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校友代表、教师代表、硕士毕业生代表、博士校友、博士毕业生代表在毕业典礼上的发言汇编(16篇)

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校友代表、教师代表、硕士毕业生代表、 博士校友、博士毕业生代表在毕业典礼上 的发言汇编(16篇) 校友代表在毕业典礼上的致辞 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:你们好! 首先祝贺母校xx学院xx届本科、硕士、博士毕业的各 位同学,看到这么隆重的毕业典礼我很感慨,我们当年可 没有这么盛大的场面,也没有这么华丽的服饰,一张穿着 各式服装的黑白合影就是我们最美好的回忆。但我要说的 是毕业仪式虽然简单,但母校留给我们的精神财富却陪伴 我们走了将近xx年,xx学院的优良传统教育我们至今,所 以我从一个过来人的角度首先想说的我们要继承和发扬 xx大学xx学院的优良传统。 一是开放的胸怀。记得入学之初,老师就告诉大家 xx大学建筑系是“八国联军”,倡导兼容并包的教育思想。从 一年级《建筑初步》课首开平面构成,到四年级多位老师 讲城市经济、城市社会学、系统工程等多学科知识,奠定 了我对规划的知识结构是多元、开放的基本认识。开放的 胸怀、多元化特色是xx大学规划教育给我最深的一点体会 。对我工作这么多年来,广泛吸取各方面知识,不盲目迷 信权威,坚持独立思考起到了重要作用,开放是我们要长 期保持的一种胸怀和学习态度。 二是严谨的作风。xx大学的建筑规划教育根植于工程 技术,注重理工科扎实基础知识的培养。从最初的建筑学 训练到后面的城市规划课程实习,这种严谨、科学的态度 贯穿始终。以建筑学训练中尺度的把握为例,当年葛如亮 先生关于室内设计以厘米记的一席话,我至今印象深刻 ,收益匪浅。工作以来,我参与多项设计,小到居住区 ,大到xx城市总体规划、xx区域规划、全国城镇体系规划 ,空间尺度的合理一直是我把握规划工作的重点。随着时 代的变化,城市发展已经有了很大的变化,但我认为严谨 的逻辑思考仍然是我们今后做好一切工作的基础。 三是创新的意识。做和别人不一样的方案是我在xx大 学规划教育中感受到的另一个特点。“要重铸不要抛光”是老 师的言传也是身教。记得在学校时我们总在不停地修改方 案。有时是老师的要求,更多的是同学们的自觉行动。创 新,是一种认识,也是一种工作的态度,当今城市发展面 临气候变化、智能化发展、低碳绿色等多种全新挑战,规 划建设管理要真正做到符合时代需要,创新确实是一切工 作的前提。 四是人民的情怀。城市规划建设管理的人民性是金经 昌先生对我们一再的嘱咐。记得毕业那年金先生用信纸密 密麻麻写了两页毕业寄语,题目是“城市规划是具体为人民 服务的工作”。他写道“……规划和建设的每一步骤,都要想 到改善人民的生活,想人民之所想,急人民之所急。规划 是未雨绸缪,不是临渴掘井。城市是为人民自己的需要而 建设的,不是为了别的什么目的或者别的什么人。”。xx多 年过去了,金先生的话言犹在耳,虽然实践的道路依然漫 长,但为人民服务应该是建筑规划教育的起点也是建筑规 划工作的终点。 我最后想说的是,未来的路很长,随着老龄化社会的 到来,你们的工作时间可能会更长,希望你们在母校精神 、xx学院优良传统继承的基础上,从眼前做起、从身边的 小事做起,若干年后激励一代又一代xx学子继续前行的应 该是你们! 校友代表在学生毕业典礼暨学位授予仪式 上致辞 各位老师,各位同学,家长们: 大家早上好! 各位同学过去几年在xx学习、生活、做科研,经过自 己的努力获得了相应的学位。在此我祝贺大家!你们应该 为自己感到自豪! 我是xx系xx级的学生,作为xx大学的毕业生,能够参 加母校的毕业典礼是我极大的荣幸。由于当年提前毕业未 能参加毕业典礼,对此我非常感谢xx给了我在xx年后一次 穿着母校的学士袍和学弟学妹们一起参加毕业典礼的机会 。因此今天的毕业典礼对我来说有着特殊的意义。 