在“两学一做”学习教育工作会议上的讲话 同志们： 这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四 中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于 “两学一做”学习教育的重要指示精神。下面，按照区委要求，我就 xx系统开展“两学一做”学习教育的具体工作，讲三点意见。 一、全面掌握 “两学一做”学习教育的重点内容 这次学习教育的内容十分明确，就是学党章党规、学系列讲话，做 合格共产党员。“两学一做”，是“学”与“做”的辩证统一。开展好 学习教育，必须做到理论与实际紧密结合，以学促做、知行合一。 （一）“两学一做”，基础在学 习近平总书记系列重要讲话，是当代中国最现实的马克思主义，深 刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问 题。学党章党规、学系列讲话，就是要深刻领会其中贯穿的马克思主义 立场观点方法，武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持读原著、学原 文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。 一要融会贯通学。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，要贯 通起来学习、融合起来领会。特别是在学习系列讲话过程中，要注意与 学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来，与 学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进 的内在联系，坚定道路自信、理论自信、制度自信。 二要区分层次学。对全体党员而言，主要是把握好“三个基本 ”，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念 新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵 养道德品格等基本要求。对校级党员领导干部而言，除了作为党员应掌 握的内容要熟知尽知，同时还要学得更多一些、更深一些，要求更严一 些、更高一些。要把学习领会党章党规和系列讲话蕴含的治国理政新理 念新思想新战略作为重中之重，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好 科学的思想方法和工作方法。 三要联系实际学。学习教育不能空对空，要紧密联系教育系统实际 、紧密联系本人本单位思想工作生活实际，提高认识、找到差距、明确 方向。 （二）“两学一做”，关键在做 做合格党员，是学习教育的着眼点和落脚点。 一要解决好政治合格问题。增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识这“四个意识”，是学习教育的一个根本要求。要把“四个意 识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向 党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威 ，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记 的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。 二要把合格党员的标尺立起来。合格党员的标准是原则的，也是具 体的。新形势下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了 “四讲四有”：讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚 ，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、 在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的 政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线 、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公 德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核 心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥 作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责 ，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有”与好干部 20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等要求 是内在一致的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视 自己，树立共产党员先锋形象。 三要立足岗位发挥作用。做合格党员，就是要体现在本职岗位上发 挥党员先锋模范作用。要针对党员实际情况，提出发挥作用的具体要求 ，教育引导党员铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，积极为 党的教育事业工作。要深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功 立业、履职尽责发挥作用。 二、认真贯彻 “两学一做”学习教育的基本要求 “学”和“做”的内容明确了，接下来关键是要有好的方式方法。 这次学习教育既有一以贯之的要求，也有不同以往的特点，需要我们认 真把握好。 （一）坚持问题导向 强烈的问题意识和鲜明的问题导向，是十八大以来全面从严治党的 一条成功经验。中央、市委和区委对这次学习教育，反复强调“学”要 带着问题学，“做”要针对问题改。 一是要找准问题。中央印发的《方案》归纳了“五个着力”，就是 要着力解决5方面问题，包括理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观 念淡薄、精神不振、道德行为不端等。这些问题，既有党员本身存在的 问题，也有基层党组织存在的问题，还有党的组织生活、党员教育管理 中存在的问题。我们要对照中央、市委和区委这些要求，深查细照，逐 一扫描。具体到每个党员、干部，不仅要对照这些总体的、面上的要求 ，还要结合每个人的实际情况，进一步把自己摆进去，再对照、再细化 ，画像画得更准。 二是要解决问题。要坚持边学边改、即知即改，从学习教育一开始 就抓问题解决，从一件件具体事情做起，从一个个具体问题改起，不等 不靠不拖。要持之以恒、持续深入地解决问题。教育实践活动、“三严 三实”以来，大家梳理了不少问题，要再回过头去看看，是不是都解决 了、“销号”了。不能每次学习教育查找的都是那些老问题。特别是要 持续不断地纠正“四风”问题，切实整治群众身