学习女排精神 强化使命担当 为重塑涟水教 育新辉煌而接续拼搏 ——在全县教育工作暨“三名”工程表彰大会上的讲话 各位老师，同志们： 在第XX个教师节即将到来之际，我们在这里隆重召开 全县教育工作暨“三名”工程表彰大会，大张旗鼓表彰先 进、树立典型，主要目的是动员全县上下深入贯彻县第十 一次党代会精神，进一步强化“抓教育就是抓发展，强教 育就是强县域”的工作理念，始终坚持教育优先发展战略 不动摇，持续实施“三名”工程，举全县之力，汇万众之 智，为重塑教育新辉煌而努力奋斗。 刚才，县委副书记刘爱国同志宣读了表彰决定，名学 校、名校长、名教师代表分别作了交流发言，表出了决心 ，表出了信心，也展示了教育战线上广大教育工作者的良 好素质和精神风貌。长期以来，全县广大教师坚守三尺讲 台，恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，忘我工作，用实际 行动诠释了“春蚕”、“红烛”、“灯塔”、“人梯”这 些光荣称号的深刻内涵。借此机会，我谨代表县委、县人 大、县政府、县政协，向全县广大教师和教育工作者致以 节日的问候和美好的祝愿！向受到表彰的名学校、名校长 、名教师表示热烈祝贺！向一直以来关心支持涟水教育事 业发展的社会各界表示衷心感谢！ 里约奥运会已落下帷幕快二十天时间，而中国奥运军 团展现出的为国争光的拼搏奋斗精神，依然久久激荡在国 人心头。特别是中国女排不畏强手、英勇顽强，时隔12年 再夺奥运金牌，不仅让举国上下大为振奋，更使女排精神 成为国人心中的精神符号。8月29日—31日，人民日报“以 女排精神激荡中国力量”为主题，连续登载了《为国争光 ，振奋民族自信心》、《顽强拼搏，鼓起奋斗精气神》、 《团结奋进，汇聚发展正能量》三篇评论员文章,再次引起 社会各界对女排精神的热议点赞。可以说，源自于体育的 女排精神，已超越了体育本身，成为鼓舞社会大众的精神 力量，适用于各行各业、每一个人。对我县来说，“决战 决胜达小康、做强做美副中心”需要学习女排精神，重塑 涟水教育新辉煌同样需要学习女排精神。 学习女排精神，重塑涟水教育新辉煌，就是顽强拼搏 、执着坚持，干好当下每一天。回首中国女排奋斗历程 ，她们既有过成功登顶的光辉和荣耀，也有过跌入谷底的 迷惘和彷徨，但她们一直以顽强拼搏、执着坚持的精神激 励自己，始终不退缩、不放弃，即使有时候知道不会赢 ，也竭尽全力。女排成绩的有起有落，与涟水教育发展有 着惊人的相似之处。我县教育曾有着辉煌的历史，多年领 跑周边县区，不仅提升了涟水形象、扩大了涟水影响、助 推了涟水发展，更改变了无数涟水人的前途命运，让多少 本地学子以从涟水走出去而自豪，令多少外地学生曾以能 到涟水就读而兴奋。进入新世纪，受多方面因素影响，涟 水教育事业遇到了发展瓶颈，全县招生秩序一度混乱，一 批优秀教师离开涟水，大量优质生源流到县外，整体教育 质量出现下滑，造成广大人民群众对涟水教育发展满意度 下降，导致一些家庭不惜血本把小孩送到淮安甚至南京入 学。为重振社会信心、重塑教育辉煌，去年全县教师节表 彰大会上，我们明确提出要通过三到五年努力，使我县教 育事业重新跻身先进行列，并制订了《关于深入推进全县 教育改革和发展的意见》，为全县教育事业发展奠定了工 作基础和思想基础。今年3月份，又出台了《关于开展“三 名”工程建设的实施意见》，每年安排1000万元专项资金 用于打造“三名”工程，更为全县重塑涟水教育新辉煌注 入了一针“强心剂”。一年来，全县上下围绕目标，迎难 而上，担当作为，取得了可喜成绩，迈出了坚实一步。教 育投入持续增加。仅义务教育“改薄”工程一项就已累计 投入资金4.12亿元，建设学校46所，实施项目56个，全县 所有学校全面消除D级危房；特别是在滨河新城规划建设了 占地350亩的教育中心，其中淮阴中学滨河高级中学3月 25日破土动工、8月25日按时军训，整个建设过程仅用了 5个月，创造了神奇的“涟水速度”。教学质量稳步提高。 今年，全县高考在参考人数减少1199人的情况下，文化达 线1XX1人，比去年净增58人，达线率增加8.09个百分点 ，其中390分以上高分段人数净增11人，全市前6000名比当 年高一入学时净增464人，保优提优率县区第一；职业教育 在省级以上技能大比赛中获得奖牌总数全市最多，中专对 口单招升本人数占全市三分之一。“三名”工程初显成效 。遴选出10所学校、35位校长、100名优秀教师进行重点打 造培养，一批名学校、名校长、名教师相继脱颖而出，特 别是2名教师被评为全省第十四批特级教师，取得师资队伍 建设重大突破。此外，今年全县新招聘教师近200人，是往 年4倍多，为涟水教育补充了新鲜“血液”。尤为难得的是 ，2015年以来，全县教育系统已获得市级以上表彰23项 ，其中国家级1项、省级7项。