在“三严三实”专题党课上的讲话  李永群 同志们：  当前，按照省委和县委的统一安排部署，全县上下正 在深入开展“三严三实”专题教育，5月27日、28日，林北 川书记、王大辉县长分别主持了“三严三实”专题党课学 习。这段时间，自己紧紧围绕“三严三实”专题教育的要 求，认真学习了习近平同志系列重要讲话精神等相关的学 习内容，并结合实际进行了深入思考。今天，借开展上党 课活动的机会，就如何准确认识和把握“三严三实”重要 意义和深刻内涵，持之以恒加强党性修养，转变工作作风 ，以崭新的面貌和良好的作风推动各项工作，谈谈自己的 认识和理解，和大家一起进行交流探讨学习。  一、要准确把握“三严三实”专题教育的深刻内涵  2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大 二次会议安徽代表团审议时明确指出:“各级领导干部都要 树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己 ，又谋事要实、创业要实、做人要实。”一年多来，习近 平总书记共有5次提及“三严三实”，并对“三严三实”进 行了深刻阐述。习总书记明确指出：“三严三实”的着力 点就在一个“严”字和一个“实”字;“三严”是内在要求 ，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中 制等严明的纪律要求;“三实”是行为取向，指向客观世界 的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法 ，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。这次中 央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实 践活动的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又 一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进 作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改 善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于 我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四 个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚 强保障。我们必须深入学习和把握“三严三实”的深刻内 涵，以严正己、以实导行，集“干净”与“干事”于一身 、“勤政”和“廉政”于一体，真正内化于心、外化于行 ，做让党放心、让人民满意的好干部。  二、要严格遵行“三严三实”专题教育的具体要求  中央、省委和县委对开展“三严三实”专题教育作出 明确要求。一是在基本原则上要做到“五个坚持”：坚持 问题导向、坚持从严要求、坚持知行合一、坚持以上率下 、 坚持两手抓两不误。二是要着力解决好“七个问题 ”：解决修身不严的问题，解决用权不严的问题，解决律 已不严的问题，解决谋事不力的问题，解决创业不实的问 题，解决做人不实的问题，解决为官不为的问题。三是在 措施上要抓好“八个一”：领导干部要带头讲一场专题党 课，开展一次专题教育培训，开展一次专题学习研讨，召 开一次警示教育大会，开展一次干部召回管理工作，探索 建立一套严实管用的党建系统工作机制，开好一次专题民 主生活会和组织生活会，开展一次集中整改和“四风”整 治回头看。各部门要严格按照县委的统一安排，精心组织 ，一项一项研究，一件一件落实，不折不扣抓好规定动作 、积极主动推进干部召回这个自选动作，真正把“三严三 实”内化于心、外化于行，持之以恒地抓好作风建设，做 出经得起实践检验的工作实绩，确保经济社会发展各项目 标任务的圆满完成。  三、要深入查摆自身“不严不实”问题  省委罗保铭书记在5月16日“三严三实”专题党课上指 出：党的十八大以来，我省坚决落实党中央、习总书记关 于从严治党的部署要求，扎实开展群众路线教育实践活动 ，大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出 问题，全省党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气 象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。同时，罗保铭 书记强调指出“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问 题还不同程度存在，有的甚至还很严重，突出表现有“不 重学习、眼高手低，安于现状、不思进取，为官不为、不 敢担当，急功近利、好大喜功，疏于管理、放纵下属，公 私不分、滥用职权，拉拉扯扯、搞小圈子，做人不实、弄 虚作假”等八个方面，其具体的表现我在这里就不再赘述 ，希望大家重点学习一下，躬身自省，有则改之，无则加 勉。  结合罗书记指出的八个方面的问题，我认真进行反思 ，自认为在工作和生活中，我们的党员领导干部或多或少 存在类似的表现，我在这里就说两个方面，一是重点项目 建设问题。今年我县安排重点项目42个，截止目前完成投 资为19.6亿元，占年度投资计划的30%，其中新开工项目 23个，实现开工的5个，开工率仅为