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宣讲员代表在学习贯彻十九届六中全会精神“六讲六做”大宣讲活动动员部署会上的发言汇编

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宣讲员代表在学习贯彻十九届六中全会精神 “六讲六做”大宣讲活动动员部署会上的发言汇 编(6篇) 目录 1.为学习贯彻全会精神贡献党史力量 2 2.在奋进中争做“六讲六做”排头兵(县委书记) 3 3.以讲促研以讲促行 5 4.当好伟大时代的记录者传播者推动者(媒体工作者 ) 6 5.走到百姓身边讲到村民心坎(村党总支书记) 8 6.在宣讲中彰显青年担当(青年宣讲员) 9 为学习贯彻全会精神贡献党史力量 作为专门从事党的历史和理论研究宣传的工作机构,党史 和文献部门将发挥好党史工作主力军作用,带头讲清楚讲明白 党的百年奋斗重大成就和历史经验。 做好历史研究文章,记录好阐释好党在xx的百年奋斗重大 成就和历史经验。xx作为党的红色根脉,是中国革命红船起航 地,是xjp新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。我们将围 绕贯彻六中全会精神,扎实推进党史研究、理论阐释、资料征 集等工作,为全省上下深刻理解和把握党的历史决议、党的百 年奋斗重大成就和历史经验提供史实和理论支撑。 做好思想引领文章,讲好党在xx百年来红色根脉的故事 ,特别是xjp总书记在xx的故事。我们将创新话语方式和传播手 段,推动六中全会精神“飞入寻常百姓家”,不断增进党员干 部群众对党、对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理 论认同、情感认同。 做好奋斗践行文章,当好助力xx高质量发展建设共同富裕 示范区的文献库、思想库、智囊团。我们将确定一批重点资政 课题,推动形成一批高质量、高价值的硬核资政成果,把党的 重大成就和成功经验转化为推动共同富裕示范区建设的不竭动 力。 在奋进中争做“六讲六做”排头兵(县委书记) xx将牢记总书记嘱托,守好“红色根脉”,扎实开展“六 讲六做”大宣讲活动,深刻学习领会“两个确立”,坚定不移 做到“两个维护”。 讲好三大故事。开展“重走红军路”“重走铁军路”主题 活动,讲好红色故事。开展“追寻总书记足迹”主题活动,宣 讲好“八八战略”和“三句嘱托”引领xx发生的精彩蝶变,讲 好绿色故事。主动融入长三角区域一体化发展,加快打造科创 、产业和消薄“三大飞地”,开展“三比亮剑•争先竞跑”擂台 赛,建设“共富联盟”,唱好“共富山歌”,讲好蓝色故事。 组建五大团队。系统构建“1+4”宣讲体系。“1”就是县 委理论宣讲团,由我和县长担任“双团长”,每位成员至少赴 基层举行一场专题宣讲报告会或专题座谈会。“4”就是4个分 团,分别是专家学者宣讲团、由历届“最美衢州人”组成的最 美人物宣讲团、媒体记者宣讲团和8090宣讲团。 打造六大场景。以数字化改革为引领,全力打造智慧潮音 、乡村发布、“我们的村晚”、车间一刻钟、校园宣讲会、国 家公园频道六大宣讲场景,把新思想讲进百姓心里。xx将全面 贯彻落实本次会议精神,奋力为高质量发展建设共同富裕示范 区作出xx贡献。 以讲促研以讲促行 社科理论工作者要“讲”给别人听,也要“做”给大家看 ,必须准确把握全会精神,掌握宣讲技巧,创新宣讲形式,丰 富宣讲载体,切实发挥哲学社会科学的支撑作用。 着眼于“讲”,在宣传教育上提升“入”的效果。深度融 合理论宣讲于“大思政”体系,开展有“科技味”的校园宣讲 ,用科学家的思维和语言传播新思想。发挥思政课主渠道作用 ,让全会精神融入专业教育。通过“红旗领读人”等品牌活动 ,培育更多00后青年学子加入理论宣讲队伍。 立足于“研”,在研究阐释上体现出“真”的水平。我们 将围绕《决议》中的新思想新观点新论断,结合马克思主义中 国化的三次飞跃、党的百年奋斗伟大历史成就、xjp总书记关于 共同富裕的重要论述,开展有学理深度和学术厚度的研究,努 力产出具有原创性的学术成果。 见之于“行”,在贯彻落实上强化“干”的自觉。通过数 字技术,让高质量特色宣讲覆盖面更广、影响力更大。打造 “理论宣讲+科技服务”新模式,把最新政策和