讲话也如钉钉子 ——一次座谈讲话的思路 复盘 “钉钉子精神”，应该算得上是个热词。 2013年2月28日，在十八届二中全会第二次全体会议上，习近平总书记首 次对钉钉子精神进行了详细阐述： 我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤 一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有 成效。如果东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。 之后，总书记在不同场合反复强调党员干部要发扬这种精神，咬定目标 ，持续用劲，久久为功。 这种精神还被写进了党的十九大报告，要求党员干部增强狠抓落实本领 ，“以钉钉子精神做实做细做好各项工作”。 近年来，我经常把钉钉子精神写进各式各样的讲话稿，包括帮领导代拟的 ，也包括给自己用的。但像前几天那样，专门把这种精神作为一种讲话技巧来运用 ，还是第一次。严格地说，这个技巧以前我也用过，但属于无意识地，“日用而不 知”（《周易·系辞上》），至少是“用之而不觉”。这一次则是刻意的，想好了才 这样做，做完了再加以复盘、总结。 我的这次讲话，时间是9月29日，在我省的“西部之光”访问学者迎送座 谈会上。“西部之光”访问学者，是中组部、教育部、科技部、中国科学院联合实 施的一项西部地区人才培养计划，每年从西部地区选派一批中青年科研骨干，到中 央国家机关所属高等院校和科研院所，进行为期一年的研修。这个项目从2004年启 动实施，迄今已有16年。我们召开这个座谈会，顾名思义，主要有两个目的：一是 欢迎前一批访问学者学成归来，二是欢送新一批访问学者前去研修。 我的这个讲话，实际上没怎么用稿子，只是在下级同事代拟的稿子上勾勾 我的这个讲话，实际上没怎么用稿子，只是在下级同事代拟的稿子上勾勾 画画，简单列了个提纲，以即兴发挥为主。说实话，同事代拟的稿子下了很大功夫 ，有很多可圈可点之处，我之所以没有照着念，绝无为难之意，也不是为了显示自 己的高明，纯粹是为了保证会议效果。 我总结过一条经验：没有不识货的领导，只有不合用的稿子。这是从亲身 经历中总结出来的，是用心血和汗水换来的宝贵经验，我给领导写稿子的时候适用 ，下级同事给我写稿子，也同样适用。 这篇代拟稿之所以不合用，抛开文风、措辞不说，单就内容来看，问题主 要出在对新一批访问学者提希望部分，这是整篇稿子的重头戏。我认为所提的希望 针对性不够强，新意也不够，而且听了记不住。在这部分，代拟稿开了4条： 第一，珍惜机遇，加快融入 第二，勤学善思，学有所成 第三，加强交流，促进合作 第四，严于律己，树好形象 这4点希望，针对性是有的，我的感觉是“不够强”。怎样才算“强 ”？就要像钉钉子一样，选择一个合适的点，一锤一锤接着敲，一直扎到听众的心 里面。 我经常引用一句话：写文章，立观点，与其松松垮垮地按上几枚图钉，不 如牢牢地钉上一枚钉子。这句话，说的是同样的道理。 钉钉子，首先要选准钉的点。就这个讲话来说，应该选择怎样一个点来钉 呢？因为这类座谈会年年都开，选的这个点既要准，又要新，别的讲话不便照搬 ，之前也没这么讲过。开会的时候，一共有8名访问学者作交流发言，6名前一批的 ，2名新一批的。我一边听他们的发言一边琢磨，觉得这个点可以从项目名称中选 ，聚焦核心任务来选。 “西部之光”访问学者，任务非常明确，就是“访学”。因为导师已经提 前选好了、访到了，完成好任务的关键，在于“学”，在于怎样学。为此，我抓住 这个点，说了这么一番话： 俗话说：“师访徒，徒访师，各三年。”无论是找到一个好老师，还是找 到一个好徒弟，都不容易。我们历年选派的访问学者，个个都是好苗子，是高徒 ，是优中选优选出来的。这一次，各地各单位精心推荐了84名科研骨干，我们从中 选出了18名访问学者。仅仅在最后一关，竞争指数就接近5:1，你们能脱颖而出，获 得这次访学研修的机会，非常不容易。而你们的导师，都是自己挑的，是本专业本 领域的“大咖”“大牛”，平时只能高山仰止，在中组部等4家单位的倾力协调下 ，现在你们得以拜在门下，“零距离”地学上整整一年，这个机会更是难得。希望 大家倍加珍惜，在“学”字上深耕细作，力争学到“心经”、取回“真经”。 第一，希望大家在“乐学”上下功夫，学海无涯乐作舟。科研工作饱含冥 思之苦、求索之艰、攻关之难，没有一种以苦为乐、乐于吃苦、乐此不疲的精气神 ，不可能“板凳甘坐十年冷”“衣带渐宽终不悔”。但是，与脑力、体力上的劳作 之苦不同，还有一种心志、心态上的磨砺之苦。大家在本地