党委书记在2022届毕业生就业创业工作推 进会上的讲话 同志们： 今天下午，我们召开学校2022届毕业生就业创业工作 推进会。会议的主要任务是：总结2021届毕业生就业创业 工作，分析毕业生就业创业工作面临的形势和任务，研究 加强和改进就业创业工作的举措，对做好2022届毕业生就 业创业工作进行再动员、再部署。刚才x个院系的代表做了 交流发言，讲得都很好，是学校就业创业工作的缩影。 2021年，学校把促进毕业生就业创业作为重大政治任务 ，作为党史学习教育“我为群众办实事”的重要内容，摆在学 校工作突出位置，主要领导亲自谋划、靠前指挥，有的放 矢制定出台了相关制度，在全校干部师生、用人单位以及 社会各界共同努力下，我校2021届毕业生就业工作整体好 于预期，基本完成了既定目标。为做好2022届毕业生就业 工作，学校制定出台了《xxxx届毕业生就业创业工作方案 》，提出了x月底初次就业率不低于xx%，力争xx月底毕业 生就业去向落实率不低于xx%的工作目标。下面，我就做好 2022届毕业生就业工作讲六点意见。 一、进一步提高认识看就业 就业是经济的“晴雨表”，是社会的“稳定器”，也是民生 的“压舱石”。促进大学生就业创业是重要的民生工程，关系 到学生的切身利益和社会的和谐稳定。党中央国务院将稳 就业保就业放在“六稳”和“六保”工作的首位。20xx年疫情发 生以来，习近平总书记多次对高校毕业生就业工作作出重 要指示，指出“要多措并举，做好高校毕业生等群体就业工 作，确保就业大局稳定”“要注重高校毕业生就业工作，统筹 做好毕业、招聘、考录等相关工作，让他们顺利毕业、尽 早就业”“要抓好重点行业、重点人群就业工作，要把高校毕 业生就业作为重中之重”。习近平总书记在xx考察调研时再 次强调，“落实就业优先战略和积极的就业政策，突出做好 高校毕业生、退役军人、农民工、城镇困难人员等重点群 体就业工作。”李克强总理多次主持国务院常务会议部署毕 业生就业工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、 更有针对性地解决就业问题。党中央、国务院的决策部署 ，习近平总书记、李克强总理的指示批示，为我们持续做 好毕业生就业工作提出了明确要求和根本遵循。我们要自 觉把思想和行动统一到党中央关于就业工作的决策部署上 来，从讲政治的高度，自觉把做好2022届毕业生就业工作 作为一项重要任务，脚踏实地破解当前形势下“就业难”问题 ，进一步增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感和紧 迫感，把毕业生高质量充分就业作为学校就业工作的总体 目标。 二、进一步提高站位稳就业 当前，疫情防控形势严峻复杂，毕业生就业形势十分 严峻复杂。稳就业是对学校立德树人根本任务成效的一次 检验，也是对学校治理能力和治理水平的一次大考。 1．要站在讲政治的高度“稳就业”。要对“国之大者 ”心中有数，关注中央在关心什么、强调什么，深刻领会什 么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立 场，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”落实到具体行动上。要把做好毕业生就业工作同贯彻 落实习近平总书记考察调研xx重要讲话精神贯通起来，切 实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。 2．要站在促民生的全局“稳就业”。2022年是实施“十 四五”规划的关键之年，是党的“二十大”召开之年，是进军 第二个百年奋斗目标新征程的起步之年，做好稳就业工作 意义重大。就业是最大的民生，就业关乎千家万户。一个 学生的背后是一个家庭。一个未就业的毕业生可能会影响 一个家庭的生活境况，一个顺利就业的学生会给一个家庭 带来新的希望。毕业生就业关系到毕业生的个人前途、家 庭幸福和国家的发展。要站在维护国家和谐稳定的角度 ，把就业工作放在整体大局中考量，真心实意、真抓实干 做好稳就业工作，推动毕业生高质量、充分就业。 3．要站在学校事业发展的大局“稳就业”。就业工作 的成效是衡量学校办学水平高低的重要指标，是检验学校 人才培养质量的重要标准，是展现学校办学实力的金标准 之一，关乎学校发展和社会声誉。帮助毕业生就业是学校 的责任和义务，要把做好做实就业工作，同推进学校高质 量发展结合起来，转变工作方式，创新工作思路，采取切 实有效措施，竭尽全力做好就业工作。 三、进一步明确导向抓就业 以就业为导向是应用型高校建设的必然选择。高校毕 业生能否高质量就业、高质量发展，关键在于毕业生是否 具备满足社会需求的能力，是否具有被就业市场认同的能 力和对就业市场的适应能力。要以就业为导向，面向就业 市场办学，提升毕业生服务社会需求的能力；要以就业为 导向，强化学生素质培养，提升毕业生被社会认同的能力 ；要以就业为导向，做好职业生涯规划，提升毕业生岗位 胜任力和对社会的适应能力。 树立以就业为导向的办学理念，使就业导向体现在学 校工作的方方面面，成为贯穿人才培养过程的主线，对提 升高校人才培养质量和就业质量，增强就业竞争力和社会 适应能力，更好地服务区域经济社会发展具有深远意义。 要树立就业工作就是教学工作、就业工作就是学生工作的 意识，使人才培养、学生管理、就业创业融合融通。要对 人才培养方案、学生工作、日常教学、实习工作进行适当 调整，推进学生更好地就业。要优化实习单位选择，实现 从实习到就业的有效衔接。 坚持就业导向，既要坚持底线思维、系统思维，把困 难预估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要进一 步拓宽视野，开阔思路，整合资源力量，挖掘发展潜力 ，推动