实践证明，一时的挫折并不 可怕，可怕的是丧失顽强的斗志和拼搏的精神，只要我们 一直像中国女排那样，瞄准目标，不忘初心，执着前行 ，就一定能集腋成裘、聚沙成塔，不断积小胜为大胜。但 在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，重塑涟水教育新辉 煌是一个长期、渐进、艰辛的过程，涟水教育还存在整体 水平不够高、教学质量不够强，资源配置城乡不均衡、校 际不平衡，教师队伍教育理念有待更新、业务素质有待提 高等一系列问题，还需要我们依然像中国女排那样，拿出 足够的拼劲、韧劲、狠劲，一个短板一个短板去补，一个 难题一个难题去攻克。要始终坚信，中国女排能用每一个 比分铺就巅峰之路、每一场胜利敲开梦想之门，我们也一 定能干好当下每一天、走好脚下每一步，顺利实现重塑涟 水教育新辉煌目标。 学习女排精神，重塑涟水教育新辉煌，就是苦练内功 、打牢基础，抓好突破每一招。女排精神不是喊出来的 ，而是靠日复一日的强化训练、一点一滴的艰辛付出铸就 出来的。赛场上，我们看到的是科学的排兵布阵、出色的 竞争状态、顽强的团队精神；赛场外，我们看不到的是艰 苦的技能训练、扎实的后勤保障、持续的理念创新。打好 涟水教育翻身仗、重塑涟水教育新辉煌，不仅要保持一流 的精神状态，更要像女排日常训练那样，从最基础抓起 ，从最弱处改起，以一项一项的突破、一点一滴的积累 ，汇聚起向目标发起冲击的实力。要牢固树立开放办学理 念。一流的教育要以一流的理念来引领。要结合县情实际 ，进一步解放思想、开阔视野，不断强化开放办学的观念 ，广泛搭建对外交流合作平台，努力将最科学的教学经验 、最前沿的思维方式学习进来、运用起来，使教育更加适 应形势发展需要，更加与教育发达地区接轨、与现代教育 发展同拍。认真研究教育教学质量先进地区的发展模式、 改革与发展的最新动态，深入查找在办学理念、发展模式 、体制机制、教育管理、教学质量等方面差距，积极寻找 提高办学质量、提升整体实力、扩大对外影响的新路径、 新方法。全面放大滨河高级中学与淮阴中学合作共建效应 ，不断加强教育对外交流合作，积极创新与县外知名学校 开展合作办学模式，主动对接县外优质教育品牌，实现课 程设置、教学进度、考试测试、教师备课、教育科研“五 个统一”，以此提升学校办学水平、激发学校发展活力。 要始终坚持人民满意标准。当前，不少群众为了让孩子上 一所好学校、进一个好班级，托关系、找门路、打招呼 ，这反映出群众对优质教育资源、均等教育机会的期盼。 而“十三五”期间，生育政策调整及人口流动等因素又将 交织影响我县各级各类教育适龄人口规模，呈现学前教育 规模保持递增、义务教育规模先增后减、高中教育规模先 减后增的发展趋势，给现有紧张的教育资源带来更大压力 。要始终以“办好人民满意的教育”为追求，不断增强教 育统筹能力。切实做好学校布局调整工作，正确处理就近 入学和规模办学关系，按照城市发展总体规划，合理确定 各类学校服务半径，保证学校布局与城镇化发展、美丽乡 村建设、学龄人口居住相适应，特别要尽快建立新建住宅 小区同时配套建设中小学、幼儿园机制，有效解决城区学 校“超额”“超限”等问题。加快学前教育改革发展，扎 实抓好学前教育第二个五年行动计划，加大无证园规范、 整顿、清理工作力度，积极创建一批省市级优质幼儿园。 进一步完善义务教育均衡发展推进机制，加强乡镇初中、 中心小学建设，加快推进基本公共教育服务均等化。把联 盟化办学作为放大优质教育资源、促进薄弱学校快速发展 的有效途径，广泛建立教育联盟、教学共同体，通过发挥 优质公办学校的“孵化”功能，发展一批学校、成就一批 学校。着力提升职业教育服务经济发展能力，将专业设置 与产业发展、自主创业、企业用工、扶贫开发对接，促进 职业教育稳步提升与地方经济发展互动并进。进一步完善 教育资助体系，高度关注家庭经济困难学生、农村留守少 年儿童、流动人口随迁子女、残疾儿童等特殊群体，加倍 呵护，加倍关心，帮助健康成长，实现“一个不少、一个 不落”。统筹推进党校教育、社区教育、老年教育和公民 素质教育，努力满足人民群众继续教育需求。要更加突出 教育质量核心。教育要振兴，质量是核心。当前，我县学 生优质生源流失的原因有多个方面，但根本原因还是教育 质量不高。重塑涟水教育新辉煌，必须把提高教育质量作 为第一目标，做到所有工作都围绕有利于改善教学质量来 开展，所有政策都围绕有利提高教学质量来制定，所有力 量都围绕有利于增强教学质量来配备，所有考核都围绕有 利于体现教学质量为主导。向课堂要质量，抓好备课、上 课、评课等环节，改进教学方式，增加教学容量，激发学 生学习兴趣，培养学生创新思维，让40分钟课堂教学更具 活力、更具效