我是19xx年x月进入xx物理系磁学专业学习的,到 19xx年xx月参加由xxx先生组织的xx考试,我真正读书的时 间只有两年半,但这两年半是我这辈子读书最刻苦,最认 真也是收获最大的一段时光,在xx打下的基础让我终生受 用。因此我对xx一直怀着感恩、感激之情。我之所以能够 在xx短短几年的期间打下很好的基础,在很大程度上要得 益于当年教我们的老师们。作为文革后恢复高考的第一批 学生,xx为我们配备了当时最好的教师阵容。每一位老师 都是课前精心备课,上课时认真讲授,课后耐心答疑。在 此,我要向当年教过我的每一位老师说一声谢谢,谢谢你 们对我们倾注心血的教诲,你们当年的教导,我终生铭记 于心。 今天各位同学从xx毕业,毕业也是新的开始,我想同 学们都面临着今后的人生如何走的问题。跟我们四十年前 相比,大家现在有了太多的选择,在你们之前也有很多所 谓职业生涯的成功例子。人的一生就是一条路,但别人的 路是否就是你的路?每个人路都是不一样的,这条路要靠 每个人自己走出来。明朝的大学问家xxx的一句名言叫作“知 行合一”。如果在这里我们把“知”理解为知识和了解,把“行 ”理解为实践,那么在学生阶段同学们可能主要以“知”为主 ,毕业以后就要真正去践行“知行合一”了。那么到底如何 “行”,我认为“行“就是摸索、探索。因此,每个人自己的人 生之路最终是需要靠自己摸索、探索出来的。 在这里我想谈谈自己的一点看法,供大家参考。 首先,我认为毕业意味新的机会。为什么这么说?从 小学到大学,大家基本上是在同一个跑道上比赛,也基本 上被同一种标准所衡量,这个标准大致上可以用考试的分 数或成绩来代表。从小学到大学,同学们不仅要在同一个 赛道上竞赛,还要在同样的时间内完成比赛。但我们知道 每一个人有各自的长处,每一个人的成长或者成熟也有快 有慢。所以新的开始也是新的机会,我们知道社会的发展 和经济建设需要各式各样的人才,从今以后每个人可以选 择最适合自己的赛道,选择最适合自己的步伐,甚至创造 属于自己的赛道。特别是对考试不是自己强项的同学来说 ,我们不再需要也不再会被同一种标准所衡量。 第二,说到走哪条路我觉得喜欢和热爱应该很重要。 虽然说选择何种道路或者职业因人而异,但是如果你不喜 欢一件事,你就很难将它做好。除了喜欢你做的事情之外 ,另外一点就是选重要的事情或者值得去做的事情做。人 们经常说“人生苦短“,我个人认为人生苦短的意思就是要做 重要的事情,就是要当我们回首人生的时候,要对自己感 到自豪。 第三,就是设定自己的目标。我们在人生的各个阶段 或者做任何事可能都会设定目标。我认为设定正确的目标 很重要。举一个例子,如果一个科学家做科研的目的是为 了这个奖项,那个头衔,那么为了使自己获得所谓的成功 ,他未必会选真正重要的课题来做,在做科研的过程中 ,也很可能被一些功利的因素所困扰。但如果他做科研的 目的是做出有意义的、让自己自豪的工作,那么他做科研 的过程有更大可能是开心的,也更有可能达到他自己设定 的目标。 在毕业典礼上,一般都会祝福各位毕业生人生成功。 但什么是成功,每个人的标准可能都不一样。如果人生成 功的标准是很多年后你可以说我对自己的一生感到很自豪 ,那么我在这里祝愿同学们人生成功!祝愿同学们走出一 条让自己自豪的人生路!我想这也非常契合xx“自强不息 ,独树一帜”的校训。如果更多的同学人生成功的话,我们 的国家、我们的民族就会更加的成功! 谢谢大家! 本科毕业生代在毕业典礼上的发言 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是xx学院20xx级新闻学专业的xxx,很荣幸 能够作为本科毕业生代表在此发言,在今天这个满载祝福 与希冀的日子里,请允许我代表20xx级全体毕业生向辛勤 培育我们的学院和老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意。 在新传的这四年,我们见证了xx大学xx学院的成立与 飞速发展,经历了文传人到新传人的身份转变,我们与学 院一起,透过点滴的积累和不懈的努力逐渐成熟,在春夏 秋冬的轮回中成长成如今的模样。 