X县精准施策推动 “不忘初心、牢记使命”主
题教育抓实见效
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，XX县以深化理论学习为基
础，以狠抓整改落实为动力，坚持高起点、高标准、高要求，立足早准备、早谋划
、早安排，确保主题教育起好步开好局出实效。
一、下好“四步棋”，高起点安排部署。下好谋划“统筹棋”，先后5次召开县
委常委会会议、理论学习中心组学习会议及县委十五届十一次全体会议，专题研究
部署全县主题教育工作；成立主题教育领导小组，组建综合协调、政策材料、宣传
简报、专项整治和作风督查4个工作组，提前做好综合协调、服务保障工作。下好方
案制定“设计棋”，制定下发《中共XX县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题
教育的实施方案》，将整体工作安排清单化，逐项对标，压实责任，形成层层抓落
实的工作格局。下好分级分类“指导棋”，抽调38名干部组成9个指导组，深入
248个行政村、乡镇卫生院、学校等基层党支部，全程督促指导。动员会召开以来
，各指导组共审核实施方案、学习计划152份，提出修改意见48条，参与指导读书班
76场次，确保主题教育方向不偏、内容不空、形式不虚。下好氛围营造“宣传棋
”，在XX政务网、党建网、新闻在线等网站开设专题网页3个，在《西部XX》、XX广
播电视台开设主题教育专栏专版2个，刊发新闻稿件160多条，编发工作简报5期，发
布微信信息1500多条，制作宣传灯箱广告150块、大型广告牌2块，形成了线上线下
同心同向、同频共振的生动局面。
二、用好“四字诀”，高标准扎实推进。“带”字为先抓学习教育，采取
“5+4”学习模式，通过个人自学、集中学习、辅导讲座、专题研讨、读书班等多种
形式，县委常委会发挥“关键少数”引领作用，开展专题集中学习6次，举办读书班
1期、交流研讨9次，示范带动全县各级党组织同步跟进举办读书班，累计开展学习
理论研讨620场次、专题辅导40场次。“实”字托底抓调查研究，制定下发《20XX年
度县级领导调研课题的通知》和《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中深入
开展调查研究的通知》，精准确定调研课题33个，已完成提交调研报告14篇。同时
，6名县委常委牵头抓总，重点围绕习近平总书记关注的脱贫攻坚、职业教育、文化
旅游、招商引资、重点项目、生态环保等6个领域开展深度调研，调研成果在读书班
上同步进行交流研讨。各部门单位领导班子和领导干部调研课题已全部确定，调研
工作正在按时序要求进行。同时，县委、县政府班子成员带头下沉项目建设一线,督
促指导重点建设项目41个，研究解决急难愁盼问题18个。“准”字当头抓
