2021年10月16日湖北省直机关遴选笔试真 题及解析 第一题：工作实务题（20分） 材料：省直机关纪委发布通知，要求省直各机关结合 党史学习教育，立足本机关实际，开展青年读书活动，促 进青年干部能力提升。 A厅计划五四青年活动前夕，在某党史学习教育基地举 办“学党史、忆初心、干实事”读书活动。流程有：诵读党史 经典，宣讲党史故事，参观教育展厅，时间半天；要求 40岁以下青年于部参加，每个支部推荐一名青年干部发言 ；活动结束后在厅门户网站发一篇新闻稿。 问题：假如你是A厅工作人员，如果让你组织这场主题 读书活动，你怎么做？ 第一，了解基地情况。通过电话或实地考察，全面了 解该党史学习教育基地的情况，比如党史教育的特色、展 厅内容布局、时间档期、路线车程、疫情防控要求等，与 基地初步沟通商量活动时间。 第二，制定工作方案。在了解掌握基地情况的基础上 ，制定读书活动实施方案。主要包括活动主题、时间地点 、参加对象、发言要求、着装要求、具体流程、车辆后期 保障、疫情防控要求、职责分工等，方案报领导审批后执 行。 第三，做好筹备工作。根据方案，以厅机关党委的名 义下发活动通知，要求各支部上报参加活动的名单，确定 发言人员并做好发言准备；协调厅办公室落实保障车辆 ；给基地正式发函，请求协调，落实好基地讲解员、党史 故事宣讲人，准备好发言场所；准备好诵读党史经典篇目 报领导审定，并建议厅党组书记为领诵人。准备好厅党组 书记讲话初稿报厅办或政策法规处修改把关后，报领导审 定。 第四，精心组织活动。在活动当天，认真做好各方位 统筹协调，按照组织参加领导和年轻干部集中乘车前往基 地，按照既定方案，由讲解员带领大家参观展厅，由基地 老党员现场宣讲党史故事。在基地会议室组织座谈会，由 分管领导主持，首先诵读党史经典，由厅党组书记领诵 ，然后青年干部代表韦绕“学党史、忆初心、干实事”主题开 展发言交流，最后由厅党组书记、厅长讲话。全程做好协 调服务，确保活动顺利进行。 第五，做好总结宣传。活动结束后，安排专人撰写活 动工作简报，撰写一篇新闻稿按程序送审后在厅机关门户 网站宣传。同时将工作简报省党史学习教育领导小组办公 室。 第二题：公文写作题 材料：县域兴则湖北兴，县域强则湖北强。湖北县域 人口占比超八成，经济总量占比近六成。 为推进县域经济发展，补齐全省短板。厅领导决定开 展一次以县域经济发展为主题的调研，拟于2021年10月 18日至22日，厅主要领导携办公室、县域处、科技处、产 业处等处室负责人赴A市、B县、C县等3个县市，围绕产业 发展、科技创新、农业产业化、招商引资等5个方面调研县 域经济发展情况，存在问题和下一步工作建议。 问题：你作为此次调研工作的联络员，请以厅办公室 的名义起草一份调研工作方案。注意格式。 关于县域经济发展的调研工作方案 为进一步掌握了解我省县域经济情况，为县域经济出 谋划策，厅领导决定开展一次专题调研，特制定如下调研 方案。 一、调研时间 10月18日至22日。 二、调研人员 厅主要领导，办公室、县域处、科技处、产业处等处 室负责人。 三、调研地点 A市、B县、C县等3个县市。（具体行程见附件） 四、调研主要内容 围绕产业发展、科技创新、农业产业化、招商引资等 5个方面调研县域经济发展情况、存在问题和下一步工作建 议。 五、责任分工 由办公室负责制定调研方案，下发调研通知，负责调 研组织联络；由县域处牵头负责制定调研提纲，科技处、 产业处按照职责提出需要重点调研的内容；由县域处负责 起草调研报告，有关处室配合。 xxx厅办公室 2021年10月16日 第三题：材料分析题 材料：E村种植椪柑，刚开始挂果抗虫害能力低,发生病 虫害，导致椪柑减产。村民使用农药化肥过量，破坏土地 养分，水土污染，导致士地肥力下降。村委打算实现生态 化有机种植，发展科技农业，村干部威信不足，村民不响 应。村民打算开展农旅融合发展，却无从下手。 问题1：结合材料，对E村存在问题进行归纳总结。 （5分） 存在的问题：一是质量兴农意识不强。柑橘发生病虫 害过度使用农药化肥，破坏土地养分，导致水土污染，土 地肥力下降。二是基层发展能力不足。村委打算实现生态 化有机种植，发展科技农业，但村干部威信不足，村民不 响应。三是融合发展思路不清。村民打算开展农旅融合发 展，但思路不明，无从下手。 问题2：结合材料，对我省乡村振兴提出五条可行的对 策建议。（20分） 第一，发展特色产业。充分利用湖北农业资源优势 ，坚持宜农则农，宜林则林，宜渔则渔。加大一二三产业 融合发展力度，大力促进观光农业、休闲农业发展，坚持 壮大十大重点农业产业，把链长制落到实处，壮大乡村振 兴主支撑。 第二，实施科技兴农。大力推广现代农业科学技术 ，推行测土配方施肥，大力发展有机无公害农业，减少对 土壤环境的污染，让科技赋能乡村振兴。 第三，推进文化振兴。充分利用湖北红色资源，设置 文化墙，用红色文化和红色精神浸润群众，讲好红色故事 ，弘扬优秀传统文化，培养乡村振兴的“精气神”。 第四，夯实基层组织。加大基层组织建设力度，整治 软弱泛散后劲村，选好用好村支部书记，注重从优秀大学 生、优秀返乡创业人才中选拔村干部，加大乡村振兴帮扶 队伍建设，继续选配好第一书记，夯实乡村振兴堡垒。 第四，激发内生动力。充分发挥群众在乡村振兴中的 主体作用，教育群众、引导群众、发动群众自觉参与到乡 村振兴中来，让群众想有思路、干有方向、做有激情。 第四题：案例分析题 材料1：在中央人才工作会议上，习近平总书记强调要 下大气力全方位培养、引进、用好人才。 材料2：“十三五”期间，上海累计引进留学人员6.7万余 人，越来越多的海归人才在国外学成后回国工作或创业。 据了解，浦江人才计划专门针对海归人才，2005年至 2020年，共资助4000多名海归，资助总额近9亿元，从15 万 元到50万元不等的资助金。 材料3：上海对“未毕业大学生”提供实习岗位，对毕业 想创业大学生提供项目扶持计划，毕业5-10年、毕业十年以 上分别制定了......计划。 材料4：上海某区区长将喜爱人才、尤其是年轻人才放 在台面上，要求区内国资企业必须配备至少一名35岁以下 高管。 材料5：某区为人才专门开办网红食堂，用年轻人喜欢 的文艺范，吸引年轻人愿意留下来。为人才医疗、子女教 育、住房提供扶持政策。 问题1：总结上海市对培养高层次人才、支持人才创新 创业的主要做法。 一是搭建创业平台。漕河泾开发区科技创业中心，专 门开辟约6000平方米的办公区给海归