如今回首望去,我自觉四年里有苦有甜,但值得铭记 的,一定是我们一群生机勃勃的年轻人共同的向前奔赴 ,我们为传播学理论通过宵,为小组作业熬过夜,也曾为 不确定的未来辗转难眠,但同时,我们也为自己的努力获 得回报而感动,为用心付出的作品被展映而雀跃,为团结 协作取得的荣誉而骄傲,这些细碎的时光故事构成了青春 ,让同行的集体记忆弥足珍贵。 我们走进xx,在一个个发光的日子里尽情汲取知识 ,在老师们的谆谆教诲中窥见学术之美,在一件件祖国盛 事中贡献青年力量,我们用四年的时光将稚嫩的模样褪去 ,将自己打磨成初生太阳般的明亮与耀眼,终于在今天 ,我们得以亲身张开臂膀,去迎接不期而至的东风,托举 心中的梦想一往无前,为这段汇集了万千美好的青春作结 。 也许往后多年,我们仍会记得,记忆里树影婆娑下的 大礼堂和透过文华楼的窗洒下的月亮,二十一二岁时惊鸿 一瞥的晚霞和栖在脚下撒娇的三花。 毕业季在我们不曾察觉的时候悄悄到来,让我们来不 及做好准备,就要承受离别的滋味,我们的大学时光到今 天已经行至终点,纵然万般不舍,也要依依道别。感谢命 运馈赠,让我们能够在在广袤的空间和无垠的时间中相遇 ,并共享一段时光,感谢彼此的支持与陪伴,让如水岁月 成就我们,让如歌青春难忘难舍。 今天是我们从xx学院毕业的日子,在我对于它原本的 想象中,它该是阳光明媚、欢声笑语的一天,但不幸的是 ,由于疫情的阻隔,我们注定无法齐聚一堂,只能以精神 在场的方式参加这场独属于我们的毕业典礼。说不遗憾都 是骗人的,为之准备了四年的收尾稍显潦草,临别赠言相 隔千里也换不来一个温暖的拥抱,但告别这回事可能再珍 重也显得仓促,所以不如朝前看吧,清风拂明月,山海有 相逢,我们的故事一定来日方长。 最后,祝xx学院蓬勃发展、蒸蒸日上,祝老师们身体 健康、学术长青,祝全体毕业生前途坦荡,初心如故! 尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好! 我是20xx级xx专业硕士位威。今年的毕业典礼比往年 稍晚,或许是不舍和怀念都更为浓重。我们两年、三年或 是四年的求学生活,尤其是最后的毕业季,都无法绕开新 冠疫情。我们更加真切地感受到,新冠疫情带来的不确定 性却确定了我们的生活。 在毕业季近两个月的封校时间里,各位老师和志愿者 默默付出,守护着半数学生身体在场的仪式感,也呵护着 尚不能在校同学的行李邮寄、毕业手续,感谢老师们的无 私奉献和同学们的守望相助,度过了这段难忘的毕业季。 我们多数专硕同学和xx新传的故事起始于线上复试 ,暂别于线上答辩,告别于线上毕业典礼。尽管此刻的相 遇不能代替我们身体在场的仪式感,但媒介技术试图达到 的沉浸式体验仍能带给我们此刻的共情。新冠疫情催生一 个词叫做“时空伴随者”,从更为宽泛的表意上来说,这两年 里我们xx新传的师生是最为亲密的“时空伴随者”。我们同天 在操场报道,领取了院服;一起探索xx这所四方校园里的 各个角落;一起经历了无数节难忘的课程;一起在寝室席 地聚餐;当然了还有数不清的小组作业,已经记不得当时 是何种思绪,现在想来却好怀念。 xx新传教会我们很多。在xx兼容并包的氛围中和新传 学科交叉通达的路口上,我们探讨了诸多独特的媒介话题 ,或是在历史和当下辨析伦理的社会变迁,或是在光影和 文字中探讨广袤地域上的中华民族多元一体,或是重新思 考人与技术的辩证关系,或是纠结于离身和具身的何去何 从。这些探讨或许看似发散且青涩,但却也是新传人对世 界和社会的探索和追问,这也是我们面对时代更迭而多维 思考、永葆热血的底气。 身为一名xx新传人,我们应该时刻保持谦逊与清醒 ,坚守纯真与真诚,带着感恩与执着,尊重多样和不同 ,踏实进步、向上向善,带着对社会及人类命运的关怀 ,承担社会责任,为社会进步和人类发展尽可能地做出些 微小的贡献。 在xx短暂的两年间,我们一起见证了自我的成长与蜕 变、团体的相聚和友情,也一起见证了建党百年、xx冬奥 、建团百年、建校xx周年一个个重大的时刻。在以后个体 、家庭、社会、民族、国家一个个重要的时刻,我们不仅 仅是见证者,还越来越多地担任创造者的角色。 “恰同学少年,风华正茂,挥斥方遒。”各位同学,毕业 快乐!祝愿我们在职业、志趣、家庭上都有更为长足的发 展,但也照顾好自己,不要太累。也祝各位老师生活顺利 ,阖家幸福,祝学院蒸蒸日上,桃李满寰。谢谢大家! 教师代表在毕业典礼上的发言 亲爱的xx届毕业生,尊敬的各位老师,家长和校友,大家 好! 我是xxx老师,很开心能在这里跟大家一起分享这个有 意义的时刻。作为xx届的毕业生,你们四年大学生活的绝 大部分时间都是在抗疫当中度过的。这个学期当校园里的 玉兰花开之时,老师们还在期待着与你们相聚。直到校园 都满目青翠,老师们才意识到你们连毕业答辩还有今天的 毕业典礼都要在线上完成。 同学们,老师们很想念你们。说句心里话,我人此刻 在云端,心里却脑补着xx校园里在这个毕业季时老师们所 熟悉的一幕幕场景。在这个时间里,校园的各个角落应该 闪动着你们青春的、充满活力的身影。校门在此时应该变 成一个大型的图片道具背景;xx楼前灿烂的阳光下,应该 是无数个学士帽在空中升起降落,像是五线谱上跳动的音 符;大礼堂内,众目焦点中,一顶顶帽子上流苏被轻轻波 动;大礼堂外,相机镜头中,一个个瞬间要被定格成为校 园的永恒名片。石榴果,童心居和天池餐厅里,同学们聚 在一起开怀畅谈同窗四年甚至同室四年的故事,还有将要 离别的惆怅和不舍。 这一桩桩一幕幕如蒙太奇镜头在老师的心中闪回。而 现实却是刘老师此刻只能在云端隔空言说。xx校园此时花 木正当茂盛却因为没有了你们而变得寂寞。自从疫情以来 ,我们的世界就被切割成了两个部分:线上的赛博空间和 线下的物理世界。赛博空间里越来越丰富,越来越精彩 ,功能越来越强大,甚至都有自成宇宙的趋势。 老师想跟大家说,同学们,不要忘了,我们还有一个 具身的在场的世界。这个世界里有我们曾经共同厮守的教 室,同学们跳跃奔跑的运动场,刘老师挥拍无数却总是找 不到本院球友的网球场,校园里飞翔的灰喜鹊,满地悠闲 散步的橘猫黑猫,春天的玉兰花,秋天的银杏黄。具身的 、在场的世界里有我们全部安放的身心,有我们更深切的 感受和情谊。在这里,我们老师们会在这里,会在校园里 永远等着你们。 期待和各位同学未来相聚在xx校园,也祝愿天南地北 的同学们有一个丰盈充实的人生。谢谢大家! 硕士毕业生代表在2022年研究生毕业典礼 上的发言 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是来自xxxx学院的硕士毕业生xx。作 为毕业生代表,我要感谢母校的培养、感谢师长的指引、 感谢亲友的关心和同侪的陪伴,同时也向奋斗在抗疫一线 的守护者们表达崇高的敬意。 从本科入学到现在,我在xx度过了难忘的八年时光。 可惜还没来得及尝遍所有的食堂、还没来得及道别所有的 挚友,就要匆匆开启下一段的人生旅程。如果用一个词总 结在xx园的时光,我的答案是“担当”。这份镌刻在我灵魂深 处的担当,既是过去八年回忆的点滴积淀,也是母校赋予 我能力背后的深沉期许。 还记得x年前,我独立负责的第一个科研项目,是去探 索用机器人替代医生完成高辐射剂量操作的可行性。但是 ,我没想到的是,项目在起步阶段就接连遭遇实验失败。 那些迷茫的日子里,我甚至一度对科研失去了信心,想要 逃避,想要绕开问题。但是,我又不甘心就此放下这个具 有重要意义的研究课题,那段时间,我喜欢一个人深夜躺 在安静的紫操上,仔细揣摩每一个细节,回到宿舍后再将 想到的解决方案写到笔记里,第二天立即去实验室尝试。 四个月后,我用三百多页的笔记和十几种备用方案换来了 那一个实验的成功,也为之后其他手术机器人相关课题的 研究打下了坚实的基础。现在回想起来,我很庆幸“自强不 息,厚德载物”的校训教会了我们迎难而上,这种对自我的 担当,让我有勇气在科研的道路上坚定地走向未知。 回忆xx时光,我也有很多遗憾和成长。我很羡慕xx师 姐能投身庆祝建党百年的恢弘庆典,也看到很多同学共赴 冬奥盛会的冰雪之约,留下一段美好的xx记忆。但很遗憾 的是,在这些激动人心的时刻,我未能身临现场。我的 xx时光,是在系馆、医院和加工厂之间穿梭,是经历实验 失败后认真准备下一次实验。