共同富裕主题党课讲稿：促进共同 富裕应全面融入人的现代化过程之中 实现共同富裕是我国社会主义制度的本质要求。习近平总书 记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话时强 调，新的征程上，着力推动人的全面发展、全体人民共同富裕 取得更为明显的实质性进展。 共享发展成果，促进共同富裕，既是一个经济问题，也是一 个政治问题。贫穷不是社会主义，两极分化也不是社会主义。 这意味着建设社会主义首先要解放和发展生产力，实现富裕起 来，同时在富裕起来的过程中避免两极分化。这是坚持和发展 中国特色社会主义制度的应有之义。作为发展中大国，我国人 均国民生产总值刚刚跨过1万美元，不能算世界上的富裕国家。 同时，我国基尼系数在世界排名并不低，收入差距较大。防止 贫富差距进一步扩大是当前及今后的硬任务。促进共同富 裕，不是走向平均主义，以财富的平均程度来衡量，而是走向 人的现代化，以群体性的能力差距缩小为标志。只有围绕人来 做文章，才能找到促进共同富裕的钥匙。 一、如何理解“共同富裕” 共同富裕是人类文明发展中的难题，至今为止，还没有任何 一个国家完美地解决这个问题。从经济学角度来看，是指包括 财产、收入在内的物质财富生产和分配的问题。从社会发展的 角度来看，共同富裕的实质是指人自身的发展问题。如果只是 在物质财富的生产和分配上做文章，不落到人的发展、所有人 的发展上，那么共同富裕只是分配政策的目标，仅仅具有短期 意义。从世界发达国家的历史经验来看，仅仅依靠分配政策的 调整不能逆转贫富差距扩大的基本趋势。 不要以为社会的物质生产和分配在一定时期合意了，人的发 展、所有人的发展也就自然实现了。这是一种确定性思维、线 性思维的认识。物质生活条件只是人自身发展的基础，并不等 于人的发展。人的发展体现在人的主体性、创造性和文明性 上。物质文化生活水平的提高，并不等于人的素质和能力的自 然提升。 现代化的核心是人的现代化。社会主义的内在价值追求是人 自身发展上的平等机会，物质生活条件上的基本平等仅是一个 手段或实现路径。因此，共同富裕的本质是所有人的共同发 展，而不是物质财富上的均贫富。历史告诉我们，均贫富并不 能实现所有人的共同发展，甚至可能使发展陷入停滞不前的境 地。历史上的“社会实验”结果已经表明了这一点，这与社会 历史条件及其变化密切相关。 在物质匮乏的年代，追求生产增长，解决人的生存所需（吃 饱穿暖），可以视为促进了人的发展。但随着人均收入水平不 断提高，物质财富生产与分配对人的自身发展的偏离就会越来 越大。或者说物质的发展远快于人自身的发展，更不要说所有 人的全面发展。在实现我国现代化的过程中，要防止的最大公 共风险就在于物质财富发展中人的异化，也就是说，人被物质 财富支配，而不是人支配物质财富。 促进共同富裕与以人为核心的现代化是一体两面的关系，是 一个长期愿景目标。不能简单地以基尼系数作为衡量共同富裕 是否取得实质性进展的指标。 二、促进共同富裕的基本理论逻辑 从世界历史来看，促进共同富裕的基本逻辑一直是困在效率 与公平的冲突之中。在两极分化的年代，均贫富曾是追求共同 富裕的基本方式。从农民起义到工人运动，无一不是从分配上 做文章。从生产成果的分配到生产条件的分配，反映出社会革 命的深度、广度和烈度。这都是在人类文明进程中，追求共同 富裕的探索。 中国特色社会主义道路是一条以马克思主义为指导思想、从 中国实际出发的现代化道路。我国要转向人本逻辑，这与中国 共产党坚持以人民为中心的发展思想高度吻合，与当前转向高 质量发展和创新驱动的战略高度契合。人本逻辑的要义是彰显 人的主体性、创造性和文明性，形成新的螺旋式上升的社会发 展逻辑（人的发展—物质发展—人的发展），以替代物本逻辑 下的发展公式（物质发展—人的发展—物质发展），把人的发 展作为手段、要素，转变为发展的出发点和落脚点。 三