开展党的创新理论宣讲工作心得体会汇编 （7篇） 讲清楚党的创新理论的道理学理哲理 理论既是塑造，也是建构。世界上的任何理论都是从 无到有塑造与建构的结果，是对实践的理性反思和提炼升 华。这种提炼，需要有高度的理性分析能力、实践感悟能 力，也就是理论塑造和建构能力。理论的生命力、影响力 ，既取决于理论的深度，又取决于理论流传的广度。这方 面，首先要有主动塑造和建构的意识，然后才有这方面的 努力，才可能有所成就。在马克思主义诞生以前，人们在 资本主义社会已经浑浑噩噩地生活了一两百年，唯物史观 和剩余价值的两大发现，才使人们对资本主义本质的认识 前所未有地清晰起来。同样，在民主理论上，过去西方议 会制、多党制、三权分立那一套大行其道，但是通过党的 十八大以来的理论塑造，人民民主、协商民主、全过程民 主等中国特色的民主理论已经建构起来。在人权理论上 ，西方一直在鼓吹所谓个人权利高于一切、人权无国界、 人权高于主权，经过我们党的理论塑造，生存权、发展权 是首要人权这些人权观念已经在世界范围内逐步建构起来 了。 习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必 须长期坚持的指导思想，党的十九大报告和其他党的重要 文献、重要学习读物，已经初步勾勒出了这一思想的理论 框架。但是如何从学术上、学理上进一步建构，讲清楚这 一思想的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，讲清楚这一思 想的道理学理哲理，这方面还有许多工作要做。《习近平 新时代中国特色社会主义思想基本问题》这部著作，在对 党的创新理论的学理建构上下了很大功夫。 一是在学术体系建构上有创新、有创造。习近平新时 代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，贯通马克 思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现 实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国 治军等各领域，如何把握这一思想各个组成部分的逻辑关 系和内在联系，如何看待它们在这一思想中的地位和作用 等，是干部群众在学习中十分关心的问题。一方面，这本 著作着力阐明构成这一思想的基本问题，着力阐明这一思 想的原创性贡献，从学理上对这一思想的基本精神、基本 内容、基本要求进行了比较全面、系统的梳理和阐释，逻 辑严密、结构严谨，是对习近平新时代中国特色社会主义 思想体系化的一大推进。另一方面，这部著作把哲学社会 科学相关学科知识熔铸为一体，进行跨学科、跨领域研究 ，既讲世界观、又讲方法论，既讲是什么、又讲为什么 ，既讲怎么看、又讲怎么办，有力增强了理论的说服力、 感染力。 二是在话语体系建构上有风格、有特色。习近平总书 记特别强调，“发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话 语体系建设。”现在思想舆论界存在政治话语、学术话语、 生活话语等话语体系，彼此之间有交集，也有隔阂。这本 著作在推动政治话语与学术话语、生活话语的融通转化方 面进行了积极探索，既注重原典原著、又注重阐释阐发 ，既讲大白话、又讲大实话，文风鲜活、要言不烦，史论 结合、夹叙夹议，在某种程度上体现了沉稳自信、理性平 和的风格和气派，专家学者读了觉得有深度，普通干部群 众读了觉得有道理。 三是在观点建构上有深度、有新意。习近平总书记指 出：“理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创 新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题 的过程。”习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释解读 是一项政治性很强的工作，必须系统全面、权威准确，但 这并不是说只能照本宣科，而应该举一反三、讲深讲透 ，着力在每个学科领域都构建起相对稳定的逻辑起点、理 论原点、概念范畴、核心语汇、知识体系等，这方面要鼓 励发挥优势、各展所长。这本著作在这方面进行了许多有 益尝试，既有照着讲、更有接着讲，既有别人讲、更有自 己讲，既有大道理、又有小故事，令人耳目一新、印象深 刻。同时，这部著作坚持正面阐释为主，针对一些错误思 想观点，加强辨析引导，澄清谬误、明辨是非，起到了很 好的引导引领作用。 推动党的创新理论走深走实（市委组织部 部长） 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是 当前党史学习教育的重要任务，是党员干部政治能力训练 的核心内容，要持续抓、长期抓、深入抓，推动学习往深 里走、往实里走、往心里走。 在学习的深度上下真功见实效。习近平新时代中国特 色社会主义思想科学回答了一系列重大问题，具有实践性 、时代性、创造性的鲜明品格，是新时代中国共产党的思 想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针。不闻大 志、则志不宏，不听至言、则心不固。要下一番真功夫、 苦功夫、硬功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，一篇一 篇研习，逐字逐句体悟，原汁原味领会，努力掌握蕴含其 中的立场观点方法、道理学理哲理，知其言更知其义、知 其然更知其所以然。