我本科毕业于自动化系,研 究生就读于航院,而我的研究方向是医工结合,这恰好是 抗击疫情工作中很关键的交叉领域。20xx年春节,我主动 申请返校参加抗疫紧急科研,带领一个四人团队日夜攻关 ,成员分属不同的院系,研究内容涵盖机械、控制、医学 等多个领域和学科。为了抢时间,我在系馆昼夜工作,困 了就睡沙发,最终我们仅用时xx天就将成果交付到抗疫一 线,直到现在,部分设备仍然在地坛医院重症医学科病房 使用。现在回想起来,我很自豪,在需要我的时候,我能 够担负起属于我的责任,服务集体和社会。 展望离开xx后的时光,我更多想到的是对家国的担当 。我对未来的职业预期,就是能在国家需要的时候,发挥 自己的一技之长。去年,我参与了实验室的一个重点项目 ,对于航天有了更深刻的认识。因为工作需要,我经常向 航天院所的工程技术人员请教问题,也从实验室已经毕业 的师兄师姐那里了解了很多相关的行业信息,对航天事业 的向往愈发清晰了起来。为了完善项目指标,我经常在实 验室和加工厂之间往返,半年多的反复打磨终于使设备达 到验收要求,这大大提振了我的信心,并使我最终坚定了 航天报国的志向。毕业后我会前往中国运载火箭技术研究 院,在那里实现自己的梦想。 感谢xx的时光,赋予我学科交叉的底蕴,激励我航天 报国的决心。从明天开始,我们就要奔赴各自的星辰大海 ,愿你我不负韶华、担当常在,用热忱和智慧书写青春无 悔! 老师们,同学们,我们聚是一团火,散是满天星,要 在每一个去到的地方发光发热,临别珍重,未来再会! 谢谢大家。 博士毕业生代表在研究生毕业典礼上的发 言 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 我是来自xx系的博士毕业生xx,十分荣幸今天能够站 在这里作为毕业生代表发言。 首先,请允许我代表xx届全体研究生毕业生向母校、 师长和一路陪伴我们的家人朋友们致以最真挚的感谢。 xx园的时光,倏然而过,留下太多珍贵的记忆。我们 曾与同窗盼着紫荆食堂换上新的装潢,也曾和挚友伴着操 场的微光聊到天亮。去年,我们还唱着校庆歌曲里的“推开 学堂那扇窗……一群少年奔向了远方”,今天,我们就成了 曲中人。即将启程之际,我不禁思考,这些年xx之于我 ,之于我们,究竟意味着什么? 我想,xx意味着“红”的鲜亮底色。五年来,作为学校 “双肩挑”队伍里的一员,服务引领同辈的汗水,也折射出了 点亮自己的光。2021年,我有幸成为庆祝建党百年大会上 献词团的一员,当时已经xx的我,是xx团队里年级最高的 学生。以骄阳作伴、与星辰为伍的近百个训练日里,我不 仅全勤参与了xxx个小时的训练时长,也几乎榨干了xx到训 练场地的所有时间,在往返大巴上我争分夺秒地完成了开 题报告。在练习朗诵的发音时,我们朗读方志敏烈士在牢 狱里写下的《可爱的中国》,还记得那句“到那时,中国的 面貌将会被我们改造一新”“如此光荣的日子,并不在辽远的 将来,而是在很近的将来”,饱含着对祖国的热爱和对未来 的希冀,让我读到动情之处潸然泪下。而当我站在天安门 广场与xxxx名青少年共同喊出“请党放心,强国有我”的那一 刻,先辈们用理想信念浇灌的萌芽,已经在我们青年一代 的心中开出新时代的花朵。 我想,xx意味着“专”的勤奋求索。我的研究方向是xx南 部的气候变化。xx被誉为全球气候变化的放大器,是xx突 破的关键。20xx年和20xx年,在学校和导师的大力支持下 ,我有幸两次参加国家第二次青藏科考,前往平均海拔近 xxxx米的xx山区布设观测站点,采集珍贵的气象数据。那 里地形崎岖,环境复杂,对于初入高原的我来说很是艰苦 。还记得到达xx的第一天,从小在海边长大的我,就因为 产生极度不适的高原反应而缺氧晕倒。那一晚,伴我入睡 的是星光、荒野、氧气瓶和不争气的眼泪。我缩在被窝里 告诉自己“好不容易登上高原进行实地探测,我绝不能就这 样放弃,更不能拖团队的后腿”。于是第二天,我又整装待 发,启程前往山谷。后来,在老师和小伙伴的帮助下,我 通过调整呼吸和饮食规律,逐渐适应了环境,投入了野外 工作。