适合讲 愿意听 记得住 用得上——讲话稿写作 的四条心法 实际工作中，我们经常会遇到这样一种情况：一篇讲话稿，从文字上看并没有什 么问题，甚至文采还相当不错，但要么审稿的时候通不过，要么讲出去效果并不好。 这是什么原因？ 原因在“诗外”。这就是说，对多数文秘工作者来说，讲话稿写得好不好，主要 不是文字表达能力问题，而是文字以外的问题。问题集中在两方面：一是有“拳 法”缺“心法”。提高文字驾驭能力，如同“练拳”，需要掌握招式、熟习套 路，更重要的是掌握“拳意”，用“意”去指挥出拳的方向、控制出拳的力度。这个 “意”，就属于心法的范畴。很多人写文章的时候，不是先在脑子里想来想去，而是 一开始就在套路上转来转去、在文字上搬来搬去，在琢磨文字上下功夫多，在研究人 、研究事上下的功夫不够。这样是写不好文章的。二是重“外功”轻“内功”。“练 拳不练功，到头一场空。”提高文字能力，如同练拳；提高业务能力，则如同练功 ，练的是以意驭气、以气驭力的内功。 这里，我主要想讲一讲写作心法的问题。在武侠小说中，我们经常可以看到这样 的故事：某人学武功，无论学拳法还是学剑法、刀法，因为学到的只是残篇，或者教 他（她）的人有意藏私，结果学到的都是有形而无神、中看不中用的花架子；后来一 旦学会心法，拳还是那套拳，刀还是那把刀，威力完全不一样了。这就是心法的厉害 之处。 那么，写作的心法到底是什么呢？ 我认为，就是写作理念和思维方法。理念，按照《辞海》中的解释，也就是观念 ，通常指思想，是思维活动的结果。我认为，写作理念是写作原理的具体化、观念化 ，是写作行为的导航仪、指南针。 传统中医理论认为，心藏神，主神明。文章的神是思想，思想是思维的产物。写 作心法，主要是写作过程中的运思之法，是推动思路形成、思想生成的科学方法。在 写作中，写作理念指引方向，写作思维开辟思路，二者缺一不可。 写文章讲究“心营意造”，先要想明白，然后才能写清楚。从这个意义上说，所 谓“心法”，就是想明白之法。写任何一篇文章，至少要想明白“为什么”（写作目 的）、“写什么”（核心内容）“怎么写”（写作思路），然后才能把所思所想落成 文字。 “为什么”“写什么”“怎么写”，这是写文章要解决的共性问题。不同的文体 文种，还有不同的特性。如何找准特性、抓住特性，也属于心法的范畴。 我认为，就讲话稿的写作来说，其特性可以归结为四句话十二个字：适合讲、愿 意听，记得住、用得上。这可以说是讲话稿写作的通用标准，也可以说是讲话稿写作 的核心理念。只要能准确理解、熟练运用这四条心法，讲话稿的写作水平乃至审稿时 的通过几率、讲话时的现场效果就会大不一样。下面，我分别展开来说一说。 心法1：适合讲 适合讲，就是在合适的时间、地点和场合，讲适合讲话者身份、口味，适合口语 表达的话。 我经常说，“为文如穿衣，合适是第一。”穿衣服首先要合身，大小要合适；更 高的要求，是与自己的气质、肤色相匹配，这是“合身”的深层次含义。穿衣着装 ，既有蔽体遮羞、御寒保暖、展示自我的实用功能，在社交活动中还有礼仪功能，自 己觉得好，别人也觉得好，才是真的好。所以，我们穿什么衣服，除了从自身的角度 看其实用性、舒适度，还要从旁人的角度看匹配度、有感度。大冬天的，你穿个短袖 ，就算自己不觉得冷，别人也会觉得你“有毛病”。出席很正式的会议活动，别人西 装革履，你偏偏穿个“老头衫”，你自己都坐不住。 写讲话稿也是同样的道理，合适的才是最好的。 一要因时制宜，什么时候讲什么话。“文章合为时而著。”（唐·白居易《与元 九书》）领导讲话，既要有时代感，使所讲内容与时代背景相符相融，又要有时效性 ，注意时机的把握，所谓“语当其时，一字千金；语背其时，一钱不值”。讲同一件 事，事前、事中、事后应有所区分；什么时候讲、具体怎么讲，对时机、时长也要灵 活把握。 比如，同一个会议上，先讲和后讲，内容上应有所区别，后讲者既要适当回应先 讲者所讲内容，又要避免人云亦云、拾人牙慧，所讲内容与先讲者重复、雷同；讲 3分钟和讲10分钟，所准备的稿子不是缩写和扩写的问题，就好像长衫与马褂的区别 不仅仅在于衣服长短，不是说把长衫剪掉一截就能变成马褂，这涉及到写作角度、文 稿结构要因时长而变的问题。 〖例1〗同一会议上印发的调研报告和我的现场汇报 古人说：“时也，势也。审时度势，事方可济。”（五代·冯道《仕赢学》）因 时制宜，就能让讲话借势借力，因势而谋、顺势而发，增强吸引力、感召力。 〖例2〗主题教育推进会讲话稿修改前后对比 二要因地制宜，在什么山上唱什么歌。从实操的角度看，因地制宜地写讲话稿 ，关键是学会讲“三种话”： 第一种是“场面话”。包括“客套话”，也包括“应景话”——现场找话由，从 “今天天气怎么样”“这里环境怎么样”“现场气氛怎么样”等切入话题，这样能增 强讲话的现场感、代入感。 