认识“不忘初心、牢记使命”主题教育重
大意义的三个维度
刘舒 秦龙
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工
作会议上指出，“开展这次主题教育，是用新时代中国特
色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的
建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需
要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。”四
个“迫切需要”深刻指出了这次主题教育的紧迫性和必要
性，也为我们深刻领会这次主题教育的重大意义提供了基
本遵循。
从历史、理论和实践三个维度来看，“不忘初心、牢
记使命”主题教育是我们党加强自身建设基本经验的传承
，是坚持思想建党、理论强党的必然要求，更是实现新时
代中国共产党历史使命的实践要求。
历史之维：我们党加强自身建设宝贵经验的传承
开展党内集中教育是我们党特有的一种马克思主义教
育实践形式，是党保持先进性和纯洁性，不断加强自身建
设的宝贵经验。集中教育意味着在一段时间内，在全党范
围进行有组织、有计划、分步骤的马克思主义教育或是特
定主题的教育。在不同历史时期，党内集中教育都发挥了
重要作用，并逐渐成为加强党的建设的有效手段。
早在革命时期，我们党通过延安整风运动，在全党范
围内开展了马克思主义教育，使党初步确立了实事求是的
思想路线，从而在党的建设史上留下了浓墨重彩的一笔。
进入新世纪，党中央根据国内外、党内外的新情况和新问
题，先后开展了一系列党内集中教育，如先后开展的保持
共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动
、创先争优活动等集中教育都取得了良好效果，并积累下
宝贵的经验。
党的十八大以来，党内集中教育更是蓬勃开展，做到
形式新颖、方式多样、成效显著，如党的群众路线教育实
践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育
都是坚持以问题为导向，注重解决突出问题，并探索建立
巩固集中教育成果的常态化、制度化机制。这次“不忘初
心、牢记使命”主题教育立足于新时代的基本特征，以县
处级以上领导干部为重点，特别是选在中华人民共和国成
立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头这一时间节
点，可谓是正当其时、意义非凡，它充分表明了我们党守
住初心、勇担使命的决心和信心。
理论之维：坚持思想建党、理论强党的必然要求
思想建设是党
