学习毛泽东公文写作特点的几点思考 我国三国时期的魏文帝曹丕在论及文章写作时谈到：“盖文章者，经国之大业 ，不朽之盛事”意思是，写文章是治国安邦的一项大事业，永不衰朽的兴盛之事。 毛泽东同志作为中国共产党的缔造者，非常重视文章写作，在他参加和领导中国革 命与建设事业的生涯中，根据实际需要，撰写了一千多篇文章。经中共中央文献编 辑委员会选编，仅收入《毛泽东选集》一至五卷的就有238篇，文章篇目数量之多 ，内容涉及范围之广，在古今中外的诸多领袖人物中是少见的，堪称是一位马克思 主义的文章写作大师和语言巨匠。 在毛泽东浩如烟海的文章中，行政公文是其中的重要组成部分，《毛泽东选集 》一至五卷的238篇文章中，有行政公文80篇，占三分之一还多，写作时间最早的 1927年3月撰写的《湖南运动考察报告》，也是文字最长的一篇公文，计有 20725个字；文字最短的是1947年10月10日起草的《中国人民解放军总部关于重 行颁布三大纪律八项注意的训令》，仅231个字。这些公文都是一般的行政公文 ，其他的机关常用公文，诸如在各种会议上的讲话、演讲、报告、结论，以及撰写 的工作计划，工作总结等还不包括在内。所写的行政公文的种类涉及到上行文，平 行文、下行文三大系列的11个文种。其中，报告2篇、信函16篇、指示38篇、通知 6篇、决议3篇、训令1篇、布告2篇、决定5篇、通报2篇、批示一篇、命令3篇。其 内容涉及到政治、军事、经济、外交。文化、教育等各个方面。这些公文，都是毛 泽东亲自起草撰写，并经中共中央或中央军委、八路军总部等领导机关集体讨论通 过的。它既是党政军领导机关和我党老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶，又充 分体现了毛泽东个人所特有的写作风格。 一、以理统篇材料翔实 所谓公文，是指党政机关、社会团体或企事业单位处理公共事务、进行公务往 来所使用的应用性文体。公文具有明显的指导性。应用性、政策性。所以，在公文 写作中要避免就事论事，从现象到现象，只见事不见人，或只见人不见思想的弊病 。 注意增强战斗力、感染力和号召力。毛泽东起草的公文就有这种显著的特征 ，它在阐述事物的过程中，总是倾注于鲜明的理论指导，把叙事与明理有机地结合 在一起，使读者既了解如何办理某些具体事项，又明确为什么要这么办，达到心明 眼亮，知其然又知其所以然，从而增强了公文的战斗性和感染性。例如，《迎接中 国革命的新高潮》一文，其主要内容是阐明当时的国际形势、军事形势、蒋管区的 人民运动、美蒋的反对政策，以及我党为迎接革命高潮而应该采取的军事行动。土 改政策、生产安排等，并列举了一系列的具体材料。毛泽东在列述这些材料过程中 ，不是就事论事，而是自始至终用一定的理论观点去统帅这些材料。文章一开始就 写道：“目前各方面情况显示，中国时局将要发展到一个新的阶段。这个新的阶段 ，即是全国范围的反帝反封建斗争发展到新的人民大革命的阶段。现在是它的前夜 。”这一论述概括出了中国革命发展的规律，带有明显的理性认识。通过这一论述 ，就把各项工作的具体安排提高到顺乎中国革命发展规律的范畴，预示只要按照这 些安排去做，必然能取得胜利，并且是不以人们的意志为转移的，这就大大激发了 人们的信心。同时，为了引导全党克服前进道路上的困难，在文章的结尾段落，又 进一步论述字能够克服困难的必然性。这种理论的阐发就极大地鼓舞了全党的斗志 ，给人们指出了一条必胜的光辉前途。 