在2016年全县教育系统安全工作会上的讲 话 唐庆松 各位校长、同志们: 根据会议的安排，我主要讲两个方面的问题。 一、2016年春季开学以来教育教学工作回顾 (一)全县基本情况 全县共有学校65所(不含职业学校)，其中小学31所 ，初中20所，九年一贯制学校11所，十二年一贯制学校1所 (天成学校)，完全中学1所(东安二中)，普通高中1所(东安 一中)。本期小学学生人数38780人，比上期(38531人)增加 249人，初中学生人数15434人，比上期(15491人)减少57人 ，高中6733人，比上期(6916人)减少183人。初中、高中学 生数的减少，各校要认真查找原因：看是否存在排挤差生 现象;看是否有因贫困失学现象;看是否有因上网失学现象 。 (二)教育教学管理情况 1.工作亮点 (1)打造美丽校园，育人环境不断优化。各校十分重视 校园卫生和绿化美化工作，建立了卫生评比制度，管理落 实到位，绝大部分学校校园卫生洁净。各校通过“校园亮 化”“一草一木美化”“文化长廊艺术化”等多角度着手 建设美丽校园，校容校貌焕然一新，变得更绿更亮更美了 ，育人环境不断优化。 (2)增强责任感，爱岗敬业精神得以践行。各校行政领 导责任感强，工作率先垂范，亲力亲为，带头兼课，深入 课堂听课，认真落实领导值班制度，按时查堂和巡逻，并 做到有记录。绝大部分教师课堂教学认真负责，备课、批 改作业完成较好。备课内容详细、重点突出、“三维目标 ”体现充分、课堂教学效果较好。 (3)强化依法办学意识，办学行为规范有序。各校进一 步强化依法办学意识，全面规范办学行为。严格执行省、 市、县收费文件有关规定，签订了收费责任状。认真落实 一科一辅自愿购买原则，坚持服务性收费和代收费家长自 愿原则，坚决杜绝有偿代购和组织学生集体购买行为。按 要求坚持收费公示制度，严格落实学生资助政策。未发现 各种乱收费现象。各校均按照课程标准，开齐开足课程 ，积极开展“阳光体育运动”和“大课间”活动，落实每 天锻炼一小时要求。 (4)落实教学常规管理，教学改革不断深化。各校均建 立健全了各项规章制度，认真落实教学常规管理，做到有 检查、有记录、有评价、有考核，教学秩序井然有序，课 改理念落实较好，课堂教学效果有了明显提升。同时，学 校创新教学方式，努力推进特色文化课程，不断深化教育 教学改革。鹿马桥中学德育自治课程开展一如既往，德育 工作常态化，学生养成教育效果好。一小实验学校以校园 文化建设为依托，大力弘扬国学和国粹文化，将京剧和 24个中国传统美德故事融入课堂，对学生进行文化熏陶和 文化传承。天成学校成立了中心德育组，主抓学生养成教 育，设立了“小红帽”和志愿者服务站，加强监督，坚持 一周一评、一月一期总结，创办了《初中德育》刊物，德 育工作成效明显。舜德学校大力打造德雅文化，开展美德 教育，弘扬舜德精神，创办了校报《美德少年》。 2.存在的主要问题 ⑴学校发展规划制定和实施流于形式。学校发展规划 是学校发展的蓝图，引领学校发展的行动纲领，理应具有 科学性、可行性、前瞻性，它是提升办学品味的基础性工 程。督查中发现，大部分学校制定的发展规划没有充分体 现出学校自身发展的理念和特点，下载的多，更没有紧紧 围绕发展规划去开展教育教学活动，达不到专家治教的办 学要求，制定和实施发展规划流于形式。各学校要进一步 树立科学教育理念，成立好领导小组，制定出符合自身发 展理念和办学特色的发展规划，提升办学品味。 ⑵德育工作比较薄弱。大部分学校在教学过程中没有 坚持德育为首，存在“重智育轻德育”现象。学校没有建 立一套系统的德育工作机制和评价机制，德育内容滞后 ，教学与实践脱节。 ⑶校园文化建设内涵粗浅。多数学校校园文化建设停 留在表层上，没有挖掘地域特色文化，缺乏内涵和实际效 果，特色不突出。 二、下阶段工作安排 （一）狠抓高考复习备考工作 现在，三校都已经进行到了第二轮专题复习阶段。 1.要加强组织领导，明确和夯实工作责任，从宏观上 掌握复习备考的管理、组织、协调、督查、信息采集和后 勤保障工作。 2.要统筹规划安排，科学备考，落实目标任务。二轮 复习从3月初到4月底，通过实施专题突破，实现基础、能 力、方法并重的目标。三轮复习从5月初到高考前夕，以综 合模拟训练为主，强化解题方法与技巧，调整心理状态 ，查漏补缺，综合提高。 3.要狠抓教学常规，突出复习实效。 4.要落实高考目标生和临界生的辅导与管理，继续加 强培优补弱工作。 5.要加强励志教育与心理辅导，提高学生应试心理素 质，注重精神鼓励，营造良好学风。 6.要重视体育锻炼。 现在距离高考只有70天了，我们要以百倍的信心和努 力，迎难而上，全力以赴地去完成既定的目标任务，用我 们辛勤的付出，铸就学生辉煌的明天，向全县人民交一份 满意的答卷。 （二）狠抓中考复习备考工作 2016年3月16日，县教育局组织召开了中考复习备考工 作会。会议分析了我县中考复习备考管理工作及教学工作 的现状，确定了中考工作目标，形成了提高中考质量的对 策与建议。 1.现状分析 ⑴部分学校中考复习备考工作思想不够重视，管理工 作力度不够。 ⑵中考学科任课教师责任感不强，课堂效率不高。 ⑶学校留守学生多，学困生的管教工作不到位，多数 学生游离课堂。 2.工作目标 我县2016年中考目标是：各学科中考“一分两率”保 三进二争一，各校要根据全县总体目标制定学校目标及班 级目标。 3.对策与建议 ⑴规范学校的教育教学管理，建立中考教学目标责任 制 各校要规