写材料用典：物有甘苦，尝之者识；道有夷险 ，履之者知 【例文】“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。 ”坚持在干中学、学中干，实现实践与认识的相互促进、循环 往复，既能有效推动工作，又能提高学习效率。为了在被断定 为“筑路禁区”的地方修筑铁路，成昆铁路工程师们勘测坚持 “上山到顶，下沟到底”，攀在峭壁上、悬在半空中，一步一 步摸清筑路沿线底细；为了在极寒、干旱、高海拔的环境下植 树造林、筑起生态屏障，塞罕坝林场人几十年如一日伏冰卧雪 、摸索创新，攻克高寒地区引种、育苗、造林等一项项技术难 关，让人工林不断向沙海延伸。（人民日报《坚持在干中学、 学中干》） 【典故】出自明代刘基《拟连珠》，盖闻物有甘苦，尝之者 识；道有夷险，履之者知。是以宴安日久诘戎兵，而听者忽忽 ；老成人丧语典形，而闻者嗤嗤。 【释义】意思是，任何事物都有甘苦之分，只有尝试过才会 知道；天下道路都有平坦坎坷之分，只有自己走过才会明白。 【赏析】中国自古就有注重实践的传统。孔子曾说：“始吾 于人也，听其言而信其行；今吾于人也，