习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 （2018年5月2日） 各位同学，各位老师，同志们： 　　今天，有机会同大家一起座谈，感到非常高兴。再过 两天，就是五四青年节，也是北大建校120周年校庆日。首 先，我代表党中央，向北大全体师生员工和海内外校友 ，向全国各族青年，向全国青年工作者，致以节日的问候 ！ 　　近年来，北大继承光荣传统，坚持社会主义办学方向 ，立德树人成果丰硕，双一流建设成效显著，服务经济社 会发展成绩突出，学校发展思路清晰，办学实力和影响力 显著增强，令人欣慰。 　　五四运动源于北大，爱国、进步、民主、科学的五四 精神始终激励着北大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋 进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国 力量的生命力所在。今天，在实现中华民族伟大复兴新征 程上，北大师生应该继续发扬五四精神，为民族、为国家 、为人民作出新的更大的贡献。 　　从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民 族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中 华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。 　　我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排 ，这就是：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实 现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文 明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时 ，也重任在肩。我说过，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻 松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨 、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复 兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。 　　每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981年 北大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮 口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中 国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需 要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋 斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之 我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 　　同学们、老师们！ 　　近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中 国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华 民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我 国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要 一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的 ，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不 断前进。 　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个 国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事 业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要 ，比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提 出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵 式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已 居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走 内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。 　　大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知 识、增长才干、放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校 培养什么样的人、怎样培养人，同各位同学和老师交流一 下看法。 　　我先给一个明确答案，就是我们的教育要培养德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久，我在十 三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民 的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明 ，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中 国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟 大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精 神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一 代传承下去。 　　“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主 义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各 类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用 。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才 能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，有3项基 础性工作要抓好。 　　第一，坚持办学正确政治方向。《礼记·大学》说 ：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古今 中外，关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异 ，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共 识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社 会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要 求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治 要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展 中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建 设者和接班人。 　　马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我 国大学最鲜亮的底色。今年是马克思诞辰200周年，在世界 人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产 党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作 或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的 ，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北 大的光荣。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克 思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的 认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世 界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界 发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马 克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。 要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师 生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模 范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的 自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为 、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。 　　“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一 定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立 ，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就 要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效 作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、 以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质 、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树 人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到 以树人为核心，以立德为根本。 　　第二，建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师 。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社 会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才 。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。 同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、 教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和 水平提出