进入复杂山区后,我们获得了文献中罕有描述的真 实地表类型特征,为我的区域气候模式改进工作提供了重 要思路。此后,我根据实地观测取得的新认识修正模式 ,使得喜马拉雅山区降水模拟的湿偏差显著减小,有望为 当地气候灾害预防和区域水资源预测提供科学依据。我想 这次经历也是无数xx学子脚踏实地、勇于探索的具体缩影 。 我想,xx还意味着追求长远意义的坚定执着。在进一 步的研究中,我逐步从xx放眼世界。通过模拟,我发现远 在赤道太平洋的气候变化竟可以通过波列影响到xx湖泊的 扩张速度,使我更加深刻地意识到气候变化早已是全球性 问题,我们必须合力为未来做出改变。然而,目前气候变 化应对的全球协作困难重重,我国的气候治理也需要更多 的专业人才提供技术支撑。学校的教育指引我要胸怀家国 天下,静下心来做有长远意义的事情。因此,毕业后,我 选择前往国家气候中心工作,尽力守护“天不言而四时行 ,地不语而百物生”这份属于我们和后代的、人与自然和谐 共生的美好愿景。 各位同学,我们即将分别,在青春的赛道上重新起跑 。愿我们接好时代的接力棒,跑出当代青年的最好成绩 ,跑出人生的精彩! 最后,让我们一起记住此刻相聚的美好时光,与身旁 的老师和同窗们轻轻道一声“珍重”,这一程能够与你们同行 ,真好! 谢谢大家! 博士校友在2022年研究生毕业典礼上的发 言 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我是建筑学院19xx级硕士研究生、20xx级博 士研究生郑方。感谢学校的邀请,让我代表校友,见证各 位的毕业典礼。首先,我要真诚祝贺你们以非凡的韧性和 毅力完成了学业,即将带着青春的热情和梦想,肩负起 xx人的责任和担当,奔赴一个可持续的未来。而这个未来 ,将由你们的品格、学识和经历塑造而成。 硕士毕业之后,我跟从庄惟敏院士,参加了xx大学综 合体育中心的设计工作,在实践中学习建筑形式和力学性 能、空间设计和大跨结构的统一。那段经历让我真切地感 受到学以致用、回馈母校的欣喜。恰好,20xx年夏天,我 就在这里参加了自己的博士研究生毕业典礼,内心无比激 动。这是值得我铭记一生的时刻,也让我的内心充满感激 :感谢母校教会我们不断学习、持续思考、勇于创新,感 谢母校赋予我知识和勇气,使我拥有了一双看不见的翅膀 ,从此能够在建筑设计的天地翱翔,并亲手为我读书、成 长、热爱的城市描绘壮丽的图景。 20xx年x月xx日,xx申办20xx年奥运会成功。那时的我 还不知道,未来,我会和奥运结下那么深厚的缘分。 20xx年,我开始参加国家游泳中心——“水立方”的设计工作 。那是我第一次设计游泳馆,而“水立方”有着非常复杂的建 筑结构、体育工艺和奥运会赛时运行功能。工地一刻不停 地施工,我和中外设计团队的同事们一起,日以继夜地探 索未知的领域,先后解决了数十个前所未有的难题。经过 x年建造,“水立方”终于成为书写20xx年xx奥运会传奇的地 方。赛后,我又主持完成了两次较大规模的改造设计,使 “水立方”从竞赛场馆转变成一个兼有大型活动、社区健身和 商业运营的多功能时尚中心。这个设计展现了可持续技术 所能达成的工艺和美学高度,深刻地影响了当今大型公共 建筑的设计观念。“水立方”的设计建造过程塑造了我对建筑 设计的新认识,并使我深深地被理论探索的魅力所吸引。 奥运会赛事结束后,我下决心回校,跟从庄惟敏院士攻读 博士学位。之后x年的学习为我提供了更坚实的理论基础。 20xx年x月xx日,xx申办2022年冬奥会成功。那时候我 博士毕业刚好x年,再次和奥运发生了奇妙的联结。为了树 立可持续策略,xx冬奥会主张利用夏季奥运会的遗产场馆 ,将“水立方”转变成“冰立方”,承办冰壶和轮椅冰壶比赛。 同样,这是我第一次设计冰场。新的挑战来临:游泳馆是 高温高湿的环境,而冰场是低温低湿的环境,如何让两者 相互转换?在母校江亿院士、庄惟敏院士的支持下,我和 团队一起,研究装配式冰场的实验方案、环境标准,攻克 了冬夏场景转换的关键技术。此外,xx冬奥会唯一新建的 冰上竞赛场馆——国家速滑馆选址在我曾经主持设计的曲 棍球场、射箭场这两个临时场馆的位置。