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充分研究人深入研究事——起草领导讲话稿的一些体会

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充分研究人深入研究事——起草领导讲话稿 的一些体会 写领导讲话稿要弄清三个问题,给谁写、写什么、怎样写。所以要做到“三研 究”,研究人、研究事、研究文。这里,谈点自己的体会。 一、准确把握领导意图 邓小平同志指出:“拿笔杆是实行领导的主要方法。”这深刻揭示了文稿在领 导工作中的重要性。起草领导讲话稿是秘书人员服务决策和辅助工作的重要方式 ,也是提高自身政治素质、理论水品、思维能力和写作功夫的重要途径。 让领导满意是起草领导讲话稿的首要标准。只有领导点头了,才算是“大功告 成”。想让领导认可,就一定得研究领导。可以说,准确把握领导意图是写好领导 讲话稿的关键环节。 (一)跟领导。把握领导意图最好能跟随领导。跟会议。领导的思想系统地 “晒”在会议报告中,所以我们传达上级会议精神时,总是说主要精神在主要领导 的讲话里。还有一个特别的地方,领导的思想还往往流露在脱稿讲的那些话里。跟 调研。领导的闪光思想很多“露”在调研考察中。一如水遇石而激起浪花,领导思 想与基层实际一“碰撞”,常有“金光闪烁”。跟接访。领导出访接访,常有新的 思想“进进出出”。包括餐桌上、茶几上、处处留心必有所获。需要强调的是,跟 着领导跑,不能“甩手甩脚跑”。不管领导安排没安排,要求没要求,相机、录音 笔、笔记本都是应该带的,只要没有特殊交代,领导“开讲”就“开录”,回来后 整理成文,特别是对领导脱稿发挥的内容,要进行“再消化”,日积月累,长期坚 持,对把握领导意图很有帮助。同时,跟领导的过程中,精彩的观点要记,典型的 事例要记,重要的人名地名事名要记。这是跟领导的责任。 (二)找领导。很多写领导讲话稿的秘书尤其是一般秘书不可能总是跟着领导 跑,接受的是来自领导们二传甚至三传四传过来的指示。这种情况下必须自觉主动 地“找领导”。找动态新闻。领导“讲”到哪里,秘书就“追”到那里。电视新闻 、报纸新闻、网络新闻,特别是领导下基层的当地媒体新闻,一定要看。找会议资 料。自己不能参会,就让会务组的同志留套会议资料,会后仔细学习。找讲话文件 。重要讲话肯定会发文件或者发“通报”,有的还会在网上发布,这些必须找来学 习。特别是遇到新领导上任,要想熟悉人,必先熟悉文,应该主动寻找领导原来任 职时的讲话材料学习研究。平时注重积累,建一个资料库,把所服务领导的资料都 放进去;建一个思想库,把领导的思想整理后放进去;建一个思考库,把自己学习 领导讲话的心得体会连同对经济社会方方面面的思考都放进去。 (三)帮领导。秘书工作者的参谋助手作用很大程度体现在帮领导上。帮领导 准备思想。有位老政研人教导我,“要把最好的粮食卖给国家,要把最好的思想贡 献给领导”。准备的不一定有用,但多少给领导以参考、以启发。帮领导发掘思想 。领导要讲话了,稿子怎么写是给办公室的一道题。这种情况下,要积极主动地请 示领导,求得更多、更明确的指示,然后按照领导指引的“大方向”前进,向领导 思想的深度和广度发掘。如果能和领导坐下来商量研究最好,当面接受领导意见 ,大胆提出自己想法,互相交换、互相启迪、互相促进,一起深化思想、细化内容 、具体化提纲。帮领导扩展思想。领导有指示或者批示,其思想可能来自一个点、 一件事、一个方面或者一个阶段,这种思想需要秘书进一步做好点和点的链接、事 和事的整合,需要方方面面通盘考虑、短期中期甚至长远谋划。帮领导完善思想。 把模糊的弄得更清晰,把零碎的弄得更完整,把片面的弄得更全面,把断层的弄得 更系统。 (四)“当”领导。我们常说一句话“关起门来当领导”,又说“平常学领导 ,写前问领导,写时当领导”。写领导讲话必须把自己摆在领导位置上,千万不能 把自己当秘书。给谁写就是谁,如同演戏,演主席就是主席。我理解,一把手讲话 应有“五度”:宏观把握有高度;全局谋划有广度;长远考虑有跨度;理解升华有 深度;措施得力有强度。 二、深入研究相关问题 讲什么事就要研究什么事,但也不能仅仅“就事论事”,而应以所讲事情为中 心,全方位、立体式研究,在此基础上,再回到事情本身上来,以更好的解决问题 、推动发展。 (一)看上头。上情要看准。主要看什么?看党代会报告和政府工作报告。从 这些报告中找到大方向、大原则、大目标、大举措、大政策。看领导同志最新的讲 话精神。要通过中央电视台的新闻联播和地方晚间新闻、人民日报和地方党报,密 切关注领导特别是主要领导的行踪及相关讲话,重点关注他们的新思想、新观点、 新要求。看相关会议的文件材料。在不违反保密纪律的前提下,与自己研究工作相 对应、相联系的上级会议材料都要尽可能搞到手,认真学习,深入分析,切实把握 其重点、特点和亮点,把握其原则、举措和要求。看专家学者的理论阐述。写什么 就看什么,很多现实的大问题,早就是专家学者的大课题,所谓小荷才露尖尖角 ,早有“专家”立上头。有针对性的看点理论著作,会增加讲稿的“高度”和“深 度”,增加决策的“科学”和“理性”。 (二)摸下头。下情要摸清。走路只朝天上看是要摔跟斗的,必须看着地面走 。下情何处来?从调查研究中来。正如一位领导同志所说,“准备会议,准备文件 ,都应把功夫用在调研上