2019-2023年党员教育培训工作实施情况中期 评估报告（集团公司） 根据国资委党委办公厅关于做好《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实 施情况中期评估工作有关事项的通知（国资党办党建〔2021〕38号）要求，XXX公司 对党员教育培训工作的实施情况进行了自评自查，现将有关情况汇报如下： 一、总体情况 XX集团党组认真贯彻落实党中央、国资委党委关于党员教育培训工作的各项部 署要求，围绕党员教育培训的目标任务，以坚定理想信念、增强党性观念为重点 ，紧密结合党员岗位特点和企业发展需要，研究制定了贯彻落实《2019—2023年全 国党员教育培训工作规划》行动项，确定了五个方面33项具体措施，并认真组织落 实。同时，结合“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主 题教育、党史学习教育等，积极开展形式多样的党员教育培训，努力提升党员队伍 整体素质，积极推进党建工作与生产经营深度融合，不断发挥基层党组织战斗堡垒 作用和党员先锋模范作用。近三年来，全系统开展各类党员教育培训XXXX场次 ，XXXX人次参加培训。 二、深化习近平新时代中国特色社会主义思想培训 XX集团党组将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训 的首要政治任务，层层制定方案，落实责任，持续推动习近平新时代中国特色社会 主义思想教育培训工作不断深化、转化、常态化。一是在促进深化上下功夫。把学 习习近平新时代中国特色社会主义思想作为全系统党员教育培训的重中之重，将《 习近平谈治国理政（第三卷）》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 等内容纳入各级党校的必修课，教育引导系统广大党员进一步坚定理想信念，锤炼 党性修养。建立习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和师资库，推出了一 批兼具理论价值和实践价值的高质量学习研究成果，培养了一批名家名师，推动习 近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。二是在推动转化上求 突破。大力弘扬理论联系实际的学风，教育引导广大党员联系自身工作实际，学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿马克思主义立场、观点、方法，把学 习成果体现在自觉用马克思主义的立场、观点、方法来指导实践、推动工作的自觉 性和主动性上。按照“学习研讨—思考转化—决策部署—落地落实”四个环节步骤 ，打造将信仰信念转化为实际行动的闭合链条，成为具体的工作目标、工作标准和 工作实践，成为可操作、可衡量、可评价的具体行动。三是在形成常态化上出实招 。持续完善党委（党组）理论学习中心组学习制度，每年制定学习计划，列出学习 专题，至少开展四次集中学习研讨，灵活跟进补充习近平总书记最新讲话和批示指 示精神。对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，建立党员领导干 部查摆检视问题清单制度、领导班子检视反思制度和普通党员对照检视制度。营造 常态化学习氛围，要求系统广大党员干部勤奋自学，吃透核心要义、领会精神实质 ，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学思用贯通、知信行统一，在全 系统形成深入学、反复学、跟进学、长期学的浓厚氛围。 三、深入开展党员轮训 第一，开展党员轮训全覆盖。XX集团党组采取集团重点培训、二级单位普遍培 训、基层兜底培训的形式，对不同党员群体，分期分批组织实施教育培训，抓实党 员普遍轮训。一是党员领导干部层面。充分发挥党员领导的示范带头作用，持续完 善专题培训、集中轮训制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想、“四个意识 ”、“四个自信、“两个维护”作为主要培训内容，每年安排不少于五分之一的党 组管理领导参加集团公司举办的研修班、培训班等，每年安排不少于200名优秀年轻 领导人员到集团党校参加中青班等培训班。各二、三单位领导班子成员每2至3年到 集团党校、各级干部学院至少接受1次系统理论教育和严格党性教育。2021年，结合 党的十九届五中全会精神培训，开展处级以上党员领导干部专题培训班6期，共 800余人参与培训。二是基层党组织负责人层面。制定并实施了所属各单位党组织书 记和党务干部2019年-2023年培训计划，强化素质大提升。对于二、三级单位的党委 书记、基层党支部书记和党建部门负责人，主要采取分层分组举办培训班、集中轮 训等方式进行教育培训，突出党性党风党纪教育和党建业务培训。集团公司每年举 办1次基层党委书记、1次基层党支部书记示范培训班，课程安排采取模块化方式 ，设置固定模块，每年结合实际精选培训内容，持续提升党组织书记政治素质和履 职能力。系统各单位普遍建立了党支部书记初任培训制度、岗位培训制度，多层次 、多渠道、多途径开展党支部书记培训，使他们既精通党务工作，又熟悉生产经营 工作。每年组织学习培训均不少于56学时、至少参加1次集中培训的基层党组织书记 XXX名，达标率XXX%。每年组织学习培训均不少于56学时、至少参加1次集中培训的 基层党组织其他班子成员XXXX名，达标率XX%。三是基层一线党员层面。坚持“三会 一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度，班前班后 会及现场培训的方式进行教育培训，突出岗位技能培训。以提高党员素质为目标 ，大力实施“党员素质工程”、“党员登高计划”，把基层一线作为教育培训的大 课堂，把生产大小修、重大技改、工程建设等作为教育培训的典型案例，开展生动 丰富现场教学、案例教学，大力实施“专业技术带头人”培养工程、“名师带徒 ”工程、“项目攻关工程”，引导基层党员立足岗位学，围绕重点学，跟着专家学 ，促进工作学习化，学习工作化。每年集中学习培训均不少于32学时的党员XXXX名 ，达标率XX%。 第二，合理优化党员培训内容。坚持普遍性和适用性相结合。在课程安排上 ，既有中央重大理论、重要精神解读等理论课程，也有方针政策、法律法规的专题 培训；既有各专业核心业务、专项技能等业务培训，也有操作规程、操作方法等实 训课程；既覆盖各专业、领域，也涉及健康、养生等范畴。通过培训教育，不断提 升广大党员对新常态下新思想、新要求、新方法的把握能力，努力提高战略思维、 创新思维、辩证思维、系统思维、进一步提高了党员的理论素养和业务能力，解决 了一批生产经营难题，很好地服务了企业战略发展和生产经营工作。2019年至今 ，邀请中央宣讲团成员、中央党校等专家教授习近平新时代中国特色社会主义思想 、党的十九届四中、五中全会精神专题讲座，党史学习教育报告会，能源发展形势 、意识形态、法制教育等专题辅导报告，