纪念教师节讲话 同志们： 我们怀着喜悦的心情，迎来了第二十八个教师节。今 天，县委、县政府隆重召开大会，共同庆祝这一光辉节日 ，表彰全县教育战线涌现出来先进单位、先进个人。在此 ，我代表县委、县政府，向今天受到表彰的先进单位和优 秀教师表示热烈的祝贺，向全县教育工作者致以节日的问 候，向关心支持我县教育发展的各级各部门和广大干部群 众表示衷心的感谢！ 近年来，我县教育工作取得可喜成绩，“普九”工作 、职业教育进展顺利，办学条件明显改善，学校布局调整 取得重大进展；办学体制改革不断深化，民办教育发展迅 速；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；治理中 小学乱收费成效显著，行业不正之风得到有效纠正；素质 教育全面推进，教学质量稳步提高，为我县的经济腾飞和 社会全面进步奠定了坚实的人才基础。这些成绩的取得离 不开各级党政的正确领导，离不开社会各界的关爱支持 ，更离不开教育战线全体教职员工的辛勤努力。今天表彰 的先进典型就是全县教师的杰出代表。他们的先进事迹 ，反映了当代教师的高尚品质和时代风貌。县委、县政府 号召全县教育系统广大教职员工都要向他们学习。学习他 们与时俱进，开拓创新的进取精神；情系教育，乐于奉献 的高尚情操；爱岗敬业，教书育人的职业道德，树立起新 时期人民教师的良好形象，最大限度地满足人民群众对教 育的需求。 在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前我 县教育发展中还存在着不少困难和问题，如危房改造问题 、教师工资发放问题等等，都不同程度困挠、制约着我县 教育事业的发展。当前，科学技术突飞猛进，市场竞争日 趋激烈，经济社会发展对科技、人才、教育的需求从来没 有象现在这样迫切。新的形势、严峻的挑战、崇高的使命 ，摆在我们的面前，要求我们每一个有责任感的教育工作 者都必须为此而奋斗。下面，我就今后一段时期我县教育 工作讲四点意见： 一、要把尊师重教作为全社会最普遍的良好风尚 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通 过决议，将每年的9月10日定为“教师节”，主要目的就是 利用开学之初的时机，在全社会形成尊师重教、尊重知识 、尊重人才的良好社会风尚。转眼二十年过去了，尊师重 教更应当成为每一个公民自觉的行为准则，成为全社会最 普遍的良好风尚。 一要深怀尊师重教之心。从民族利益的角度讲，一个 没有文化底蕴的民族，一个不能不断创新的民族，是很难 屹立于世界民族之林的。文化是灵魂，是根，而文化的传 承靠的是教育，靠的是难以数计的教师，教育决定着一个 国家、一个民族的兴衰成败。电视剧《走向共和》里有个 镜头：甲午战争以后，中国割地赔款，日本天皇坚持将赔 款全部用于教育，用我们中国人的血汗钱培养了大批的人 才。二战后短短的几十年内，日本之所以又变成世界经济 强国，其中一个重要的原因就是日本国民素质很高，支撑 它在废墟上重建家园。“国将兴，必贵师而重傅。”当前 ，中华民族正在实现伟大复兴，我们每一位炎黄子孙，更 应从促进可持续发展的高度出发，从我们国家民族发展的 长远利益着眼，善待教师，办好教育，否则我们将愧对先 辈，愧对后人。从个人成长的角度讲，教师带给我们知识 ，教育我们做人，给予我们希望，我们每一人的健康成长 无不凝结着教师的心血，教师可以说是我们的再生父母 ，任何时候我们都不能忘本，都应当尊敬与爱戴老师。 二要多办尊师重教之事。我们要求教师讲奉献，但也 要保证他们的合理报酬，教师也是凡人，也要生活。近年 来，我县不少优秀教师纷纷外流，最重要的原因就在于我 县教师的待遇与发达地区比差距很大，留不住人。我县是 一个财政穷县，但再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子。各 级党委、政府要多为教师办实事、办好事，要优先保证教 育投入，不断改善办学条件，确保教师工资按时足额发放 ，努力提高教师福利待遇；要经常倾听教师的心声，开展 多形式的支教、助教活动，主动解决广大教师住房、就医 、子女就业等实际困难，解除教师的后顾之忧，让教师全 身心投入工作。尤其是对骨干教师，要在政治上厚爱，事 业上支持，生活上关心，为他们提供良好的教学环境，用 事业留人，用感情留人，用待遇留人，在全社会树立尊师 重教的典范。 三要凝聚尊师重教之力。教育是一项崇高的公益事业 ，应当得到全社会的重视支持。我县作为一个贫困大县 ，仅靠财政投入远远不能满足教育发展的需要，更是必须 借助社会力量，举全县之力发展教育。