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中国教育部部长陈宝生:教育:改革开放的先行者、受益者、助力者

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教育:改革开放的先行者、受益者、助力 者   1978年,党的十一届三中全会做出了改革开放的历史 性决策,从此掀开了中华民族史以及中国教育史的全新一 页。回顾40年波澜壮阔的改革开放历史进程,教育在其中 发挥了重要的作用。1977年,党中央决定恢复高考,成为 中国改革开放的先声。可以说,教育既是改革开放的先行 者,又是改革开放的受益者,更是改革开放的助力者。   改革开放40年来,特别是党的十八大以来,在党的坚 强领导下,我们全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根 本任务,坚持社会主义办学方向,我国教育事业实现了跨 越式发展,取得了历史性成就,教育事业中国特色更加鲜 明,为加快推进教育现代化、建设教育强国奠定了坚实基 础,为实现中华民族伟大复兴提供了有力支撑。这里,我 主要从发展程度、改革效果、社会贡献和国际影响四个方 面与大家一同分享。   1.在发展程度上,已建成世界最大规模的教育体系,总 体水平跃居世界中上行列   从体系看,大中小幼纵向贯通,公办教育与民办教育 共同发展,学历教育与非学历教育立体交叉,出国留学与 来华留学同步扩大。   从规模看,51万多所学校遍布城乡,2.7亿学生在校学 习,1600万名专任教师,教育体量世界最大。   从普及看,2017年,我国学前教育三年毛入园率达 79.6%,超过中高收入国家平均水平;小学学龄儿童净入学 率达99.9%、初中阶段毛入学率达103.5%,义务教育普及程 度达到高收入国家平均水平;高中阶段毛入学率达到 88.3%,高等教育毛入学率达到45.7%,均超过中上收入国家 平均水平。教育普及水平的大幅提高,有力保障了人民群 众受教育权利,提升了国民整体素质。   2.在改革效果上,教育公平和质量明显提升,人民群众 教育获得感持续增强   始终坚持以人民为中心,坚持以改革促发展,把促进 教育公平作为国家基本教育政策,把提高教育质量作为教 育改革发展的核心任务,让所有的孩子都能“有学上”“上好 学”“不失学”,为人生出彩插上教育的“翅膀”。   加快缩小城乡差距,加大对农村教育倾斜支持力度 ,全面改造农村义务教育薄弱学校,实施农村义务教育营 养改善计划,推出乡村教师支持计划,打出同步更新软件 、改善硬件的“组合拳”。   加快缩小区域差距,实施对口支援计划、中西部高等 教育振兴计划、支援中西部地区招生协作计划、农村和贫 困地区招生专项计划等,以“输血”治标,以“造血”治本。   加快缩小校际差距,大力推进义务教育均衡发展,全 国81%的县实现义务教育基本均衡。   加快缩小群体差距,学生资助实现所有学段、公办民 办学校、家庭经济困难学生“三个全覆盖”,80%以上的随迁 子女在流入地公办学校接受义务教育,农村留守儿童服务 体系基本建立,盲聋弱智三类残疾儿童义务教育入学率达 90%以上。   3.在社会贡献上,极大满足国家战略需求,为社会主义 现代化建设注入教育动力   从人才培养看,改革开放以来,高等教育累计培养