在庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话 今天，非常高兴来参加全县教师节庆祝大会。大家知 道，去年的现在，我也是在教师节庆祝大会上，与在座的 教师代表进行了思想交流和沟通。今天，我带领县四大班 子领导参加这次大会，再次充分体现县委、县人大、县政 府、县政协对教育事业的重视。借此机会，我代表县四大 家领导向在座的各位以及全县工作在一线的教师表示节日 的问候，并致以崇高的敬意。 在此，给同志们讲两层意思： 第一层意思，向同志们通报一下我县经济社会发展的 概况。近年来，县委、县政府紧紧围绕建设和谐柘城、跨 越式柘城、发展型柘城的目标，不断加快工业化、城镇化 和社会主义新农村建设进程，不断改善民生，尤其是加大 教育、卫生、文化等社会事业的投入，在各个方面都取得 了一定的成绩。应该说，我们落实了科学发展观，体现了 城乡统筹、经济社会统筹发展的正确决策。截至目前，全 县上半年实现生产总值33亿元，境内收入前7个月达到 1.3亿元，一般预算收入达到6877万元，比去年同期增长 58％，预计年底，生产总值可以突破70亿元，境内收入有 望突破1.5亿元，一般预算收入有把握超过1亿元。充足的 财力给我们发展经济、推进教育事业提供了有效的扶持、 有力的支持。可以说，我县的经济形势是非常好的，而且 在国家、省政府的大力扶持下，我县的支出能力也大幅提 高。去年，县财政收入8000万元，支出8亿元，超出部分是 国家和省财政给我县的转移支付和重点项目的配套投入。 今年上半年支出突破5亿元，年底支出能力有望超过10亿元 ，这里面体现了国家对于落后地区、欠发达地区的大力扶 持和支持。明年，国家和省对于落后地区尤其是粮食主产 区、农业地区的投入还会不断加大。县政府多次召开常务 会议，对于如何改善民生、加强教育工作出台了很多意见 ，尤其是加大教育硬件投入，在“两基”迎国检活动期间 ，县政府在财力十分困难的情况下，拿出几百万元，用于 提高基层教学设施水平，使我县“两基”迎国检工作得到 了省、市的好评。应该说，我县经济社会的发展是同步的 ，是统筹的，也得到了省市领导的肯定。去年年底，原省 长李成玉同志莅临我县视察，对我县的各项工作都给予了 充分的肯定及高度的赞扬。今年人代会期间，李省长、张 大卫副省长等几位领导同志分别在不同的场合对柘城的经 济社会发展大加表扬，而且领导还安排省委、省政府有关 部门，给我县编发了几期简报和专期，几个主要领导同志 都做了批示。这充分说明，我们这几年的努力，这几年的 艰苦奋斗，这几年的拼搏赶超所取得的成果，得到了上级 的肯定，同时也得到了广大人民群众的理解和大力支持。 第二层意思，对在座的各位同志、广大的教师提几点 希望、几点要求。可以用四个提高来概括。 （一）努力提高知识涵养。我们的教师，目前应该说 供不应求，供不应求为什么不能进？说到底主要是编制的 问题，主要是财力的问题。通过教师核编定岗，目前的财 力不可能拿出更多的钱来用于教师工资的发放，那么就给 教师的进入制造了瓶颈。我们相当一部分教师是来自于过 去的以工代教，这一部分教师有的在这几年的教学实践中 ，通过学习，素质已经有了很大提高。但是有些同志，甚 至说，还有相当一部分同志不注重学习，不注重提高自身 素质，不但达不到教书育人的效果，而且可能误人子弟。 我听说，一个城里小学的教师，在给学生讲历史课的时候 ，竟然说在春秋战国时代曹操大败于赤水，一句话拉了两 千多年，张冠李戴，移花接木，这样的教师水平怎样能跟 上时代发展的要求？这不是误人子弟吗？在余方林同志任 县教体局局长的第一天，我找其谈话时，就告诫他，要千 方百计优化现有教师的知识结构，优化人才结构。一方面 在财力允许的情况下，开一部分口子，通过竞争上岗，招 聘一批本科以上学历的高层次人才；另一方面对现有的教 师加强培训。我们广大教师一定要认清形势，要努力学习 ：一要学习书本知识。现在是知识大爆炸时代，科技大创 新时代，一天不学习就跟不上时代的要求。业务知识、信 息知识、航天知识、航空知识以及关于自然的新知识都需 要我们的教师去努力学习，向书本要知识、向书本要学问 。二要努力学习实践。在实践中学习、在实践中醒悟、在 实践中反思，要学会反思，学会省思，学会思考。孔子说 过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和思考要结 合起来，为什么要学习，学习要解决什么问题，解决问题 要分多少环节，要认真思考，认真分析，只有这样，你才 能掌握知识，用你掌握的知识来哺育我们的学生，哺育我 们的子弟。三要加强教师培训。教书育人，学历教育是必 不可少的，没学过的必然是瞎说，因为这闹过很多笑话、 出过很多洋相，在这不一一赘述，这说明培训对改善教师 的知识结构太重要了。我们不可能采取其他措施来精简教 师队伍，再把这些不合格的教师清除出教师队伍，我们要 人性化地考虑这些问题，