写作讲堂:长句改短句 语言更有力
在单位,我长期分管文字工作,审稿改稿是主责主业。我审
改的机关文稿,涉及的文种文体很多,内容也很杂,其中不少
稿子在语言表达上有一个通病——使用长句偏多,不注意使用
短句。
什么是长句、短句?“百科词条”中给出的定义是:
长句是指结构复杂、词语较多的句子,短句是指结构简单、
词语较少的句子。句子的长短是相对而言的,没有截然的界限
。
那么,怎样衡量一个句子的结构是复杂还是简单呢?从句子
类型看,复句往往比单句结构更复杂;从句子构成看,一个句
子中所包含的成分特别是修饰成分越多,结构就越复杂。
今天,我在读书的时候,看到了一个判别长句的简易方法:
如果一句话里面有非常多的“的”,就要考虑一下是不是可
以拆分出几句话。
这个招数,让我想起了读小学的时候,语文老师教给我们的
一段顺口溜:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
“的”字放在定语前,“地”前为状“得”后补。
这就是说,在一句话中,“的”字、“地”字之前的内容
,往往分别是定语、状语;而“得”字之后的内容,往往是补
语。短句的基本结构是“主语+谓语+宾语”,但并不是说三者
兼备才能成句。有的时候,只有1—2个句子成分,也可以成为
一个短句。比如:“这是谁干的?”“我!”(只有主语
)“你喜欢读书吗?”“喜欢!”(只有谓语)“你在干什么
?”“吃饭!”(谓语+宾语)如果在“主语+谓语+宾语”的基
础上增加了定语、状语或补语,句子自然会长起来。按照语言
文字的一般要求,句子宜短不宜长,越长就越不好念,也越不
容易记。这个要求是普适性的,汉语如此,外语也一样;写机
关文稿是这样,写文学作品也一样。恩格斯说过,“简单而意
味深长的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是
冗长的论述绝对做不到的。”法国现代作家儒勒·列那尔在小
说、散文、戏剧等领域都颇有建树,他主张,“绝对不要写长
句子,碰上长句子,人们与其说是在读,还不如说是在猜
”“仅仅使用必不可少的词”“最好只用主语、动词和谓语
”。郭沫若也指出:“句调不宜太长,太长了使人的注意力分
散,得不出鲜明的印象。”这些,都说明了为什么要多用短句
,也说明多用短句是通则。美国作家鲁道夫·弗莱士提出了一
种“易读度分数”的方法,也就是根据一篇文章中的语句平均
长度和单词平均音节数,按公式计算出一个0—100的分数值。
语句的平均长度越短,单词的平均音节数越少,则分数越高
,这样的文章就越容易读。如果是讲话稿、演讲稿等用来“讲
”的稿子,那就更应多用短句。短句读起来朗朗上口、一气呵
成、节奏分明,听起来声声入耳、简洁明了、铿锵有力。与此
相反,许多长句一口气根本念不完,听一遍也记不住,听到后
面,往往会忘了前面。上个世纪50年代末,陈毅同志时任国务
院副总理兼外交部部长,他曾批评外交部的一个稿子“长句硬
如铁,念稿要出血”。当然,长句也不是一无是处。长句之所
以长,一是定语、状语之类的修饰语用得多;二是并列成分、
联合成分多;三是某一成分的结构比较复杂。出于这样的特点
,与短句相比,长句包含的信息量更大,思想感情的表达也更
细腻。我们写文章的时候,如果使用一连串排比句、并列句
,所形成的气势是短句无法相比的。从修辞的角度看,长句有
长句的作用,短句有短句的效果。如果句式长短结合、错落有
致,不仅会使行文富于变化,形成一种交错美,读起来、听起
来韵律感也会更强,显得更加生动活泼。这里,我主要想从机
关文稿写作的角度,探讨长短句的使用。习近平总书记强调
,写文章“要力求简短精练、直截了当,要言不烦、意尽言止
,观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带
水,能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子”。这主要说的是
文章篇幅的短,但多用一些短句,无疑更有助于达到这样的文
风要求。中国有句老话,叫“文如其人”。马克思引用过一句
名言:“风格就是人。”机关文稿的文风,要符合机关的特点
,像机关干部在讲话——逻辑严密,简洁有力,令行禁止。这
样的文风,就比一般的文章更适宜于使用短句。我体会,培养
强化这样的文风,除了养成注重使用短句的习惯,还有很重要
的一点,就是起草机关文稿的时候,对于写出来的稿子,一定
要“上口”念一念,看看一些比较长的句子,能不能在保证表
意准确的前