我和同事们从冰 场的绿色低碳策略出发,用时x个月完成概念设计,并且为 它起了一个刚柔并济的名字——“冰丝带”,这一设计方案在 国际竞赛中获胜。经过上百个数字模型找形、迭代优化和 视觉测试,它最终获得动感的建筑效果、高效的钢索结构 和绿色节能策略的统一。冬奥会期间,速滑运动员在“冰丝 带”xx次打破xx项奥运会纪录、x项世界纪录。“冰丝带”的冰 面成为世界上“最快的冰”。 如果说奥运场馆是运动员挑战身体和意志极限的舞台 ,那么,挑战工程技术和科学认识的边界,便是属于xx人 的舞台;面对最新、最难、最前沿的课题,迸发改变世界 和未来的能量,是我们身为xx人的自觉。愿诸位能够将个 体的努力融于永恒科学的命题、融于伟大时代的命题,犹 如水滴汇入海洋后的永不干涸,这会使我们重新认识自己 ,共享梦想成真、相互依存的感觉。到今年冬奥会结束 ,我完成了两届奥运会x个竞赛场馆的设计任务。坐在自己 负责设计的场馆里观看比赛,见证新的纪录一次次诞生 ;看到这盛大的场景传遍世界、成千上万的观众感受体育 的激情和荣誉,这时我再次想起设计过程中的努力坚持 ,瞬间觉得都值得了。xx的场馆,从设计、建造到运营 ,都代表了我们这个时代奥运场馆的最高水准。我时常觉 得,作为一个建筑师是何等幸运:能赶上xx举办两次奥运 会,经历这样一个波澜壮阔的大时代;能肩负使命,尽己 所学,建设“双奥”之城,把论文写在祖国的大地上,让理想 之花绽放在实践的沃土中,我想我未曾虚度光阴。我相信 ,你们的人生也必将贡献于这个时代,创造一个真正可持 续、更美好的未来。 祝各位前程似锦,谢谢大家! 博士毕业生代表在毕业典礼上的发言 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是20xx级博士毕业生xx,来自xx科技大学xx学院 xxx教授课题组。首先祝福我们毕业快乐!一路走来历经千 辛万苦,此刻我们应该给自己掌声! 同时,请允许我向培养我们的学校、学院、研究生院 、师长及各部门所有工作者表示真挚的感谢!向新冠疫情 爆发以来为我们提供生命健康保障的白衣战士们表达最崇 高的敬意! 作为一名从事表观遗传和结构生物研究的科研工作者 ,我在导师的悉心指导下,完成了一系列有价值的工作 ,并在Science上以一作身份发表论文。但是,我今天想跟 大家分享的,不是我成功的经验,而是作为一名普通的研 究生,这几年我在思想上的一些转变和感悟,希望能与大 家共勉。 其一,迷茫和焦虑是生活的常态,时间会给无解以答 案。新冠疫情爆发初期,我被“逆行者”治病救人的事迹深深 感动。作为一名基础科研工作者,突然间感觉自己所学的 知识在应对重大疾病或灾害面前是那么的有心无力,一股 挫败感在我心中油然而生。我一度陷入了自我否定和迷茫 当中。但很快,我就意识到必须对自己的心态进行调整。 我对自己说,当找不到学习和工作的意义时,不如先尽自 己最大的努力做好眼前的事情,或许时间会给你想要的答 案。于是,我强迫自己集中精力到科研之中。渐渐我发现 当我不断解决一个个“拦路虎”时,我的思考方式和态度发生 了巨变,迷茫和纠结逐渐被解决问题后的成就感和豁然开 朗的兴奋感所取代。 更为重要的是,我开始理解基础研究的意义,尤其是 新冠疫苗的研发,让我意识到基础科学研究的重要性。人 们一般的认知,基础科研常常面临着研究结果和实际应用 之间的巨大鸿沟,具有启发意义的结果可能在几十年后才 能看到应用价值,有着巨大的滞后性和不确定性。但是 ,只要千万个研究结果中有一个是对社会有用的,就能改 变世界,造福人类。我想那就是基础科研的意义吧。 其二,被批评质疑和被认同一样重要,最关键的是在 这些声音中看清自己的选择。20xx年,在我们团队共同努 力下,我发表了一篇文章。文章刚发表的时候,有质疑也 有肯定,质疑的人判定我是因为运气好,肯定的人不断为 我加盖荣誉,这篇把我从默默无闻一夜之间推到风口浪尖 的文章,瞬间让我无所适从,压力巨大。但也正是接受这 些压力与迎接新挑战的过程,让我明白科研本身就是不断 提出批评和质疑的过程,让我学会坦然面对别人的任何评 价,并忠于自己的选择。