把教育优先发展作为“一把手工程” 来抓让教育成为经济社会发展中的一道靓 丽风景线 ——在全市中小学幼儿园教师代表座谈会上的讲话 彭国甫 尊敬的各位老师、同志们： 元旦刚过，在市“两会”召开前夕，市委、市政府邀请全 市优秀教师代表召开这个座谈会，目的是认真学习贯彻落 实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大 会精神，认真落实家毫书记、达哲省长在全省教育大会上 的讲话精神，与各位老师、有关领导和部门一起研究我市 县乡村教育发展面临的问题与对策，研究怀化教育事业优 先发展的路径。首先，我代表市委、市政府向参加今天座 谈会的各位老师，并通过大家向全市广大教育工作者致以 新年的问候和衷心的感谢！ 我参加过不少教师座谈会，但从未主持召开过中小学 、幼儿园教师座谈会。见到大家，就像见到我小时候山沟 沟里的那些老师一样，感到特别亲切、特别崇敬。更何况 大家都是我们怀化很有名望的老师，有的在全国很有影响 ，可谓家喻户晓。所以，我今天的心情特别的好。 刚才，张琼琼、杨贤生、蒙兰凤、江军、李云松、饶 菊芳、汪义成、李奕、毛瑞雷、李元刚等老师先后作了精 彩发言，我一边听，一边很受感动、很受鼓舞。大家的高 尚情怀、价值追求、崇高境界，让人油然而生一种崇敬、 景仰之情，这是怀化推进教育优先发展的宝贵精神财富 ，要倍加珍惜、好好发扬。大家提出的问题和建议很内行 、很专业，我们将认真研究。很感谢大家！ 习近平总书记深刻指出：“培养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人，归根结底就是立德树人”。一位 好老师，对学生的人生起点、人生方向、人生格局将起到 非常重要的作用，有时甚至能够改变学生人生的命运。如 果工厂生产不善，生产出来的产品将是次品、废品；如果 学校教育不善，培养出来的学生将是“毒品”。教育要不出 “毒品”，关键在于立德树人。希望全市广大—5—教师深刻 学习领会习近平总书记重要指示精神，牢记使命担当，努 力做立德树人、德艺双馨、改革创新的楷模，做追赶太阳 的人，用高素质、高水平和对教育事业的深厚感情赢得认 同与尊重、收获人生与事业的成功。 全国、全省教育大会，是具有历史性意义的大会。为 贯彻落实教育大会精神，市委、市政府制定的《关于加快 县乡村教育均衡优质发展助推脱贫攻坚乡村振兴的若干意 见》等“1+7”文件，对怀化教育事业优先发展作出了具体安 排。这里，就贯彻落实全国、全省教育大会精神，按照家 毫书记、达哲省长在全省教育大会上的讲话要求，结合大 家今天讲的意见，我谈三点感想： 第一，要把教育优先发展作为“一把手工程”抓起来 、抓具体、抓深入、抓到位 今天这个会议是汇聚智慧的“神仙会”，是狠抓执行的 “落实会”。会议由我主持，绍业市长、文辉副书记、市委行 水秘书长、市委宣传部张霞部长、分管教育的欧阳明副市 长、分管国土城建的小建副市长，以及市直有关部门一起 参加，目的是向全市释放一个强烈信号：各县市区党政主 要负责同志要坚决落实习近平总书记“坚持把优先发展教育 事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”的重要 指示精神，坚决落实省委、省政府和市委、市政府决策部 署，把教育优先发展作为“一把手工程”来抓，构建“党委统 一领导、党政齐抓共管、部门协同落实、社会广泛参与”的 教育发展体制机制和格局。 第二，要抓住主要矛盾，把县乡村教育均衡发展作为 抓教育工作的重中之重、作为补短板的重要抓手来抓 如果经济管我们的今天，科技管我们的明天，那么 ，教育管我们的后天。教育事业是希望工程、幸福工程。 农村如果没有人才，就没有活力；一个地方如果人的素质 不提升，就没有出路。由于历史原因，县乡村教育是当前 怀化一块很突出的短板。在山高路远、经济不发达、财政 很困难的情况下，我们更要坚决落实习近平总书记的重要 指示精神，按照省委、省政府的部署和要求，把教育优先 发展作为经济社会发展的重要先手棋来抓，握紧拳头干大 事，集中资源和力量加快教育事业发展，让教育事业成为 经济社会发展中的一道靓丽风景线。要通过教育点亮山区 孩子的心灵、点亮山区老百姓的生活，确保山区孩子不输 在起跑线上，通过教育优先发展来保障脱贫攻坚的可持续 性和高质量，通过教育优先发展确保乡村振兴战略落实落 地，通过教育优先发展让年轻人才回乡来、让“鸟儿”唱起来 、让“蓝天白云”舞起来，让怀化不仅山清水秀，而且人才济 济、人气兴旺。 第三，要科学谋划、因地制宜、分类分层推进 一要科学谋划教育布局。对县乡村三个层面以及高中 、初中、小学、学前教育，职业教育与义务教育、普通高 中教育、特殊教育，公办教育和民办教育等布局，都要有 整体规划和要求，不能东一锤子西一榔头“打乱仗”，真正做 到一步一个脚印抓，一年抓几件大事、连续抓几年、啃下 “硬骨头”。 二要牢牢抓住校长和教师队伍建设这个根本。校长对 一所学校的发展至关重要。在一定程度上，一名校长就是 一所学校的化身，一所学校就是一名校长的化身，什么样 的校长办出什么样的学校。以人名校、以校名人，是教育 发展的一条重要规律。务必把校长队伍建设作为一件大事 来抓。请教育、人社、编办等部门就中小学校长队伍建设 进行专题研究，协同推进。新晃通过聘请名校的名校长 （包括刚退休的）来学校担任校长。一方面，把这所学校 办好、办出特色；另一方面，派其他学校有能力有潜力的 校长或副校长到这所学校来挂职担任副校长，来学习治校 的好办法，使这所学校成为培养优秀校长的摇篮。去年夏 天我去新晃调研，晚上特意跑到这所学校，在校园里与这 所学校的校长散步聊天，聊了一个多小时。这位校长跟我 聊他是怎么到这所学校来的，来这所学校后又是怎么一边 抓教育教学质量、一边培训校长的。他告诉我，怀化的乡 村教师和学生好可爱，到这里当校长责任很重，很有奔头 ，感到自己又回到了年轻时代，有使不完的劲，打算在新 晃买一套房子，全家从我省一个比较发达的城市搬