〖例3〗金秋十月，气候最宜人，色彩最丰富。国庆节、重阳节“双节”刚过不 久，今天，我们在这里简朴而又隆重地举行第二届“多彩金秋”文化活动周开幕式。 在此，我谨代表省委，对活动周的开幕表示热烈祝贺！对精心组织这次活动、大力支 持老干部工作的有关单位、部门和社会各界表示衷心感谢！ 〖例4〗又是一年金秋，又是一届盛会。今天的NN国际会展中心，群英荟萃，高 朋满座。在第15届××××博览会隆重举办之际，许多新老朋友从四面八方赶过来 ，参加由××省人民政府、中国××××共同举办的××××高峰论坛。 起草会议活动讲话稿，需要注意的一点是，讲话风格要与会议活动的气氛相协调 。研讨会、纪念会，理应庄重、严谨；如果是动员会、庆功会、表彰会，就应该富于 激情、富有鼓动性和感染力。 第二种是“本地话”。“本地话”不是方言，而是与本地实际相结合的话，这样 的话可以拉近距离，也可以增强针对性。 〖例5〗中墨两国有着悠久的交往历史。这次前来墨西哥途中，当我透过飞机舷 窗俯瞰浩瀚的太平洋时，仿佛看见几个世纪前那些满载丝绸、瓷器的“中国之船”正 向着阿卡普尔科破浪前行；当我踏上贵国的土地时，又仿佛看见那位传说中的乐善好 施的美丽“中国姑娘”正在普埃布拉传授纺织、刺绣技艺。（2013年6月5日习近平 总书记在墨西哥参议院的演讲） 〖例6〗在弗拉芒语中，布鲁日就是“桥”的意思。桥不仅方便了大家的生活 ，同时也是沟通、理解、友谊的象征。我这次欧洲之行，就是希望同欧洲朋友一道 ，在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥。（2014年4月1日习近平总书记在布鲁日欧 洲学院演讲） 〖例7〗5年前，我曾访问过贵国。当时，国际金融危机影响还在发酵，欧债问题 初露端倪，全球经济笼罩在一片不安之中，颇有“黑云压城城欲摧”之感。那次访问 期间，中德决定推动各领域合作向更高层次迈进，以实际行动共克时艰。 5年后，我高兴地看到，欧洲在应对主权债务问题上取得了积极进展，经济复苏迹 象明显。德国作为欧洲经济“稳定锚”和欧洲一体化的推动者，发挥了关键作用，赢 得了国际社会赞誉。我们为中国同德国和欧洲合作应对国际金融危机冲击取得的成果 感到高兴。 当前，中德关系正处在历史最好时期，双方交流合作的广度、深度、热度都达到 了前所未有的水平。事实证明，中德实现优势互补、共同发展，不仅可以造福两国和 两国人民，而且可以为世界和平与发展发挥重要促进作用。（2014年4月28日习近 平总书记在德国科尔伯基金会的演讲） 第三种是“有区分度的话”“适可而止的话”。同样的事情，主场和客场、大会 和小会、室内和室外，讲法上最好有所区别。比如，在室内，多数情况下是坐着讲 ，可以讲得开一些、多一些、长一些；在室外，很可能要站着讲，就要讲得干脆利落 一些，这样自己轻松，别人也没那么累。 〖例8〗把握区分度，写好讲话稿 三要因人而异，是什么人讲什么话，对什么人讲什么话。这个“人”，包括讲的 人，也包括听的人，要努力让二者在一个“思想频道”上实现同频共振，这样讲话才 有效果。这里，我强调的主要是前者。 省委书记和省长、班子正职和副职、分管领导和部门领导，角色定位、职能职责 不一样，甚至工作风格、语言风格也不一样。这就要求我们给不同的领导写讲话稿 ，要善于根据其年龄、经历、职务、资历、性别、工作风格、表达习惯等个性因素 ，写出职务特点、个性风格，让人一看就知道是谁的讲话。 “材料界”有个不成文的规矩——如果同时为党委和政府一把手写讲话稿，需要 着重从两方面区别开来：在内容上，党委一把手一定要比政府一把手讲得更宏观；在 篇幅上，党委一把手的讲稿，一定要比政府一把手的长。为什么要这样？简单地说 ，前者是角色使然，后者是一种“格”。      有人说，领导讲话稿是最难写、最没标准的材料。为什么？因为“写稿的”与 “审稿的”“念稿的”往往不是同一个人，而且“念稿的”还不是一般人，是自然人 ，更是“职务人”，还是“管人的人”。自然人意味着有个性差异，“职务人”意味 着有角色差异，“管人的人”意味着话语权掌握在他（她）手上，“这道理、那道理 ，领导认可才是硬道理；你说好、我说好，领导满意才是真的好。” 所以，又有人说，写材料最幸福的就是我手写我心，最憋屈的就是我手写领导心 。领导心里想啥咱不知道，可非要我写到领导心里去；就算写出来的材料可以直接登 上人民日报，也要领导认可才行。 “适合讲”不是“适合写”，“写”和“讲”也是有区别的。“写”是书面表达 ，可以文气一些，适当用些名言警句、诗词歌赋；“讲”是口头表达，应当通俗一些 ，多讲大白话、家常话、群众语言。 “非名山