调研报告：关于干部“能上能下”问题的思考
与研究
当前，解决干部能上能下问题，准确地说是干部能上不能下的问题，是我国干
部制度改革能否深入进行的一个“瓶颈”,也是影响高素质干部队伍建设和全面建设
小康社会进程的一个突出问题和障碍。做好这项工作，有利于优秀人才的脱颖而出
，有利于加强领导班子建设和提高干部队伍素质。
一、正确理解干部能上能下的含义
正确的理解干部能上能下的含义，对于进一步深化干部人事制度改革，推进干
部能上能下工作的顺利开展有着十分重要意义。我认为，理解和定义干部能上能下
，可以从广义和狭义两个方面来理解。
从狭义上理解，就是通常所讲的干部“能上不能下”，也就是指调整不称职的
干部和一部分相形见绌的干部。从广义上说，所谓能上能下，既包括“上”，也包
括 “下”。从“上”的角度看，它不是指某些个体或某个人怎么提拔上来，而是指
要形成一种优秀人才脱颖而出，健康成长的机制和一整套办法；从“下”的角度看
，就是要形成一种干部队伍能够正常进行新老交替和新陈代谢的机制。这种新老交
替和新陈代谢对“下”的要求，不仅是不称职的干部和相形见绌的干部能够顺利地
调整下来，即使是称职的干部，甚至是比较优秀的干部，如果因为任期届满，因为
领导班子结构调整的需要，或者因为其他工作需要，也能够顺利地调整下来，并各
得其所。所以，干部“上”和“下”是辩证统一的关系。“上” 是目的。因为一部
分干部的“下”，目的是为了使更优秀的人才能够“上”。“下”是条件。没有
“下”，就不可能“上”，位子都满满的，怎么上？只有解决好“下”的问题，才
能更好地解决“上”的问题。
按照这一思路来理解，“下”就应包括以下一些方面的内容：一是干部离退休
做到了规定的年龄就退下来。二是根据不同级别要求，规定一个最高年龄和任期
，超过这个年龄线的就不再提名或者调整下来。三是经过考核被认为不称职的干部
要降职或免职。四是相形见绌的干部要能够下得来。五是落选落聘的干部。六是干
部的换岗分流。七是干部任期届满时也要下来。
二、目前影响干部能上不能下的障碍
影响干部能上不能下的障碍比较多，从深层次剖析，主要体现在以下四个方面
因素：
（一）制度方面因素
1、“下”的标准不具体，缺乏刚性措施。多年来，各级组织部门都在探索如
何在干部“下”的方面有所突破，但从制度本身看还有很多不完善的地方。有的地
方制定出的调整不称职、不胜任现职领导干部的办法针对性和可操作性不强，衡量
干部“下”的标准没有细化、量化，这就给考核及客观公正地评价领导干部带来一
定的难度。
2、“下”的渠道仍比较狭窄。领导干部除因犯错误而被降、免职外，对“下
”的干部一般都是采取交流、改任同级非领导职务等有限的几种渠道来安排，导致
有的地方在干部“下”的操作上存在形而上学的做法，往往制定一个统一的年龄杠
，进行“一刀切”，不论好坏一律“下”，影响了干部的工作积极性。
3、对“下”的干部安置的配套政策比较滞后。有的领导干部因不胜任被免去领
导职务后，仍享受原来的工资、福利、医疗等各项待遇，触及不到“下”的干部切
身利益，没有达到真正意义上的“下”。另外，其它相关制度如领导干部岗位目标
考核制度，任期制度，待岗培训制度等，有的不够完善，有的执行不力，有的还没
有建立起来，都不同程度地制约了干部的“下”。
（二）心理方面因素
1、领导者思想有顾虑。少数上级领导干部对那些过去在工作中曾经打过头阵和
那些多年如一日勤勤恳恳工作，虽没有显著的业绩，但也没有失误的领导干部以及
那些老领导、老上级，或是同乡同学，或是亲朋好友的领导不忍让其下；对那些背
后有人给“撑腰”的干部，领导干部不能让其下；对那些个别关系网甚多，下他一
人，会招来多人的不满，领导干部不敢让其下。
2、干部本人不能接受。许多干部缺乏心理承受能力，在“官”念上期望值过高
，把职务的升降、岗位的调动看得很重，只想上、不愿下成为干部较为普遍的心态
。下的干部往往不服气，心理上难以接受，精神压力大，在单位、家里、社会上抬
不起头来。
3、部分群众存在谁上谁下与己无关思想。由于受到认识水平、个人好恶、观察
角度等因素的限制，受到小团体观念、个人利害及轻率对待自己的民主权利、事不
关已、高高挂起等不负责任行为的影响，部分群众认为谁上谁下都无所谓，对干部
的评价不处以公心，直接影响到干部的“下”。
（三）技术方面因素
1、考核方法不科学。一是民意测验内容比较简单，基本采用划勾评价的方法
，有些个性化问题体现不出来。二是受时间和谈话范围的限制，个别谈话不深入
，谈话针对性不强。三是对实绩考察方法比较简单，对干部实绩的考察还仅仅停留
在定性考察为主上，考核评价方法仍旧比较单一。
2、考核标准难具体。定性的条款比较多，定量的条款比较少；抽象的条款比较
多，具体的条款比较少；反映显绩的指标比较多，反映潜绩的指标比较少等等。
3、考核内容难确定。上级组织部门对考核内容的要求比较宏观，特别是对岗位
职责完成情况的考核，没有针对地区、行业、部门的不同，做出明确的规定。
（四）环境方面因素
1、“官本位”思想的影响。“劳心者治人，劳力者治于人”、“上荣下辱、官
贵民贱”等落后的封建传统观念根深蒂固。在干部中还普遍将做官作为一个人身份
、地位、家族荣誉的象征。
2、社会舆论宣传不到位。对“下”的认识还有误区，往往认为有问题、受处分
的干部才“下”，使干部的思想压力大，对“下”抱有明显的抵触情绪。多数干部
仍然信奉干部有小错而无大错不能“下”，无功劳也无过错不能“下”，身体不好
精神好不能“下”，能力不够资历够也不能“下”，这样就给调整相形见绌的干部
造成一定的困难。
3、不正之风的干扰。谁上谁下，取决于领导者的态度，关键在于个人感情。往
往干部因不称职被调整时，尤其是那些素质差、威信低的人，多方找关系、找门路
，力求保住自己的位置。来自方方面面的说情风使干部调整工作运行起来的阻力很
大。
三、解决干部能上能下的几点建议
推进领导干部能上能下，特别是“下难”是一项复杂的系统工程，必须抓住重
点，着力解决好以下几个方面的问题。
（一）加大宣传教育和舆论引导，营造干部“能下”的社会环境
当前妨碍和影响干部能上能下制度推行的首要因素，是传统世俗观念和不良的
心理障碍。因此，我们必须深入开展各种宣传教育，营造良好的社会舆论氛围。
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