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党支部工作经验交流材料7

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党支部工作经验交流材料 我们xx初中现有教职工120名,其中党员43名。近几年 来,学校党支部结合工作实际,紧紧围绕“提高教育质量 ,办人民满意的教育”的目标,把建设学习型党组织融入 创优争先活动中,强化学校管理,争创名牌学校,争创先 进党支部,为学校发展注入了新的动力。 一、实施四大工程,扎实推进创先争优活动 我校是xx省示范初中,如何发挥示范引领作用,成为 真正的名校,是我们的奋斗目标。我们根据学校实际情况 和党员的岗位特点,创新活动载体,以“筑堡垒、创建先 进基层党组织,讲党性、提升师德师风水平,抓改革、提 高教育教学质量”为主题,实施“四大工程”,推进“四 项建设”,扎实开展创先争优活动。 一是实施龙头工程,推进领导班子建设,强化学校管 理。加强领导班子和领导干部思想建设、能力建设和作风 建设,完善领导班子政治学习制度、领导干部调研制度 ,办好“党员论坛”,增强领导班子和领导干部谋划发展 、推进改革、依法治校、民主管理的能力。抓好党组织培 养工作,着力打造“守信用、讲奉献、有本领、重品行 ”的党组织带头人队伍。加强反腐倡廉制度建设,健全和 完善党风廉政建设责任制的实施、考核、责任追究及配套 制度,开展廉政文化进校园活动。针对学校实际,进行廉 政风险排查,制定防控措施。共排查领导岗位6人,中层岗 位6人,查出廉政风险点38个,制定防控措施38条,做到自 我提醒、组织提醒、自我约束、组织约束相结合,充分利 用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示,使党员 干部始终保持清醒头脑。深入推进绩效考核,建立和完善 体现科学发展观要求、以工作绩效为核心的综合考评体系 。努力打造廉洁务实团结高效的学校领导班子。 二是实施先锋工程,推进党员队伍建设,树立廉洁形 象。坚持“三会(支委、支部、党小组会)一课”制度 ,制定党员教育行动计划,创新党员学习形式,采取专家 讲座、辅导报告、专题讨论、现场交流等多种形式,强化 理论武装,引导党员优化知识结构,提升综合素质,争做 学习先锋。大力开展“教书育人做楷模、服务育人当先锋 ”活动,着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力,努力 促进教师专业成长。通过党员承诺、评选师德标兵等活动 ,激励广大党员“亮身份、争贡献、促发展”,立足本职 岗位,创造一流业绩,争做发展先锋。激励党员自觉践行 为民服务宗旨,争做服务先锋。我们将廉政教育作为提升 教师素质的重要举措来抓,在教师中开展“扬清正廉洁之 风,办人民满意教育”实践活动,把“廉洁从教,清白为 师,服务学生”贯穿师德教育始终。坚持集中举办师德师 风教育学习会和每周教师例会,对全体教师进行职业道德 教育,共撰写师德征文11篇,撰写整改体会100多篇。全体 党员签订了《党员廉洁自律承诺书》,教师签订了《教师 廉洁从教承诺书》,学校制定了《廉政文化进学校考评制 度》,教育约束规范教师行为,树立廉洁形象。认真开展 师德演讲、师德宣誓、评选师德标兵和教师廉洁从教等系 列活动,使广大教师具备“四种精神”:敬业精神、奉献 精神、科学精神、创新精神;努力做到“四无”:无有偿 家教、无讥讽和体罚学生、无违规向学生推销学习资料和 其它商品、无不文明行为。同时,把教师廉洁考核情况作 为聘任、晋级、奖惩的重要依据,增强教育的广泛性、针 对性和有效性。 三是实施励志工程,推进青年人才建设,依靠名师办 名校。教育改革,教师先行。学校要发展,必须先盘活教 师资源,先让部分教师成为学习型教师,再带领全体教师 创建学习型团队,提高学校综合实力。我校制定了《名师 .名生.名校发展规划》,启动名师培养工程,大力培养优 秀中青年教师。通过在职培养、短期培训、党员帮带等形 式,提高青年教师专业技能。学校邀请市、区教研室教研 员来校进行教研教学活动指导;在全校教师中开展学科名 师暨教学能力大赛,先由各备课组织,人人上一节示范课 ,从中评出组内优质课,然后分学科进行全校评教,最后 评出学校学科名师和教学能手。这项活动两年开展一次 ,2010年10月进行了首届评选,评出xx初中首届学科名师 10名,其中党员教师6名;校级教学能手10名,其中党员教 师4名。今年第二届评选活动正在进行。评选的教师全部为 青年教师,是提高教学质量的骨干,也是教师队伍建设的 排头兵,在提升办学品位中发挥着带头示范作用。 四是实施“1211”工程,推进“服务群众”活动建设 ,促进学校协调发展。建立党员联系群众制度,以大力实 施“1211”工程(即每名党员每年要联系1名群众教师,帮 助2名学习生活困难的学生,撰写1篇教育教学论文、向学 校党组织提1条合理化建议)为抓手,密切党员与群众的联 系,发挥好党员先锋模范作用。结合实际确定系列活动内 容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动 ,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际 问题。 在“一承诺三联系五争当”主题实践活动中, 4月8日 召开教师大会进行学习动员安排。41名党员(有2名党员休 长病假)共提诺134项,组织审诺134项,党支部承诺事项 5项。开展创先争优活动领导点评43人。党员联系包抓对象 82名,其中教师24名,学生58名,联系包抓事项186项。 二、建设学习型党组织,形成全员学习格局 学校首先成立xx初中读书活动领导小组,由校长负责 ,党支部书记主抓,成员分管,分工明确,制定切实可行 的教师学习培训计划,形成制度管理。 党支部把建设学习型党组织融入创优争先活动中,支 部制定了党员的学习和培训计划,每个党员制定了自己的 学习规划,坚持写学习笔记,支部将按照月抽查、季考评 的方法进行学习跟踪考察。结合教育质量提升和创建名校 战略,要求全体党员积极投身创先争优活动中去,带头抓 好学习,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法 ,带头弘扬正气,争做教书育人、管理育人、服务育人、 自觉学习和应用现代教育技术的模范。通过学习,提高理 论素养,在思想上保