薛其坤校长曾说“不应把评价变成 一把庸俗的尺子”,不能让评价重蹈覆辙“伤仲永”。而对于 我们自己,我想说的是,有时别人说什么并不重要,重要 的是自己怎么想,这完全取决于自己。过去已去,明日待 续。 习近平总书记说:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是 青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。一个 民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达”。让我们肩 负起民族复兴和国家兴旺的责任,让自己的青春闪闪发光 吧! 最后,在这离别之际,祝愿xx教泽天下,桃李芬芳 ;祝愿各位老师身体健康;祝愿我们全体xx届毕业生都能 找到吾心安处,绽放吾光! 谢谢大家! 校友代表在毕业典礼上的讲话 尊敬的x校长,尊敬的x院长,尊敬的各位老师,亲爱的同 学们: 今天我非常荣幸,也十分感谢母校邀请我回来和大家 共同分享青春之歌,共同分享大家毕业的喜悦。在我们开 始交流之前,我还是想恭请我们全场在座的各位同学起立 ,以你们最热烈的掌声向母校、向老师们表示最衷心的感 谢! 这也是我的心声。离开母校很多年,但每次回到母校 ,不管是到xx还是在xx的校区,我都充满亲切感。在这个 青春的校园,见到这么多青春的面孔,我们共同畅聊青春 的理想,这是何等荣耀、何等高兴的事情。每一年的毕业 可能大家都有共同的喜悦,但今天和往年的毕业典礼有一 点点不一样,就是今年恰好是中国共产党建党一百周年 ,也是我们xxxx院创建二xx周年。在这个时刻,我不由自 主地想起xx红楼,想起红楼精神。 大家也许看了新闻,在建党一百周年的前夕,习近平 总书记带领中央政治局的全体同志们到了xx红楼,一起重 温当年李大钊、陈独秀等在xx推动马克思主义在中国早期 传播、酝酿和筹建中国共产党的历史。习近平总书记指出 ,xx是新文化运动的中心和五四运动的策源地,最早在我 国传播马克思主义思想,也是我们党在xx早期革命活动的 历史见证地,在建党过程中具有重要地位。当然,红楼、 红楼精神在xx历史上也占有非常重要的地位,红楼精神应 该可以说已经成为我们xx精神的内核。 那么,什么是红楼精神?可能有些老师和同学都还没 去过红楼。但是我相信在座大部分同学都看过今年的网红 剧《觉醒年代》,《觉醒年代》生动地演绎了什么是xx精 神,什么是红楼精神。 在《觉醒年代》里面多次出现了关于《新青年》的内 容。大家也许记得,陈独秀先生,咱们xx五四时期的文科 学长,在《新青年》上的发刊词题目是《敬告青年》,里 面讲了“新青年”的六个标准:是自主的而非奴隶的、是进步 的而非保守的、是进取的而非退隐的、是世界的而非锁国 的、是实利的而非虚文的、是科学的而非想象的。 穿越百年,今天我们大家是不是也一起反思一下,自 己是不是达到这个六个标准呢?从我个人的理解而言,陈 独秀先生关于新青年的六个标准,在一定程度上代表了红 楼精神,也就是:民主、科学、爱国、进步、抗争、创新 、开放、担当,等等,也许大家有更多的理解。作为校友 代表,尤其是在xx的校友代表,我特别想和大家共同交流 一下红楼精神里面的创新精神、开放精神以及担当精神。 因为你们所处的xx经济特区,也有一个“特区精神”:敢闯敢 试、开放包容。这跟创新、开放、担当精神,应该说在很 大程度上是一脉相承的,是息息相关的。也就是说,从红 楼精神到特区精神,我们xx人应该说是有体会的,也应该 有这个担当,我们受到双重的熏陶,有双重的担当。 关于创新,大家知道xx本身就是创新的产物,是改革 的产物。18xx年戊戌变法,xx是百日维新仅存的硕果。特 别是从新文化运动以来,创新成为了xx精神的重要组成部 分。鲁迅先生曾说:“xx是常为新的,改进的运动的先锋 ,要使中国向着好的,往上的道路走。”中国共产党本身也 是创新的产物,是思想创新和组织创新的产物。xx为中国 共产党的成立提供了理论创新和组织创新的肥沃土壤:一 方面,提供了思想,最早促进了马克思主义思想与中国学 生运动、工人运动和革命实践的紧密结合