校长在新学期第一次全体领导干部会上的讲话 (学校) 各位领导：  大家新学年好！今天我发言的题目是“戮力同心奋发作为，努力开启二次创业 新征程”。  上学期工作回顾  01支部升格党委，党建工作上新台阶  2020年XX月XX日，原X中和XX中学党支部融合成立X中基层党委，选举产生第 一届党委委员，这是XXX中发展史上具有里程碑意义的大事，标志着我校的党建工 作站上了一个新台阶。党支部的下沉，使党建工作更接地气，更重实情，更有利于 新形势下，支部积极主动的探索党建的新途径和新方法。  党建常规工作有声有色，“不忘初心，牢记使命”教育扎实有效；三会一课、 主题党日规范完善，形式多样；学习强国、灯塔在线学习成绩突出，多人被区委、 教体局党组表彰，XXX同志始终是教育系统学习强国积分第一名。特色活动异彩纷呈 ，为每位党员过政治生日、瞻仰郭恒祥烈士殉难处，向郭恒祥烈士纪念碑敬献花篮 、为困难学生捐款等活动特色鲜明，意义深远。  党建与教育教学有机结合，党建带团建队建成果突出，通过落实“党建+”管理 体系，多措并举，以党建助力学校工作全面提升，我校成为2020年度XX市教育系 统“一校一品”党建品牌创建培育中XX唯一的一所高中学校。  02初高一体稳步推进，直升班顺利招生  在后勤深度融合，教育教学相互借鉴，艺体专业训练渐次展开的基础上，学校 积极争取上级政策，多次协调市、区教育部门，制定完善《初高中直升班课程实施 方案》，2021年X月XX日-XX日，在教体局的安排和指导下，X中和四中联合组织 2021年“直升班”招生，我校录取学生XX人，成功迈出六年一贯初高教学一体化 的关键一步。  03搭建平台释放潜能，促进师生发展  举办教育教学年会，组织校级优质课、心理健康班会课比赛；区教科所课题已 经有X项顺利结题，XX市教育科学规划办“十三五”规划课题《运用学习心理提升 学生学习力的研究》已经进入中期研究阶段。两位教师在“一师一优课”评选中获 省部级优课；XX位教师在XX区教师素质大赛中获一等奖，X位获二等奖。  在“2020年XX市校园健美操啦啦操”比赛中，校健美操队获集体花球自选套 路（高中组）比赛一等奖；在XX区中小学乒乓球比赛中，我校代表队分别获得高中 组女团冠军、男团季军的优异成绩；在“2020年XX区中小学运动会足球比赛”中 ，校男子足球代表队勇夺高中组亚军。初中部毽球队在XX市第七届青少年毽球锦标 赛中，获团体总分一等奖。  04完善制度流程，提高治理实效  按照全员参与、学生为本、注重实效的基本原则，健全完善《XXX中全员管理 实施方案》，强力推进教书和育人一岗双责，对学生予以全面关怀、发展个性基础 上，强化常规管理。  涉及教师切身利益的职称评审、延时服务费的发放、绩效考核等方面，学校结 合2020上半年疫情延迟开学的实际，在不违背教代会方案前提下，做出相应调整 ，据实统计，稳妥实施，做到了公开透明。  在违纪学生的处理方面，严格按照《XXX中违纪学生处分条例》相关规定和流 程处理，对于达到惩戒处理的学生绝不简单粗暴，既照顾学生的尊严，又让其深刻 体会到违纪的成本，承担违纪的后果，并努力取得家长的理解和认可。  后勤管理模式和服务方式不断变革，大力改进和提升服务质量水平。不断推进 食堂餐厅管理水平，创新饭菜品种和就餐方式，抬升食品卫生底线，学生需求不断 得以满足。改进和优化物业管理，规范化程度与管理水平不断提升。大力强化安全 管理，不断加强“一岗双责”和“安全危机意识”，消除安全隐患的即时性不断强 化，让“落实”成为工作常态，确保了校园平安。  这些成绩的取得，是区教体局领导关怀支持的结果，更是全体X中人倾情付出、 勇于创新的智慧结晶。不断奋进的工作作风，是X中的宝贵精神财富，必将激励着我 们继续扬帆破浪、爬坡过坎、逐梦前行。  在看到成绩的同时，也必须保持清醒的头脑。我们的工作还存在许多短板和弱 项，硬件缺项突出，软件没有亮点，继承优良传统乏力，创新实践能力不足，整体 水平还不高，许多方面亟待突破。  下一步工作思路  01加强政治建设，规范支部工作，深化党建、业务相结合  学校教育教学工作与党建工作相结合。学校的中心工作是教育教学，党建最根 本的目的是为教育教学提供政治理论依据和动力保障，为此，我们要在规范支部常 规工作的基础上，找到党建和业务相关结合的切入点和载体，引领党员教师充分发 挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在师德教风、课堂教学、管理 育人等日常工作中勇挑重担，做到成绩突出，家长满意、学生爱戴，用行动去影响 群众，带动群众，感染群众，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也享受到 成功的喜悦。  德育工作与党建团建队建相结合。立德树人是教育的根本任务，思想道德建设 是学校党建团建队建的重点工作，结合传统节日，重要时间节点，组织丰富多彩的 活动，开展德育工作，落实《中小学德育工作指南》，让向善、向好、向上的目标 烙进每一个X中学子的脑海，让社会主义核心价值观植入每一个X中学子的内心，不 断提升师生对党的热爱，提高爱国情怀。以迎接建党100周年为抓手，扎实开展 “四史”学习教育，推动师生深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻 辑和实践逻辑，筑牢听党话、跟党走的思想根基。  师德师风建设与党风廉政建设相结合。作为一名人民教师，担负着教书育人的 重任，教师的一言一行都影响着学生的成长，只有不断加强职业道德修养，增强自 身业务能力，塑造良好形象，才能做到学高为师，身正为范。要把学习《中小学教 师职业道德规范》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》 相结合，加强党员教师的党性修养和服务学生意识，提升党员教师的人格魅力，把 加强学校教风、学风建设和师德师风建设相结合，以党风廉政建设促进师德师风建 设。  02强化价值引领，塑造共同愿景，充分发挥团队的优势智慧  强化价值引领：价值观教育就是探讨人们如何行动才是“正当的”、“对的 ”、或者“好的”教育，是有关人们行为正当性原则的教育，是促使人们养成一种 习惯，即做任何事情，都要考虑对不对、该不该、好不好的教育。价值观教育的最 高目标是将那些美好的、积极的价值原则人格化，使人们能够终身的认同和践行这 些价值原则，也就是要形成一些价值品格。价值观教育和我校“向善、向好、向上 ”的办学目标高度一致，我们要充分的利用好三向目标，让师生真正入耳、入脑、 入心、践行。  塑造共同愿景：学校的价值引领，决不是学校某个人或某些人的事情，而是需 要将学校的办学理念和目标转化为师生共同的价值追求，变成学校的共同价值观。 作为学校领导，要充分发挥价值引领的作用，通过塑造共同愿