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做好学史力行的“三种角色”

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做好学史力行的“三种角色” 林志浩 近日,习近平总书记在西藏考察时强调,学史力行是 党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史 崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。 党史学习教育,明理是前提、增信是保障、崇德是基 础,力行是目的,我们要做好学史力行的“三种角色”,持之 以恒锤炼党性、服务群众、推动发展,让党史学习有成果 、结“硕果”。 学史力行,要千锤百炼强党性,做政治的“明白人”。 党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。如果丧 失党性原则,就会失去根本、丢掉灵魂、迷失方向,是十 分危险的。展开百年画卷,有革命年代抛头颅、洒热血的 先辈先烈,有改革时期谋发展、勇创新的先锋战士,有复 兴征程为人民、践使命的先进典型,他们身上无不闪耀着 党性光辉。学史力行,就要自觉加强党性修养和党性锻炼 ,永葆共产党人的政治本色,在新时代争取更大作为。在 百年党史这本最好的“教科书”中,感悟思想伟力、传承优良 作风、赓续红色血脉,始终以“风雨不动安如山”的定力做到 对党忠诚,以“任尔东西南北风”的韧劲坚定理想信念,不断 提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,心怀“国之大 者”,自觉站在党和国家工作大局的高度谋划工作。要炼就 “金刚不坏之身”,经受住考验、抵制住歪风,始终用党性原 则修身律己,永葆党的先进性和纯洁性。 学史力行,要千方百计惠民生,做群众的“贴心人”。 人民就是江山,江山就是人民。我们党的百年历史,就是 一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心 、同呼吸、共命运的历史。回首百年历程,无数共产党人 始终把最广大人民的根本利益放在心上,全心全意为人民 服务,涌现出“当代愚公”黄大发、人民“樵夫”廖俊波、“