着力提升党员执行力
开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教
育，是当前推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展
、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一
做”的主体是党员，需要每名党员主动把自己摆进去，做
到学做互进、知行合一，成效最终体现在广大党员的一言
一行上，集中反映在党员办好一件一桩事情的执行力上。
讲执行是党员的政治要求
提升党员执行力是贯穿于“两学一做”学习教育的一
条重要轴线。
我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主
义政党。马克思在国际共产主义运动的纲领性文件《哥达
纲领批判》中指出：“一步实际行动比一打纲领更重要。
”党的第一个《章程》规定，“本党党员须绝对服从全国
大会及中央执行委员会之决议”。入党宣誓明确党员必须
要自觉坚决“执行党的决定”。党内强调“四个服从
”：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党
服从中央。十八大以来，习近平总书记在作风建设上对党
员干部执行力问题提出了一系列新理念新要求，反复指出
“以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作
善成”，多次强调“决不允许‘上有政策、下有对策
’，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行
中央政策部署上打折扣、做选择、搞变通。”因此，对广
大党员来说，讲执行既是我们党的本质要求，也是对党员
的政治要求，而且，在新时期，讲执行又被赋予了新的时
代内涵。
“两学一做”学习教育面向全体党员，旨在推动全面
从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性，提
升执行力无疑是其要义所在。首先，学习教育是为协调推
进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚
强组织保证，实质是以提升广大党员执行力作为支撑。其
次，学习教育强调“学”要带着问题学，“做”要针对问
题改。面对看齐意识不强、不守政治纪律政治规矩、不完
成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事、在人民群
众生命财产安全受到威胁时临危退缩、工作消极懈怠、不
敢为、不能为、不想为等问题，就是要提升党员执行力。
最后，学习教育坚持学用结合、知行合一、以知促行。内
心价值的认同和外在制度的保证，是有效提升党员执行力
的必要途径。
悟学明理是提升执行力的前提和基础
“党章党规、系列讲话”集中体现了治国理政新理念
新思想新战略。“两学一做”学习教育，要求把党的思想
建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习
近平总书记系列重要讲话精神武装全党。
学党章就是学“根本”。“秉纲而目自张，执本而末
自从”。党章是我们党的“根本大法”，是我们党政治态
度和组织形态的集中反映。它明确规定了党的性质、指导
思想、奋斗目标、基本路线、党的建设等方面内容，是广
大党员必须遵循的根本行为规范。
学党规就是学“规矩”。“没有规矩，不成方圆”。
《中国共产党廉洁自律准则》和《中国