在以理统篇方面，毛泽东撰写的公文中有以下几种不同的表现手法： （一）在陈述具体事物的基础上，揭示事物的本质，提高到理论的高度去认识 。例如。《陕甘宁边区政府、第人路军后方留守处布告》文章一开始，便举了国民 党反动派破坏抗日的种种具体表现，在此基础上进一步深刻揭示了“上述种种行为 ”的本质，提到理论的高度去认识，从而加深了人们对反奸除霸斗争的理解，激励 人们自觉地投入战斗。 （二）在一定理论观点的指导下，陈述某些具体事物。例如，《镇压反革命必 须实行党的群众路线）一文，一开始就从理论上阐明了镇压反革命是一场群众性的 大规模的阶级斗争。然后，才列举了我们党对实行群众路线的各种具体要求，这种 表现手法起到了纲举目张的作用。 （三）归纳概括，提出原则性意见。毛泽东公文中，有些篇章并没有谈及大具 体的事例，而是针对某项工作提出二些原则性的意见。这些意见讲得贴切实际，通 俗易懂，很富有哲理性和说服性。例如，《给中国人民志愿军的命令》一文，通篇 都是讲述抗美援朝的道理，深入浅出，耐人寻味。 （四）在文章的字里行间体现出一定的理论指导，使读者领悟到某种道理。毛 泽东同志撰写的公文，如，《中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意 的训令》，全篇仅两段200余字。但从第一段话中，读者能够感受到“三大纪律八 项注意”是我军从长期革命斗争中总结出来的经验，已经“实行多年”，实践证明 ，只有坚持这样做，才能不断壮大革命队伍，取得斗争的胜利，人们读了这段活 ，可以领会到“加强纪律性，革命无不胜”的深刻道理，这也正是毛泽东同志起草 这篇公文的指导思想。 二、分列陈述突出要点 所谓分列陈述，是指公文在筒章结构上。从始至终，只用几个顺序号排列成若 干段落，省却前言和后语。这种写作方式，在毛泽东公文中表现得非常突出，共有 31篇，占他所写公文总数的38％。这种写作方式，在中国公文历史上是极少见的 ，可以说，分别陈述是毛泽东公文的写作特点之一，是他的一种创造。分析这一写 作特点，其优越性表现在以下几个方面： 一是层次清楚。读者一接触公文，便从顺序号上就能了解到该公文谈了几个问 题。无须经过阅读才能理出什么头绪。这样，就节省了阅读分析的时间，提高了公 文效率。例如，在《目前形势和党的任务》的决定中，从始至终用（一）、（二 ）、（三）为序号写了三个段落，全篇仅1350字。第（一）段写当前世界形势，其 中分析了帝国主义世界大战爆发的原因《战争性质以及对战争的态度》，仅用 270字。第（二）段写日本帝国主义侵略中国的方针和我们的对策，仅用600余字 。第(三)段写抗日统一战线中存在的危险及我们要做的几项工作，仅用500字，这 篇决定从标题上看就感到内容含量很广泛，头绪繁多，但文章中仅用三个序号就把 方方面面的问题交待得一清二楚，为读者节省了阅读分析的时间。 二是篇章干练。这种结构方式，使文章显得支干明确，异常精粹。我国清代的 大文豪、诗人郑板桥在谈论文章写作时，形象他说过：“删繁就简三秋树，标新立 异二月花”。意思是，文章写得必须精粹，不能写得枝叶繁杂，文理不清，要象秋 天落叶的树木那样，让人看得清晰明白，要象二月的鲜花敢于标新立异，清心悦目 。毛泽东同志采用分条陈述的写作方式，就是标新立异的杰出创造。例如在《打退 第二次反共高潮后的时局》中，全篇用（一）（二）、（三）（四）为序号写了四 个段落。一是阐述国民党第二次反共高潮被我党击败后，蒋介石采用的暂时的轻微 的缓和策略；二是揭露国民党仍固守大地主资产阶级统治地位的本质；三是号召全 党“不要松懈”，一如既往对国民党的