追寻信仰的脚步，筑梦爱的事业 在全县教体系统师德师风专项治理动员会上的发言   武宁县第三小学  张敏 今天能够作为“师德师风”教师代表发言，我感到非常荣 幸。感谢领导对我工作上的支持和认可，获得九江市“师德 师风”标兵光荣称号，对我来说，既是荣誉也是压力更是动 力。让我更加严格要求自己，在师德修养上不断完善自己 。 我既为师，以德为先。党的十八大报告首次把“立德树 人”明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德 树人根本任务”，党的二十大报告又指出“落实立德树人根本 任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人”。那么，我们作为教师的职责是什么？我想，是要心怀 “国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人 的“大先生”。 担任班主任工作期间，每学期我都会用心做好三件事 ：一、新学期伊始为学生写一篇热情洋溢的致辞，真心实 意地鼓励大家迈开新的步伐，踏上新的征程，并表达与他 们同甘共苦的决心。二、期末给学生写一次精选评语，根 据不同学段，结合学生特点，采用不同文体，如：低段孩 子用儿歌点评，中段用通俗易懂的句子，高段则采用诗歌 。班级里有多少名学生，就有多少个评语。三、开好期末 最后一次班会，除了总结一学期来学生各方面的表现，也 会让孩子们总结一下我这一学期的表现，有的孩子说：“特 别喜欢语文课，因为老师上课很有趣，会讲很多课外知识 。”有的说：“老师有的时候像天使，有的时候像魔鬼。”还 有的说：“希望老师的粉笔字再写得漂亮些。”童言稚语暖心 田，看到这些评价、建议，我的心被