在X集中教育活动经验交流暨表彰大会上的讲 话 今天，我们在这里举行X县教育系统X集中教育活动经验交流暨阶段总结表彰大 会，主要任务是全面总结前阶段集中教育活动开展情况，交流经验，表彰先进，安 排部署下阶段工作，确保活动取得更大成效。等会，X副书记将做重要讲话，请大家 认真领会，抓好落实。下面我先讲三点意见。 一、活动推进有力，X集中教育取得明显成效 去年10月开始，县委作出了教育系统开展X师德师能师风集中教育活动决定后 ，广大干部职工深剖析、常反思、找差距、革顽疾，心灵受到极大震动，敬业精神 、劳动纪律、服务意识明显增强，职业技能、业务水平显著提高，教育行风、师德 师风、校风班风、教风学风、教育形象极大好转，集中教育活动取得明显成效。X年 X月X日，X日报头版头条以《……》为题，推介我县的典型做法，产生了积极影响 ；县电视台在X月X日、X日、X日，以《……》《……》《……》为题，开展系列报 道，在社会中形成了良好反响。 （一）统一思想，X集中教育活动摆上重要位置。县委、县政府、全县教育系统 高度重视，将X活动作为加强教师队伍建设的主攻方向，作为推动教育科学发展的重 中之重，精心安排，狠抓落实。一是领导高度重视。X年X月X日，全县教育系统深入 开展师德师能师风集中教育动员大会隆重召开，县委常委全体组成人员、人大、政 府、政协分管教育的领导全部参加了本次动员会，X书记作重要讲话，这是X教育史 上规格最高的教育工作会。活动期间，县委、县政府主要领导经常过问活动开展情 况，X书记多次调研并要求把X集中教育活动打造成X教育品牌。二是组织保障有力。 教育系统成立了X集中教育活动领导小组，构建了以局机关和全县学校为主阵地，以 广大教育工作者为主要对象，集舆论宣传、学习教育、典型引领、实践升华、监督 考评为一体的工作目标责任体系。三是活动重点突出。县教体局先后印发《关于开 展X活动的实施意见》《X县规范办学行为“十个严禁”》，对“校长回归课堂、教 师回归教材、老师回归家访”作出了明确的要求，明确了教师有偿补课、有偿家教 等行为的处分规定。同时制定实施《X教育系统X集中教育活动工作要点》，明确了 每个时段的目标任务、工作重点和活动要求。 （二）全体动员，X集中教育活动形成浓厚氛围。一是营造浓厚氛围。认真组织 广大教育工作者学习……，X书记在教育座谈会、师德师能师风教育动员会和教师节 致辞上的讲话精神，充分认识加强师德师能师风的重要性、紧迫性和必要性，营造 了开展X教育活动浓厚氛围。二是重视典型引路。深入开展“远学优秀校长X、最美 教师X，近学‘教育楷模’X、‘网络妈妈’X、‘乡村最美教师’X、‘乡村教研能 手’X”活动，坚持以典型影响人、感染人、鼓舞人。三是加强舆论造势。先后在红 网、X教育网、X日报、X新闻网等媒体刊登X活动相关文章、报道X余篇次，有力地推 介了典型，宣传了X教育。 （三）创新载体，X集中教育活动形式丰富多彩。一是突出引领示范，扎实推进 X。出台校长任课硬性规定，全县中小学校校长人均课时量达到X节，起到了很好的 示范引领作用。组织开展新课标培训、高效课堂教学讲座、课堂教学改革推进会、 新进教师教学比武等活动，为促进教师专业成长提供了良好的平台。各学校积极开 展家访活动，教师参与率X%，家访学生面达到X%以上，为构建家校一体教育架起了 良好的桥梁。二是强化学习研究和反思整改，全面提高教师素质。全县教育系统开 展了“书韵悠扬，学为人师”等活动，发放《爱的教育》《给教师的建议》等教育 理论及实践优秀书籍X万册。深入开展“查敬业精神、查教学常规、查办学行为”活 动，广大教师刮骨疗伤，深刻剖析，认真反思，有力地促进了师德提升。三是全面 总结，初步构建队伍建设长效机制。评选出X活动先进单位X个、教学能手X名、师德 标兵X名、优秀教育工作者X名，并以县委、县政府的名义进行表彰。同时，大力宣 传优秀教师和师德标兵的先进事迹，树立身边典型。充分运用活动取得的成果，抓 巩固、抓规范、抓优化、抓提升、抓推广，初步构建了X工作长效机制。 （四）反响良好，X集中教育取得明显成果。一是校长工作引领能力明显增强。 “一个好校长就是一所好学校。”通过X集中教育活动，我县绝大部分学校班子成员 带头学习，带头深入课堂，带头听课、评课，成为教师和学生的表率。校长们的思 想引领力、教学引领力、学习引领力、作风引领力明显增强。二是教师无私奉献精 神明显提升。开展师德师风教育活动以后，教师的精神面貌发生了根本性的变化 ，忧生忧教，对教育充满一腔热血、一股热情、一份责任。天塘乡学校教师谭兰霞 把学生当成自己的孩子，关心关爱贫困学生，让孩子在学校享受到了家庭的温暖。 X乡的X老师，已经X岁且双手残疾，但为了不让全乡最偏远的孩子失学，主动坚持在 X村小，采用X语和汉语教学，并把自己满腔的爱倾注在孩子们身上。三是校风教风 行风得到根本好转。全县教师队伍工作作风发生了根本变化，正从教书匠走向教育 者，少了俗气多了书香气，逐渐出现了气质型的变化。 在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，X集中教育活动的开展还存在一些不足 和问题。一是活动开展推进力度不均衡。总体上呈现城区学校开展较好、农村学校 较差，县属学校开展较好、乡镇学校较差的不平衡现状。二是教师爱岗敬业精神