值班xxx多人次,指导学生学业规
划,组织学生见习实践,党员教师面向学生志愿服务xxx多课
时。x位支部书记领衔孵化完成院级“蜂巢”科研团队x个、
AI新课程团队x个。学院依托上述思政育人平台和载体,培育
思政育人品牌,青年博士“蜂巢”科研团队、“信息力量”文
化建设品牌,学院学生党建工作站组等,在科研育人、文化育
人、组织育人的思政工作中,逐渐显现成效。
五年来,我院学生获国家大学生创新创业训练计划项目立
项xx项;获得省新苗人才计划立项xx项;在各类学科竞赛中获
得国际金奖x项,银奖x项,获得亚洲区金奖x项、银奖xx项、
铜奖xx项,国家级荣誉xx项,省级荣誉xxx项;获国家奖学金
xx人次,省优毕业生xx人次。研究生发表高质量