公共课教学部党总支书记2022年抓基层党 建工作述职报告 2022年，在学校党委的带领下，公共课教学部党总支 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从学校“双 高建设”等重点工作任务出发，建设勇于担当、服务奉献、 党建与业务互融互促的基层党组织，强化党建工作对教学 科研的引领作用，抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战 场”、课堂教学“主渠道”，促进学生德智体美劳全面发展 ，各项工作取得一定进展。现对2022年度公共课教学部党 总支基层党建工作情况进行汇报。 第一部分，年度工作成效 （一）严抓基层党组织建设，旗帜鲜明讲政治 1.增强党组织影响力号召力，党的领导全面覆盖 本年度召开支委会12次，党员大会6次，党课活动4次 ，组织生活会与民主评议党员1次，党风廉政及师德师风教 育2次，以安全、法治、保密、创城、文化、校史、服务等 多项内容为主题开展“党建＋”系列活动10余次，集体志愿服 务活动3次，个人志愿服务活动多次，谈心谈话常态化。维 护安全稳定，严抓意识形态管理，定期排查排除安全隐患 ，坚决执行各项防疫抗疫政策。落实党建“领航工程”实施方 案，对标争先，积极申报学校第二批党建工作样板党支部 。通过严格考察考核，发展入党积极分子1名。 2.学习宣传贯彻XX大精神，理论实践双提升 强化基层党组织政治功能，组织全体教师观看XX大直 播，学习XX大报告，开展专题交流9次，撰写心得感悟30余 篇。通过集中研讨、集体备课、典型示范、家庭宣讲等多 种途径，深入理解XX大报告内容，结合教学工作实际将 XX大精神融入到课堂中，培养德才兼备的医学接班人。在 2022年新冠肺炎疫情防控工作中，本部门坚决服从上级统 一部署，派出15名教师参加疫情流调、核酸采集等防疫抗 疫工作，将XX大精神贯彻到实际行动中，教师们迎难而上 、严谨认真的工作态度得到一致好评。 3.推动“三进”工作深入开展，学习教育常抓严抓 以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为指 导，把书中的内容融入到学科教材之中，将理想信念、文 化立场、医德医风、人生规划等方面的思政元素与知识技 能相结合，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教 材”。通过学习典型案例、观摩示范课程、组织研讨会、整 合教学内容、改进教学模式、完善评价方法等多种方法 ，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂”；借助 党会宣传、党课教育、党规党纪学习、谈心谈话、实践活 动等多种途径推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进 头脑”。党史学习教育、四史教育、党的创新理论进课堂和 基层理论宣讲等活动的开展，使全体教师进一步领悟到“两 个确立”和“两个维护”的深远意义，政治素质与理论水平得 到持续提升，为“三全育人”提供了师资保障。 4.办实事强服务讲奉献，初心使命牢记心中 （1）党员先锋示范岗发挥带头作用，全体党员在教学 、科研、比赛、防疫、服务等方面勇挑重担、冲锋在前。 党支部书记吴雷达同志每年牵头组织实用英语口语技能大 赛，至今已举办十二届，为学生提升涉外交流能力搭建平 台；多次亲自带队或指导团队参加省级比赛取得优异成绩 ；4月份应“外语教研大讲堂”邀请，为500余人分享教学科研 案例。XX获得“优秀党员”和“突出贡献教职工”荣誉称号 ，发挥了“双带头人”作用。党员XX等人帮助有职称评审需 求的教师解析评审条件、分享组卷经验，增强了党组织的 凝聚力。等党员同志在市北门社区参加核酸检测志愿服务 ，为社区防疫贡献xx人的力量。 （2）在党组织的带领下，教师们发挥专业优势服务社 会。数学教研室XX老师4月份受邀为四川省自贡市人民医院 进行线上统计学培训2次，共指导研究生200余人；8月份 ，赴市人民医院学术报告厅进行科研统计培训1次，共指导 100余人。“医学统计大师工作室”自成立以来，为本校教师 提供20余次医学统计服务，协助发表中文核心期刊3篇，在 带徒传技、教学改革、社会服务等方面发挥了示范引领作 用。 5.严格落实党政联席会议制度，各项工作严把政治方向 进一步学习党政联席会议议事规则中的总则、议事决 策范围、议事决策原则和程序、议定事项执行与监督、附 则等内容，规范执行各项要求。在深入一线调研、广泛征 集建议的基础上，围绕部门具体工作内容，2022年度召开 党政联席会议12次，涉及内容包括部门发展规划、师德师 风建设、年度考核优秀及嘉奖人员评选、教学质量优秀人 员评选、师德标兵与优秀教师评选、师德优秀教师人选评 选、疫情防控期间教职工管理、新入职教师培训指导安排 、部门年度预算申报、部门设备更新与购置申报、自控绩 效工作量审议、年终总结汇报等多个事项，对教科研质量 、安全稳定、疫情防控、评优评先等进行严格监管，强化 基层党建工作的政治功能，确保方向正确。 6.多名教师获得表彰，加强示范引领作用 在学校2022年度表彰活动中，XX等4名党员荣获“优秀 共产党员”称号，体育教研室XX老师荣获“疫情流调突出贡 献教职工”称号，XX等3人荣获“双高中期绩效考核工作突出 贡献教职工”称号，XX等5人荣获“2021－2022学年第2学期 线上教育教学工作突出贡献教职工”称号。获表彰人员为全 体教师树立了榜样。 （二）推进党建与业务互融互促，提升人才培养质量 1.提升教师业务能力，以赛促教促学促发展 （1）积极落实《教师全员培训方案》。开展青年教师 导师制“一对一”结对帮扶工作，促进青年教师快速成长。 2022年教师参加外出培训、学术会议共9人次，组织线上直 播培训20余次。加强督导评价，推进内部质量诊改，二级 督导共听课58人次，同行听课308人次。本年度2名教师被 评为师德标兵，2名教师被评为优秀教师。英语教研室XX老 师在“喜迎党的XX大，立德树人铸师魂”师德师风主题演讲 比赛中获优秀奖。在中国职业技术教育学会“说课程”研讨会 中，体育教研室XX老师的《跆拳道》课程作为典型案例予 以交流。 （2）鼓励教师参加教学能力比赛。在2022年河北省职 业院校技能大赛教学能力比赛中，英语团队荣获三等奖。 在2022年河北省外语金课团队大赛中，XX教师团队荣获二 等奖。在河北省2022年教育教学信息化交流活动中，XX老 师荣获微课二等奖，提升了教师的信息化教学能力和综合 素质。 （3）指导学生参加比赛，实现零的突破。举办第十二 届XX实用英语口语大赛