组织部部长在全县组织工作推进会议上的讲话 同志们： X月下旬，市委组织部对全市组织工作进行了督查调研，并 于X月中旬做了情况通报。近段，我们也分X个组对全县上半年 组织工作进行了集中督查，下面，我就结合市县两次督查过程 中发现的问题和下段全县组织工作的重点任务讲一些意见。 一、总结成绩，正视差距，准确把握做好组织工作的新形势 新任务 总体上看，今年以来，全县各级党组织能够紧扣全面从严治 党主线，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，扎实 推动基层组织建设各项任务落实，取得了喜人的成绩。一是党 建责任进一步落实。各级党组织能够聚焦主业主责，积极谋划 和推进基层组织建设工作；各级党组织书记能够认真履行第一 责任人职责，靠前站位、细化措施、狠抓落实；各级党务干部 能够立足本职，扎实工作。二是政治生活进一步规范。各基层 党组织能够以“党员固定活动日”为载体，以“三会一课”为 主要形式，扎实推进党史学习教育，严肃党内政治生活，教育 广大党员，对标抓好整改提升。三是基层基础进一步改善。X个 贫困村村级综合服务中心建设进展良好，乡镇“六小工程”全 面使用，X个软弱涣基层党组织转化提升，村级集体经济稳步增 长。四是队伍建设进一步加强。圆满完成村和社区“两委”换 届选举，大专以上文化程度村党组织书记和村委会主任分别较 上届增加X%和X%；新发展农民党员中X岁以下和高中以上文化程 度的达到“双过半”，农村党员队伍结构有效优化。五是先进 典型进一步培树。X个先进基层党组织、X名优秀共产党员和X名 优秀党务工作者受到县委表彰，X个基层党建示范点被县委命名 奖励。六是薄弱领域进一步提升。综合运用单独建、联合建、 下派党建指导员等方式，实现非公企业和社会组织党的工作全 覆盖，党组织覆盖率分别达到X%和X%，等等。这些成绩的取得 ，得益于县委的正确领导，得益于全县各级党组织和广大党员 干部的共同努力，但我们在肯定成绩、总结经验的同时，也应 该重视存在的问题和不足，比较突出的有：一些党组织思想认 识不到位，重视程度不够，整体工作水平相对偏低；部分党组 织党史学习教育面上红红火火，但通过知识测试发现，学习效 果不佳；相当一部分党组织党支部规范化建设工作任务不清、 责任不实、措施不力、进度滞后，等等。当然还有刚才通报的 一系列具体问题，这里我不再一一列举。但这一系列问题的存 在影响着基层党组织整体作用的发挥，严重制约着党在基层的 号召力、凝聚力和战斗力，我们必须从思想深处引起高度重视 和高度警觉，下定决心、花大力气认真加以解决。 二、从严从实，持续用力，深入推进党史学习教育 推进党史学习教育，旨在持续推动全面从严治党向基层延伸 并突出“关键少数”，总体目标任务是全覆盖、常态化、重创 新、求实效。在X月初的全县推进党史学习教育常态化制度工作 会议上，我从安排部署、扎实学习、查摆问题、整改落实、领 导带头、促进工作、督抓落实等七个方面做了具体安排，结合 当前工作进展，我再做一强调，重点要做到“五个一”。 一是用好一个载体。要持续用好“党员固定活动日”有效载 体，继续采取“X个规定主题+”和时间、内容、形式、缴纳党 费“四个统一”的形式，巩固深化“党员固定活动日”制度 ，全面承接党史学习教育集中学习、交流研讨、党课辅导和 “三会一课”等内容，在“党员固定活动日”前要召开支部会 议研究活动内容，做好相关准备。要把党史学习教育纳入支部 “三会一课”，作为基本内容固定下来、坚持下去，党支部要 教育、组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，更要 定期召开支部委员会会议。要指导各基层党支部，整合制定党 史学习教育、“三会一课”和“党员固定活动日”年度推进计 划，每月定期开展活动，严肃党内组织生活，加强党员管理 ，规范支部工作，严格执行“党员固定活动日”十条纪律，确 保各项党内组织生活制度落实规范化、常态化、长效化。 二是夯实一个基础。党委（党组）要以理论学习中心组学习 、民主生活会等制度为抓手，组织党员领导干部定期开展集体 学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以“党员固 定活动日”为基本抓手，以党支部为基本单位，严格落实一月 一次集体学习、一季度一次专题研讨和一堂主题党课的“三个 一”要求。坚持读原著、学原文、悟原理，认真落实联系实际 学、带着问题学、不断跟进学的学习要求，以党章为核心，全 面学习《党内政治生活若干准则》、《党内监督条例》等基本 法规，还要及时学习中央新出台的各项制度规定，系统掌握管 党治党制度要求；学系列讲话要深刻认识讲话的重大理论意义 和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系 ，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，结合实 际加深理解，增强贯彻落实的思想自觉，让全体党员在学习上 入脑入心，融会贯通，不图形式、不走过场。 