领导班子2022年述职报告（高校） xxxx年，数计系领导班子在学校党委、行政的正确领 导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认 真学习党的十九届六中全会和二十大精神，团结带领数计 系全体师生员工，围绕转型发展等重大攻坚任务，认真落 实人才培养目标，努力提升人才培养质量，教学、科研、 学生管理等各项工作均取得了明显成效。现将班子一年来 的主要工作汇报如下： 一、数计系基本情况 数计系现有教职工xx人，其中专任教师xx名，教授 xx人，副教授xx人，博士xx人（含在读），硕士学位教师 xx人。已经形成了一支学历结构、职称结构合理，学术素 养高、科研能力强的师资队伍。设有数学与应用数学、计 算机科学与技术、物联网工程、应用统计、网络工程、智 能科学与技术、数学与应用数学（中外合作办学）x个本科 专业，在校本科生人数xxxx人。xxxx年数计系在缺编xx人 的情况下，完成了x个本科专业和全校公共计算机、公共数 学的教学任务。 二、坚持教学中心地位不动摇，着力抓好人才培养质 量 （一）认真做好数计系顶层设计。组织编写了转型发 展工作报告,系统总结了两年来数计系转型发展和改革成效 ，编写完成了数计系“十四五”发展规划，着眼于打造适合区 域经济社会需求的专业群和专业，提高应用型人才培养质 量。 (二)推进专业建设和师资队伍建设。xxxx年我校与xx大 学合作举办的“数学与应用数学专业本科教育项目”正式开班 ，数计系作为承办主体和日常管理单位，为这一项目的开 办和运行，付出了大量心血和艰辛努力。特别是进入xx月 以后，在全校其他院系学生纷纷提前离校的形势下，中外 合作班的学生一度出现了思想波动，影响到教学正常进行 。教研室主任xx和辅导员xx全力以赴，苦口婆心做工作 ，系领导班子高度重视、密切关注，为他们站台做后盾 ，在大家的共同努力下，终于平稳度过了波动期，圆满完 成了本学期教学任务，学生平安离校。 成立了数计系教学指导分委员会。网络工程专业通过 xx省教学学位评估。数学与应用数学、计算机科学与技术 、物联网工程、应用统计、网络工程、智能科学与技术、 数学与应用数学（中外合作办学）x个本科专业完成了 xxxx版专业人才培养方案的修订。 为了进一步完善师资队伍配比，做到人尽其才，年初 系里对x个教研室的全部教师重新进行了调整，向学校申报 设立了数学与应用数学（中外合作办学）专业教研室、网 络攻防实验室、xx学院智能数据处理应用技术研发中心。 引进硕士x名。 通过多种途径，采取有效措施，着力打造“双师双能型 ”教师队伍，xxxx年新增“双师双能型”教师xx人。十多位教 师获评学校“师德标兵”“教学质量考核优秀”“教书育人先进 个人”以及入选“xx省高校骨干辅导员人才库”。 （三）扎实推进教学改革与课程建设 数计系建有x个省级教学团队，x个校级教学团队，各 专业学科主干课程均确定了课程建设小组。 为适应疫情防控要求，全系动员投入开展网络教学 ，顺利完成了各项教学任务，教学效果良好。在这一过程 中，积极探索线上教学的新模式、新方法，对未返校学生 及线上学习有困难的学生提出了一对一帮扶策略。为确保 线上教学过程中实践教学环节完整性，制定了《数计系实 践教学设备借用管理制度》，有相关需求的老师进行申请 ，审核后向学生发放对应设备。 （四）坚持教学质量监控常态化。实现了常规教学检 查制度化，形成常规教学检查的标准化机制，强调期初、 期中、期末的教学检查。以学校教学的检查为契机，完善 各项教学资料。 三、引导教师积极开展科研，立足学校办学定位做好 服务社会这篇大文章 xxxx年，数计系申报建设的人工智能现代产业学院获 批xx省首批现代产业学院。系里启动了人工智能现代产业 学院实施方案编制工作，确定与xx大学共建人工智能现代 产业学院合作方向。 支持和组织老师们走出去，广泛参加企业培训、调研 座谈，开展校企合作、项目对接等交流活动。数计系建有 x个服务地方团队，一年来，先后与xx等十多家业内知名企 业达成了校企合作意向，成功申报《深信服-xx学院网络安 全人才培养模式改革就业育人项目》等多个项目,实施“理实 研赛创”融通培养工程，受到学校领导肯定和支持。 数计系现有数学与应用数学和软件开发两个研究所 ，为科研提供组织保障。科研量化评比排名全校第五名 ，被评为科研先进集体，其中完成结项xx项，包括x项国家 自然科学基金；获批省厅级课题x项，发表论文xx余篇，其 中SCIx篇，核心期刊x篇。 四、多管齐下做好学生管理工作，为党育人、为国育 才 xxxx年数计系本科专业招生xxx人，本科专业毕业生 xxx人，xxx名学生达毕业要求且授予学位，xx人考取硕士 研究生，就业率xx.xx%。 （一）领导班子高度重视学生管理工作，党政一把手 经常商议解决学生管理工作中的重大难题，分管学生工作 领导认真负责，班子其他成员鼎力支持，全系形成了学生 管理工作合力。在领导班子的示范带动下，学工办具体负 责，辅导员、班级指导教师、团总支、学生会、自管会、 班团干部团结、协作、齐抓、共管，打造全员育人、全过 程育人、全方位育人的学生管理新局面。 （二）加强学生日常管理，促进班风、学风建设，将 养成教育贯穿学生管理全过程。通过新生见面会、座谈、 暑期大家访等形式了解学生的思想动态。继续推进“旗帜行 动”这一思政品牌建设，充分发挥党团员学生干部的带头作 用。严肃考风考纪、严格日常管理。积极推进全员育人、 全方位育人、全过程育人的育人体系。切实做好用人单位 和毕业生跟踪调查，提高就业创业指导与服务，不断提升 就业质量。 （三）加强思想政治教育。通过学业帮扶会、就业经 验交流会、考研经验交流会等活动