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党课讲稿:增强三个意识 永葆赶考清醒和坚定 当好新时代答卷人

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党课讲稿:增强三个意识 永葆赶考清醒和坚定 当好新时代答卷人 同志们: 近日,习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总 书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲 话强调,我们党是世界上最大的马克思主义执政党,要巩固长期 执政地位、始终赢得人民衷心拥护,必须永葆“赶考”的清醒和 坚定。面对世纪疫情和百年变局交织叠加,国际风云跌宕起伏 ,作为党员干部,只有始终保持奋发有为的进取精神和一往无前 的奋斗姿态,以“赶考”的清醒和坚定,才能交出真正经得起实 践、人民和历史检验的新时代答卷。今天,我以“增强‘三个意 识’ 永葆‘赶考’清醒和坚定 当好新时代‘答卷人’”为题 ,从以下方面三个方面与大家共同学习交流。 第一,新时代“赶考”精神的内涵是什么? 党的十八大以来,习近平总书记多次向全党发出“赶考”新 时代的号召。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验 的决议》(以下简称《决议》)指出:“现在,党团结带领中国 人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”这是中 国共产党奋进新时代、谱写新华章的政治宣言。 赶考”是党特有的一种精神品质。从总体上说,“赶考”精 神就是党以历史主动性姿态,将遵循人类社会历史规律与发挥主 观能动性辩证统一起来,为实现人民幸福、民族复兴和胸怀世界 大同而不懈奋斗的实践探索精神。它源于伟大建党精神,贯穿于 党百年来的各个历史阶段,既具有永续性又具有时代性,并且形 成了“时代出题—党来答卷—人民阅卷”的完整环节。 “赶考”是中国共产党应对各种客观新形势和主观自我革命 的一种特有精神姿态。具有历史主动性的政党,才会对“赶考 ”精神高度重视。新中国成立前夕,中共中央从西柏坡迁往北京 之时,毛泽东同志说出“进京赶考去”这一对旧社会读书人考取 功名的转喻,极为深刻地表达了我们党从革命到建设转变所面临 的三大考验:“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史周期率之问 ;缺乏经济建设的知识和经验,帝国主义不仅经济封锁还发出了 共产党不懂经济解决不了贫穷的诅咒;党内因胜利可能滋生骄傲 自满、可能被糖衣炮弹攻陷、可能官僚主义盛行等一系列重大问 题。毛泽东同志告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨 慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作 风。” “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”《决议 》重申了习近平总书记所阐释的“赶考”完整环节,使“赶考 ”具体化、历史化了。将“时代”拟人化,其特殊价值在于具有 历史主动性的党因解答时代问题而昭示其理论自觉,以马克思主 义世界观和方法论来把握时代脉搏。问题是时代的呼声,人民的 呼声表征着时代问题,时代问题就是由反映这个历史阶段的社会 矛盾构成的。历史是人民的事业,符合人民事业的历史才是进步 的历史。只有人民才是给答题者打分的真正评判者。 第二,为什么要永葆“赶考”的清醒和坚定? (一)永葆“赶考”的清醒和坚定,源自基因传承。一代代 中华英雄儿女坚持革命理想高于天,永远听党话跟党走,一不怕 苦、二不怕死,高度自觉、严明纪律,独立自主、探索创新,全 心全意为人民服务,形成了我党军特有的红色基因。这种革命精 神的赓续、弘扬和传承,不断拓展、完善和创新,从未在“赶考 ”路上有丝毫懈怠。革命精神因信仰而目光远大、追求高远,因 忠诚而爱党爱国、矢志不渝,因追求而勇于拼搏、自强不息,因 忘我而无私奉献,无怨无悔,经受各种考验和检验,始终长盛不 衰、青春永驻。 (二)永葆“赶考”的清醒和坚定,源自形势任务。1949年 3月23日,中共中央即将离开西柏坡前往北京时,毛泽东提出著 名的“赶考”命题,说“我们决不当李自成!我们都希望考个好 成绩!”70多年的实践证明,我们党在这场历史性考试中取得优 异成绩。同时,我们党也清醒地认识到,这场考试还在继续 ,“赶考”是个永恒的时代命题。党的十八大以来,党风廉政建 设和反腐败斗争取得举世瞩