第 1 页 共 2页 语言文字报/2020年/5月/1日/第 007版 教育·博览 特色强校：让婺剧熠熠生辉 浙江省常山县五里中心小学校长 王保昌 艺术教育是现代素质教育不可或缺的重要内容，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培 养创新意识、促进全面发展具有其他学科不可替代的作用，对弘扬传统文化也有积极的促进作用。 艺术教育是我国教育事业的有机组成部分，它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者 正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，在提高人的素质方面有着重要的作用。 为加强学生艺术修养，浙江省常山县五里中心小学秉承严谨治学的优良传统，坚持“质量立校、 科研兴校、特色强校”的治校理念，以“办人民满意的教育，为每个孩子奠基”为目标，以“明 德、尚学、励志、笃行”为校训，以“婺剧”为抓手，以课堂为主阵地，积极探索，精心规划， 努力实践，走出了一条以“婺剧”为特色的艺术教育发展之路。学校现为浙江省艺术教育特色学 校、浙江省非物质文化遗产（婺剧）传承教学基地。 端正思想，明确发展方向 中华民族历史悠久，中华文明源远流长。在新的历史条件下，传承弘扬中华优秀传统文化， 是建设中国特色社会主义文化的重要内容。 一直以来，五里中心小学始终坚持现代化教育理念，对照创建标准，认真落实现代化学校创 建要求，在创建过程中凝心聚力，抓重点、出特色、勇创新，不断提高学生的精神境界和文化素 养，努力增强学生的文化自信。学校紧扣“婺剧”艺术文化，加强学生继承和弘扬民族艺术的责 任感，增强民族自豪感，营造浓厚的校园文化，以艺术强校，在学生心中播下艺术的种子，让学 生们感受传统文化魅力，推进学校特色发展。 健全制度，完善教育设施 五里中心小学位于招贤镇鲁士村，面临古老而又清澈的古渡河，背靠环境宜人的旗峰山，是 一所创建于光绪丁未年（1907）的百年老校。学校现有 21 个教学班，下辖象湖完小、泉目山村 小，在校学生 630 人，在编教职工 44 人，储备教师 3 人。学校着重加强制度建设，狠抓管理， 促进学校快速、稳定发展。 教学工作规范。在校长室的领导下，在教导处的共同带领下，学校按规定开齐开足婺剧教育 课程，如婺剧演唱教学、婺剧古诗词唱腔课、婺剧形体课和刀枪马棍课等。所有课程均是以集体 备课为主的主题教研活动，每次活动都有详细记录。 教育设施齐全。20