单位、个人事迹文章写法总结
一、单位事迹文章
（一）开头部分
1、问题式：其一：即开头围绕单位职能以提问方式引起
读者疑问，然后说明是什么单位？怎么工作？取得哪些成绩
，具体表述：单位名称+思想精神状态+工作举措+荣誉成就。其
二：先说荣誉称号，再问怎么得来的，由此引出问题。这里的
问题点要高，统领、涵盖全文。也可以在问题之后用领导的话
语进行揭示。
2、背景渲染式：先交代该单位的历史、地理、概况，然
后再围绕写作目的说该单位在某项工作中的情况。说情况时
，可以用诗化语言涂抹渲染，也可以用荣誉、称号、评价盖帽
子。
3、罗列事迹开头：上来开始摆出排比句，用概括语言展
示工作内容和成绩，然后用一个省略号间隔，后面说明近年来
哪个单位用什么办法干好了什么工作。
4、荣誉榜开头。先说一堆荣誉称号，来个省略号，再说
该单位的荣誉特点，或者说该单位用什么办法干好了什么工作
。
（二）篇章结构
小标题式：为三至五个。可以分为逻辑顺序、时间顺序
、并列顺序，或者多种顺序融合式。
（三）主体部分
1、开头摆问题：一是提出问题：既可以直接提问，也可
以以事例引发问题，交代发现问题的原因。比如：调查研究中
发现问题、偶然事件中发现问题，起到了提问和介绍事迹的双
重效果。还可以是通过交代背景揭示问题。二是交代问题。即
开头把问题摆说来，直接说什么是一个新课题或者重要工作、
面对什么新形势新要求新任务、为了实现什么目标要求，从而
引起下文。
2、接着讲单位（领导）对问题的认识：这样可以把问题
实质讲出来，也表明了该单位的工作特点特色。具体体现：揭
示问题背后的本质，同时表示对于问题的高度重视。此时可以
引用单位标语、领导话语、单位理念等。
3、接着针对问题讲措施：措施一般包括提高认识的措施
和付诸行动的措施，可以分两种形式来表达。一是总分式结构
。先总说措施的原则、思路、目标、载体等，后分层说措施的
具体实施手段，每层结束或者末层结束时说措施取得的成效
；或者，先总说几项工作、举措、工程，后面分层叙述做法和
成效。二是纯分式结构。即直接分说措施及成效。成效部分可
以概括说、也可以具体说（用数字、荣誉证明），可以正面说
、也可以侧面说，侧面说就是通过领导评价、获得荣誉、群众
口碑等来体现。
4、如何把措施、成效讲出来：这部分就是单位主要事迹
和文章核心内容。
一是叙述法。用平铺直叙法讲措施的形式和内容及成效
，可用数字说明夹杂其中。比如：通过什么，使什么。多个措
施并列则多个“通过----使”。比如：中心句说措施名称，然
后展开说措施内容。
二是叙述+事例法。先概要说措施，然后举一个有时间、
有地点、有举措、有成效的例子来印证、补充。这种方法较为
具体生动。
5、特殊主体部分模式：开头举例子。其一：围绕突出个
别举一个例子，反映出先进典型，然后说这样的例子还有很多
，怎么多，再说他们近来是怎么做的，从要求到实
