2022年5月8日广东省深圳市直遴笔试真题
及解析(民生卷)
9:00——11:30
第一题:案例分析题
材料:2022年5月,教育部正式印发《义务教育课程方
案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来
,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下
简称“课程标准”),其中提到“从今年秋季开学起,劳动课
将正式成为中小学的一门独立课程,根据课程方案的规定
,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指
导、练习实践、总结交流等”。
请列列举几项具体措施来推动劳动课程落地,400字左
右。
一是选好“教什么”,做到实用爱学。要科学论证,选取
日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等类别中具有代表
性且实用的劳动技能,比如清洁与卫生、整理与收纳、烹
饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作、公益劳动与志
愿服务等,让学生感受到劳动的乐趣和必要,增加学习的
主动性。
二是设计“怎么教”,做到科学易学。一要根据学生不同
阶段科学设计劳动学习体系,与其他课业内容协调统筹
,合力安排事件,逐步增加难度,避免让学生产生畏难情
绪;二要增加学习自由度,采用“必修+选修”模式,既完成
规定动作,又可以让学生主动选择,因材施教;三要设计
各技能教学规范,确保教授内容规范科学,避免产生误导
;四要加大保障力度,可吸纳社会资源,从设施、人员、
资金等方面支持劳动课开展。
三是跟踪“怎么督”,做到真教真用。要加大劳动教育的
督促检查,从教学端和学生端两方面检查劳动教育成效
,科学运用检查结果,倒逼督促教学活动落实落细。
第二题:材料分析题
目前法治建设大幅推进,但是当前消费者的投诉增多
,主要集中在产品质量、广告牌等领域,同时职业(专门
)投诉占比例高。针对行政执法者提出关于异议方面的行
政复议多这一问题,请你谈谈你怎么看职业投诉?400字左
右。
客观上,合法的职业投诉会带来正义的社会效果,能
推动市场的规范发展与服务的提质升级以及行政执法的文
明规范与公平公正。但有些“以打假、维权、反欺诈为名
,行牟利之实”的职业投诉,不仅严重困扰企业正常的生产
经营秩序,且投诉举报、信息公开、复议诉讼、监察投诉
、信访等权利被滥用,大量挤占有限的行政资源和司法资
源,而且在食品、广告等领域甚至出现“造假”式的索赔和举
报行为,涉嫌构成违法犯罪。
对此,应坚持法治思维,积极有效应对。一是坚持依
法行政,在处理疑似职业投诉过程中,要在现有法律法规
框架内用足用好各类法律资源和手段。二是倡导诚实信用
,着力督促经营者知法守法、诚信自律,倡导诚信消费、
理性消费、依法维权。三是强化综合治理,着力从制度供
给、行政执法、司法保障、信用管理等各方面有效应对职
业投诉行为。四是实施分类管理,鼓励公益性打假、举报
行为,严厉打击涉嫌敲诈勒索、诈骗、滥用投诉举报权等
行为。
第三题:大作文
材料:讲的保障菜篮子。
从生产端来说,菜篮子产品产量总体供给有保障,并
不代表就可以高枕无忧。地头产得出、量也足,关键还要
以较低的成本、较快的速度送到消费者手中。
道路要通。保障农产品出村进城、农资下乡进村,这
不仅关乎城市民生,也关系农民收入。在疫情防控中不能
搞“一刀切”,要保障物流畅通,不得随意以防疫为借口拦截
阻断农产品运输。要落实鲜活农产品“绿色通道”政策,推动
大城市在周边设置直通车、运输接驳区等。
菜场要保。从产地到销地批发市场到菜市场到餐桌
,对价格影响幅度最大的环节是菜市场。菜市场是生活气
息最浓郁的所在,也是获取平价农产品的最大来源。不管
城市如何升级,管理部门要允许各类菜市场尤其是便民菜
市场、低摊位费菜市场的存在。
设施要好。蔬菜本身容易腐烂,加上集中上市、流通
低效,会加剧损耗。症结就在于缺乏农产品仓储保鲜冷链