2011年真题及其参考答案 第一题（50分，建议100分钟） 背景材料： 教育部基础教育二司职责：承担普通高中教育、幼儿 教育和特殊教育的宏观管理工作；拟订普通高中教育、幼 儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件 ；组织审定基础教育国家课程教科书，推进课程改革；指 导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作。 其中幼儿教育处承担“拟定学前教育的宏观政策和事 业发展规划，组织制定幼儿园保育教育质量标准和工作基 本要求，指导幼儿园保育教育工作，指导学前教育改革 ”等工作。 该司司长魏璐，秦海副司长分管幼儿教育工作。幼儿 教育处处长刘明、工作年限10年，主任科员李立、工作年 限6年，副主任科员张晓磊、工作年限6年。假设你是李立 ，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些 文件、电话内容记录及短信等，请你处理。 1、秦海副司长电话记录内容 李立： 近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在 书店，看到XX出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书 ”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处 理结果。 请根据上述内容，写出你的处理思路及步骤。（不超 过300字，10分） 2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件 ，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。 （1）部领导批示请该司负责； （2）司领导批示，请幼教处拟座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分） 3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容 刘明处长： 我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是 魏司长推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期 ，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲 课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提 醒。谢谢。 夏立伟 刘明：请李立办理此事。 假设你是李立，你将如何办理？（不超过200字，5分 ） 4、全国人民代表大会的提案，两段内容： 第一段大意：全国幼儿教师数量缺乏 第二段大意：幼儿教师队伍素质不高 部领导、司领导有关批示，要求幼教处办理此提案。 请你根据幼教处职责，列出办理此提案的主要工作。 （不超过400字，15分） 5、经部领导研究决定，拟于5月中旬在全国范围内开 展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数 量、类型，幼师队伍，收费情况等。 请写一份调查摸底通知的主要内容。（不超过300字 ，10分） 参考答案： 1、 处理思路：可直接向司长负责工作；与张晓磊分工协 作；与直接负责部门沟通；注重实事求是,听取多方意见 ；及时反馈结果，请领导阅示。 具体步骤：1、可请张晓磊协助，配合实地到书店调查 研究，核实情况；2、与主管对外授权的有关司局处室联系 ，询问授权情况，包括是否经教育部授权或经教育部哪个 具体部门授权，是否有相应的授权文件等。3、与XX出版社 联系，听取解释和说明；4、就处理过程和结果形成参考意 见：若系授权，汇报前因后果；若非，及时发函新闻出版 主管部门协调依法处理，同时在教育部网站刊登公告，说 明情况，请消费者不要误信宣传。5、将上述报告有关内容 ，反馈司领导阅示。 2、 ××座谈会方案要点 1、主题为“XXXXXX”。 2、与会人员：分管部领导，司领导，幼教处有关同志 ，幼教专家，基层教育官员，有关学校和教师、家长代表 3、时间：工作日半天。 4、地点：本部某中型会议室。 4、议程： （1）主持人主持并介绍情况 （2）幼教处与幼教专家、基层代表等分别发言 （3）自由交流讨论 （4）部领导作表态发言并回应。 （5）主持人总结并感谢 5.保障：出席人食宿以及材料准备、会场服务、新闻 宣传等环节具体安排。 3、 1.与夏立伟处长联系，仔细了解哪些内容不大符合、 具体的极端观点等，听取意见。 2.及时联络谢老师，表示对去年授课的感谢，同时委 婉和间接表达地方意见，征求谢老师对培训班的想法和有 关意见。 3、向处长刘明汇报与夏处长和谢老师沟通情况，由刘 明请示魏司长，决定是否继续由谢老师参与授课，对其讲 课内容和观点是否明确要求、由谁提出要求。 4、若谢老师不参与今年培训授课，根据领导要求做好 推荐新教师等后续工作。 4、 1.联系人大有关部门，争取直接当面或电话听取提案 人的意见建议。同时，以本处力量为主导，充分调动地方 有关部门力量，组成调研队伍。 2、针对提案和沟通情况，在东部中部西部不同地域城 乡选取典型学前教育学校、幼儿师资学校，就幼儿数量、 幼儿教师数量和学历文化文化水平以及发展趋势等，开展 摸底调查。 3、召开幼师发展座谈会，听取业内专家学者和有关方 面代表就幼师发展现状、趋势，问题和原因，以及促进幼 师队伍发展的对策、建议； 4、整理汇总摸底调查和座谈会情况，结合代表提案 ，分析幼师数量缺乏、素质不高的原因。进而，根据国家 法律法规和有关政策，草拟促进幼师队伍发展的意见。 5、将上述提案办理过程和结果情况汇总成文，报司领 导阅并按要求征求其他司局和相关部门意见建议后，报部 领导审定，最后回复人大代表。 6、动员人大代表和社会有关各方，共同参与，推进此 提案办理最终反馈意见中的若干对策一一落实，进一步改 进幼教工作。 5、 1、主送：各省、自治区、直辖市教育厅或者教育委员 会，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，以 及其他有关单位： 2、目的：深入了解全国各地幼儿办学的基本情况，发 现问题、分析原因，改进工作。 3、时间：2011年5月中旬，明确数据报送的时间节点 。 4、内容：各地区幼儿园总量，其中民办公办或者其他 类型的数量；幼儿园规模，按幼儿数量分档的大中小结构 情况；入园总人数和近几年变化情况；幼师数量，学历水 平和技能情况；幼儿园收费标准相关情况。 5、要求：各地要高度重视、认真调查、如实填写并以 此为契机带动有关工作；要加强组织领导和后勤保障，制 定方案并落实人员、经费等。 6、有关需要地方各有关单位填写的数据表格，作为附 件附后。 第二题（50分，建议80分钟） 材料： 1、去年底，商务部和农业部在北京联合召开全国农超 对接现场会，进一步贯彻落实党中央、国务院关于稳定消 费价格总水平、保障群众基本生活的决策部署，总结交流 农超对接试点经验，大力推进农超对接工作。商务部部长 陈德铭表示，去年，在中央财政大力支持下，商务部与农 业部共同开展农超对接，取得了阶段性成果。农超对接畅 通了农产品流通渠道，今年全国举办农超对接促进活动 150多场，超市和农民合作社签订协议金额50多亿元，并特 别提到物美举办的河北蔬菜节等活动对农产品价格稳定 ，畅通了营销渠道，降低成本所发挥的作用。陈德铭部长 指出，农超对接的关键就是如何通过有效物流链，使大型 连锁超市与大产地和规模化农村合作社的对接，形成规模 化产业链，通过组织化成产、减少农产品销售的中间环节 ，推动规模化销售，让更多的鲜活农产品进入流通市场 ，使农民、消费者和销售企业都受益。 2、“农超对接”减少了流通环节的费用，但超市中的 蔬菜价格是否因此降低了呢记者走访哈尔滨市几家大型超 市发现，菜价并没有明显降低。在哈尔滨市衡山路一家超 市内，市民朱女士说，超市平时的蔬菜价格并不比农贸市 场价格低，一般只在打折时便宜些。到超市中买菜是因为 超市中一般不会出现短斤少两现象，而且质量有保障，买 得放心一些。 哈尔滨市一家大型连锁超市接待科长刘春艳介绍，该 店进货选择无污染、无公害的精品蔬菜，要求供货商有相 应资质，能够提供绿色无公害的相关证明，价格也会比市 场上的普通菜稍贵。