三是突出一个重点。各级党组织要围绕《合格党员对标尺》 列出的合格党员标准，结合行业、单位特征，制定简洁明了、 通俗易懂、便于实践的党员具体标准，把合格党员的要求落到 实处，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，把学习教育 与促进改革发展稳定结合起来，与推动县委、县政府确定的各 项重点工作结合起来，与加快项目建设、加速赶超晋位结合起 来，与高质量履行岗位职责、做好本职工作结合起来，深入开 展承诺践诺活动，在激发内生动力、增强责任担当、服务广大 群众、完成急难险重任务中展示良好形象；各级党组织和广大 党员要把查找解决问题贯穿学习教育始终，分别对照党组织和 党员《党性体检表》列出的党（工）委、党支部、党员相应层 面存在问题及具体表现，深入分析，对号入座，为自己体检 ，查找整改问题，把握“做”的关键，对标做到政治合格、执 行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 四是抓住一个关键。推进党史学习教育，要继续用好领导带 头、以上率下这一重要经验，领导干部要当好表率，领导机关 要率先垂范，引领带动全县各基层党组织和广大党员跟着学、 照着做。发挥领导干部这个“关键少数”的表率作用，党委中 心学习组要率先开展活动，全县各级党员领导干部要以更高更 严的标准要求自己，认真执行双重组织生活制度，带头以普通 党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一 起查摆解决问题，为支部党员讲党课。要认真履行“一岗双责 ”，抓好各自分管领域、联系单位和联系点的学习教育，解剖 麻雀，抓点带面，推动各项工作全面落实。党员领导干部要时 刻牢记自己的第一身份是党员，无论职务高低，都要带头学习 党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记 系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信 念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动 紧跟；要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的问 题和不足，自觉同特权思想和特权现象做斗争，不断改造自己 ，提高思想政治觉悟。 五是落实一个保障。全县X个基层党建工作督导组要经常深 入基层，采取不打招呼、明察暗访、现场测试、点题问答、限 期督办等多种形式，掌握学、做、改的真实情况，指导工作中 存在的问题，发掘各类先进典型及经验做法；各乡镇、县直各 单位党（工）委督查组，也要加强对本乡镇本行业本系统党组 织学习教育开展情况的督查指导。县委将把推进党史学习教育 情况，作为领导班子考核和抓基层党建述职评议的重要内容 ，并对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问 责。各党委（工）委也要对不经常、不认真、不严肃的进行批 评指正，对情况严重的要采取整顿措施，进行组织处理。通过 多层面的督查问责，确保学习教育已取得的成效得到全面巩固 、新的任务要求得到全面落实。全县各级党组织要坚持正面宣 传和舆论监督相结合，注意总结推广基层在党史学习教育中创 造出的新鲜经验、涌现出的先进典型，各党（工）委每月至少 要向县委组织部报送一期工作动态或经验交流类信息（上半年 ，多数各单位信息报送不积极，今后要引起高度重视，避免类 似的情况发生），要充分运用报刊、网络、电视等各类新闻媒 体，着力营造良好舆论氛围，激发广大党员的参与热情。 三、突出重点，把握关键，大力推动全县基层组织建设上台 阶上水平 基层组织是团结带领群众建设美好生活的领导核心，肩负着 组织群众、动员群众、教育群众、服务群众的重要责任，既是 基层各项事业发展的主心骨，也是党在基层工作的第一线，更 是体现贯彻党的领导的战斗堡垒。全县各级党组织要紧紧围绕 强化基层党组织的领导核心地位，发挥好党组织的战斗堡垒作 用和党员的先锋模范作用这一目标，准确把握基层党建的功能 定位，紧扣“抓党建、促乡村振兴”目标任务，聚焦问题、精 准发力，分领域、有计划地全面推进，在农村持续实施“X”党 建工程、在机关抓规范、在社区抓服务、“两新”组织抓