我们要加大宣传力 度，广泛宣传教育法律法规，宣传近年来我县教育取得的 成绩，宣传教育优先发展的重要意义，在全社会弘扬尊师 重教的优良传统；要大张旗鼓地表彰先进，树立榜样，努 力营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围；要积 极引入市场机制，放低政策门槛，吸引民间资本流向教育 产业，形成政府与社会合力办学的有效机制，破解投入难 题；要发动广大群众开展多种形式的支教、助教活动,在全 县上下形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为 荣”的共识，使尊师重教真正成为一种社会风尚。 二、要让为人师表成为每一位教师最基本的行为准则 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我国古 代把“教师”与“天、地、君、亲”相提并论，而“太阳 底下最崇高的职业”几乎成为当代教师的代名词。作为人 类文明最重要的传承者，教师这一职业很自然地被赋予很 高的社会期望值，教师被社会期望为知识的化身，道德的 楷模，行动的榜样。因此，为人师表应当成为每一位教师 最基本的行为准则。教师不但要在学校里成为学生的榜样 ，而且在社会上也要成为公众的榜样。只有这样，教师才 能赢得全社会的敬重。我县的绝大多数教师堪称“师表 ”，但也有一小部分教师离这一行为准则还有一定的距离 。因此，建设一支思想政治过硬，业务素质优良的教师队 伍，是加快我县教育事业发展的一项极为重要的工作。为 此，我向广大教师提出四点希望： 一是要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出 不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习 ，终身学习。尤其是教师，作为知识的传播者和创造者 ，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和 综合素质，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。同 时，教师还应该不断提高师德水平，教书育人。“学高为 师，身正为范”，教书者必先强己，育人者必先律己。讲 究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的 重要方面，也是做好教育工作的前提条件。我们不仅要注 重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教 。真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格 教师，成为受全社会尊敬的人。 二是要与时俱进，锐意创新。培养具有创新精神的高 素质人才是时代赋予每一个教师的庄严使命。只有教师富 有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精 神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、 教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创 新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的 潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量 ，多出优秀人才。 三是要爱岗敬业，无私奉献。人民教师的神圣职责 ，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济 社会发展培养合格的下一代。广大教师要牢记自己肩负的 职责，以教书育人为己任，积极引导、帮助学生树立正确 的世界观、人生观、价值观，努力培养合格的公民和高素 质人才。教师职业平凡而伟大，值得我们为之奋斗一生。 每一位教师都应该立足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为 人梯，不计名利、不计得失，始终保持良好的精神状态 ，把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不 良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于党和人民的 人类灵魂的工程师。 三、把学生的健康成长作为每所学校最根本的工作要 求 孩子是一个家庭的希望，是祖国未来的建设者。作为 承担着教书育人重任的各级各类学校，要充分贯彻落实党 中央的以人为本思想，全面推进素质教育，使每个学生在 思想、学习、生活和身体方面都得到发展。 首先要高度重视学生的德育教育。德育是教育的重要 内容，是全面推进素质教育的灵魂，德育工作范畴广泛 ，包括学生的品德修养、行为习惯、世界观、人生观、价 值观等多方面内容。现在的孩子，大都是独生子女，生活 条件相对较优裕，特别是家长的娇生惯养，容易造成孩子