段虹：习近平新时代中国特色社会主义思
想的辩证逻辑
发表时间：2019-08-28 来源：党建网微平台
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
（以下简称《纲要》）是对习近平新时代中国特色社会主
义思想的系统阐述。全面学习和深刻领会《纲要》精神
，应当充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历
史性与时代性、合目的性与合规律性、理论性与实践性的
辩证统一，从马克思主义辩证分析的角度来深入把握其理
论的内涵与精髓。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想是历史性与
时代性的辩证统一
《纲要》一开篇，就明确强调了习近平新时代中国特
色社会主义思想历史性与时代性的重要意义。《纲要》指
出，“把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须
长期坚持的指导思想并庄严地写进党章，实现了党的指导
思想的与时俱进。这是一个历史性决策和历史性贡献。”任
何理论的产生都不是一蹴而就的，必然有其历史和时代的
原因。新时代中国特色社会主义思想也不是凭空产生的
，而是我们党在全面总结历史条件、深刻分析时代问题中
探索出来的符合我国实际发展的科学理论。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色
社会主义进入新时代的历史条件下形成的。党的十八大以
来，习近平总书记站在党和国家发展的高度，准确把握历
史大势，科学总结时代要求，在坚持和发展中国特色社会
主义的基础上回答了当今时代和当代中国发展提出的重大
理论和现实问题，提出了一系列符合我国国情和人民利益
的治国理政新理念、新思想、新战略。中国特色社会主义
进入新时代，这意味着我国的发展已经进入了一个新的阶
段。之所以称之为新时代，正是在于我国的发展方向、发
展目标、发展环境都有了新的变化，我国已经从“未发展起
来”过渡到了“发展起来之后”，我国社会的主要矛盾也已经
转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化对我国的政治，经济
、文化、社会、生态建设都提出了更高的要求，我们党和
国家也面临着一系列新的挑战。正是在这样的一个历史条
件下，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是在世界百年
未有之变局和社会主义发展新阶段的时代背景中产生的。
当前，世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化
、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国
的经济、政治、文化之间的交流已是空前繁荣。与此同时
，金融危机、生态问题、国家治理等一系列的全球性问题
也时刻提醒着人们，世界正在发生着前所未有的变化，人
类需要新的方向引领和路径选择。此外，自苏联解体、东
欧剧变以来，世界社会主义遭到严重打击，有人甚至已经
宣称21世纪将是资本主义的时代。然而，20年过去了，中
国已经证明并将持续证明，社会主义的旗帜不会因为一点
风吹草动就轻易败倒，社会主义正在21世纪世界的东方散
发着强大的生命力。可以说，世界需要中国，世界社会主
义的发展更需要中国，习近平新时代中国特色社会主义思
想正是在这样的时代背景下孕育发展的。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想是合目的
性与合规律性的辩证统一
《纲要》强调，“中国特色社会主义是在改革开放四十
多年的伟大实践中得来的，是在新中国成立七十年的持续
探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大革命九十多
年的实践中得来的，是在社会主义五百年波澜壮阔的发展
历程中得来的。”习近平总书记从中国特色社会主义的源头
出发，深入研究人类历史的发展规律，总结了从四十年改
革开放到五百年社会主义发展的历史经验，成功开创和发
展了中国特色社会主义，形成了习近平新时代中国特色社
会主义思想。这一系列的划分表面看是对我国社会主义发
展脉络的历史梳理，而本质则是对人类社会发展规律的一
般性总结，是对人类社会合目的性与合规律性的认识与把
握。
人类对自然与社会认识的合规律性是合目的性的基础
。习近平总书记运用马克思主义认识论科学地把握我国社
会主义发展规律，其目的依然在于实现我们党和国家最根
本的初心和使命：为中国人民谋幸福、为