要结合正在开展的党史学习教育，用 好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主 义思想学习纲要》《习近平谈中国共产党历史》等重要辅 导书籍，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示 批示精神，从感性到理性、从零散到系统、从表征到灵魂 ，深切感悟其中真理的伟力，增进对这一思想的深刻理解 。列宁说：“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对于 真理的追求。”要通过学习感悟，深刻领会习近平总书记许 党许国的担当精神、坚定鲜明的人民立场、殚精竭虑的家 国情怀、深邃高超的政治智慧，把学习收获转化为深切的 情感认同、正确的思想认同、坚定的政治认同，做到对党 的核心绝对忠诚。要自觉对标看齐，找准思想的短板、觉 悟的弱项、行动的差距，以自我革命精神检视自己、修正 自己。 在创新学习上下真功见实效。马克思曾讲：“理论只要 说服人，就能掌握群众。”要贴近基层，走近群众，反映基 层心声，让这一思想在基层掷地有声、落地生根。载体要 实。要大力发掘多元化、多样化、多层次学习载体，充分 利用“三会一课”、党委（党组）理论中心组学习、党校主体 班、专题教育、支部主题党日等多种学习载体，推动党内 教育从集中性教育向经常性教育转变。着力打通理论武装 “最后一公里”，推动学习教育下基层常态化长效化。持续推 动党的创新理论进社区、进农村、进企业、进校园、进园 区（楼宇），鼓励广大基层党员干部当好“讲解员”“宣传员 ”，进一步激发学习的内生动力。方法要新。要善于以小见 大，以基层的小故事、小案例、小典型为切入点，用群众 身边人、干部身边事感染教育基层干部群众。要善于把博 大精深的思想转换成通俗易懂的乡土语言，大力发掘百姓 中的能人名嘴，用地方话讲地方事，用百姓言讲百姓理 ，让理论思想更接地气、理论宣讲更有针对性，更加契合 基层心声。形式要活。要结合文化主题活动、文艺创作活 动、休闲娱乐活动，把党的创新理论融入喜闻乐见的群众 性文化活动中，在“怎样鲜活生动、如何形象具体”上多下功 夫，让理论教育更“对味”“入味”，更有“人情味”。要充分发 挥新媒体便捷灵活的优势，打造具有地方特色的理论教育 品牌与学习平台，打造图文并茂、形式丰富的线上课堂 ，让理论教育更加生动活泼，更能融入百姓生活。 在转变作风的力度上下真功见实效。习近平总书记多 次强调，要在全党大兴调查研究之风。要边调研边学习边 对照检查，在调研中深化理解感悟，在理论联系实际的过 程中寻找解决问题的办法措施。要注重“短实新”，学习内容 传达准确、解读准确，学习过程结合实际、务求实效，避 免穿靴戴帽、照搬照抄、冗长空洞，用鲜活的基层实践经 验推动党的新思想走得更深更实。要保持时不待我、只争 朝夕的姿态，对工作中的短板弱项能整改的马上整改，对 老百姓提出的问题能解决的马上解决。要增强政治责任感 和历史使命感，保持知重负重、攻坚克难的状态，把准基 层的痛点、难点、堵点，在推动各项工作的落实中挑起重 任，杜绝不敢为、不想为、不会为的状态。要形成科学严 谨有效的理论学习考核督查机制，推动干部把理论学习成 果转化为担当作为的实际成效。落实党内关怀帮扶制度 ，运用考核结果落实各项表彰和奖励，通过实地调研、谈 心谈话、走访慰问等形式关心关爱基层干部，激励广大党 员干部在学习践行新时代党的创新理论中形成共识、凝聚 力量。要通过激励和约束，形成鲜明的制度导向，通过发 挥制度的长远性、根本性作用，使习近平新时代中国特色 社会主义思想在制度层面直达人心。 用党的创新理论武装头脑指导实践（政协 机关党组成员） 我们党一贯高度重视总结历史经验，也善于总结历史 经验。每到重要历史时刻和重大历史关头，党都要回顾历 史、总结经验，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。党 的十九届六中全会是在中国共产党成立xxx周年的重大历史 时刻、开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际召开 的一次具有里程碑意义的重要会议。全会通过的《决议》 是一篇马克思主义纲领性的文献，深刻揭示了中国共产党 过去为什么能够成功，系统阐述了未来怎样才能继续成功 的重大命题；是新时代中国共产党人牢记初心使命，坚持 和发展中国特色社会主义的政治宣言；是以史为鉴、开创 未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。《决议》对推 动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各 族人民夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利具有重大 现实意义和深远历史意义。 学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重大政治 任务，我们一定要认真落实中央、省委、省政协党组的部 署要求，扎实有效地学习、宣传、贯彻，不折不扣地落实 到政协履职全过程。 一、加强学习，用新时代党的创新理论武装头脑。《 决议》深刻总结了我们党团结带领人民走过的伟大历程、 开辟的伟大道路，突出了中国特色社会主义新时代这个重 点。