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党史学习教育该如何学习?

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2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书 记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面 动员和部署。 下面让我们敲黑板划重点: 一、学习的目的 1.用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向;2.用 党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量;3.用党的 实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。 二、学习的意义 1.是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必 然要求;2.是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特 色社会主义的必然要求;3.是推进党的自我革命、永葆党 的生机活力的必然要求。 三、学习的对象 1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。 2.同时,以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史 、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识 ,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。 四、学习的重点内容 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟 思想、办实事、开新局。 1.“明理”,是明白一个道理:我们党的历史,就是一部 不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理 论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中 ,领悟到背后一以贯之的一个“理”,特别是要结合十八 大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的 进程,深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历 史,是此次党史学习教育的一个特色。 2.“增信”,是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻 找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中 国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。 尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之 大变局,学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云 中分析演变机理、探究历史规律,要看得清历史大势、抓 得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”,这意 味着学习党史要站得更高、看得更远,信仰和信念才能更 牢固。 3.“崇德”,是加强党性修养。习近平提到了一个概念 ——“中国共产党人的精神谱系”,它由各个时期的革命 烈士、英雄人物、先进