学习时要做好结合文章，坚持与学习习近平新时代中 国特色社会主义思想相结合，与党史学习教育相结合，与 贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思 想相结合。在学深悟透中，加强政治建设，增强政治意识 ，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；深刻 领悟“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”真正转化为坚 决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，更加 紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。坚持把 学习实效体现到有效推进各项工作落地落实、提质增效上 来，立足委员联络工作委员会性质定位和职责规范，坚持 建言资政和凝聚共识双向发力，将党的领导贯穿委联委组 织开展调研视察考察、学习教育培训、委员履职管理、联 络服务委员等工作全过程各方面，用党的创新理论夯实共 同思想政治基础，激励政协委员履职尽责、担当作为，广 泛汇聚奋进新征程的强大合力。 二、发挥专门协商机构在全过程人民民主的优势作用 。发展全过程人民民主，是习近平总书记总结中国民主政 治建设实践提出的一个重大命题。人民政协作为社会主义 协商民主的重要渠道和专门协商机构，在推进全过程人民 民主中具有独特优势。站在第二个百年奋斗目标的新起点 上，要把握人民政协协商民主核心要义，围绕团结和民主 两大主题，通过协商制度的有效运行和民主程序，把党的 主张凝聚为各党派团体和各族各界人士的共识，把更多的 人团结在党的周围。要把不断满足人民群众对美好生活的 需要、促进民生改善作为重要着力点，在开展专题调研、 界别协商、民主监督、提案办理等履职活动中就改革发展 稳定重大问题、事关人民群众切身利益问题进行广泛协商 ，有效践行“有事好商量、众人的事情由众人商量，找到全 社会意愿和要求的最大公约数”。要坚持政协工作与党政工 作同频共振，以习近平总书记视察xx重要指示要求为指导 ，锚定“三个走在前”，围绕省委提出的“六个一”的发展思路 、“六个更加注重”的策略方法、“十二个着力”的重点任务组 织委员开展调查研究、协商议政。注重发挥好委联委职能 优势，组织推荐好省政协委员担任特邀监督员、公益观察 员、改革联络员等职务，积极参加全省经济社会发展各项 民主监督、建言议政活动，推动委员在党委政府决策之前 和决策实施之中有序参与、广泛协商、凝聚共识，在不同 的平台上发出“政协声音”，为新时代社会主义现代化强省建 设贡献“政协力量”。三、在“坚持统一战线”中展现人民政协 担当。《决议》用十个“坚持”系统概括了党百年奋斗的历史 经验，“坚持统一战线”位列其中。中国共产党的百年奋斗史 是共产党和各民主党派肝胆相照、携手前进的同心奋斗史 。坚持统一战线是党在各个历史时期从胜利走向胜利的重 要法宝。要深刻理解“坚持统一战线”这一历史经验的丰富内 涵，准确把握政协在统战工作中的职责任务，立足政协性 质定位，发挥好“重要阵地”“重要平台”“重要渠道”作用，在 新时代新征程上切实肩负起实现大团结大联合的政治责任 。坚守人民政协成立时的初心和共识，把坚持和加强党的 领导作为根本政治原则，切实落实党中央对人民政协工作 的各项要求。要把人心作为最大政治，发挥统一战线组织 功能，面向政协委员、面向社会各界、面向基层、面向海 内外中华儿女广泛凝聚人心和力量，巩固共同思想政治基 础。委联委将在进一步促进“政协委员协商议事室”规范化建 设、常态化运转上下功夫，搭建好“学习交流的园地、联系 群众的桥梁、社情民意的窗口、协商议政的平台、凝聚共 识的载体”，发挥委员主体作用，打通委员履职“最后一公里 ”，推动协商民主向基层延伸，引导委员做党的政策宣传员 、思想政治引领者、界别群众贴心人，积极传播政协正能 量，在团结引领中广泛汇聚推动民族复兴的磅礴力量。 为深入阐释党的理论创新成果提供学理支 撑（宣传部部长） 回顾党的历史，每当事业发展的重要关头，我们党都 注重首先抓好理论建设。党的十九届五中全会，立足全面 建设社会主义现代化国家的战略全局，作出了推动全党深 入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的决策部 署，为理论武装工作赋予了新的使命任务。深入学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想，重在“深入”，关键在 学懂弄通做实。这就要求我们必须在多思多想、学深悟透 上下功夫，既搞清楚“是什么”，又弄明白“为什么”，真正做 到内化于心、外化于行。《基本问题》一书，以厚重的思 想内容和学术张力，为深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想提供了有力学理支撑，对于帮助广大党员 干部在学原文、读原著的基础上，更好领悟原理、把握要 义，有着十分重要的作用。 一是为深入学习领会思想主题提供了学理支撑。坚持 和发展中国特色社会主义，是当代中国发展进步的根本方 向，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明主题 。《基本问题》一书，聚焦这一主题，运用科学社会主义 基本原理，对这一思想的立论基础、时代背景、主题主线 、历史贡献，作了深入研究阐释，提供了严谨细致的学理 分析，充分彰显了其博大精