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【写材料用典】知今而不知古,谓之盲瞽;知古而不知今,谓之陆沉

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【写材料用典】知今而不知古,谓 之盲瞽;知古而不知今,谓之陆沉 【例文】历史思维是认识问题和解决问题的“金钥 匙”。“知今而不知古,谓之盲瞽;知古而不知今,谓之陆 沉。”要牢牢握住时代的“接力棒”,从党的历史经验和伟大 成就中汲取不断前进的智慧和力量,以史为鉴、鉴往知来,坚 持用发展的观点看待和处理问题,以求真务实的精神探求事物 的本质和规律,积极谋划工作布局,牢牢把握主动权,做到未 雨绸缪、有备无患,不断提升组织工作质量。(中国组织人事 报《莫当“一把抓”先生》) 【典故】东汉王充《论衡·谢短篇》,夫知古不知今,谓之 陆沉,然则儒生,所谓陆沉者也。五经之前,至于天地始 开,帝王初立者,主名为谁,儒生又不知也。夫知今不知 古,谓之盲瞽。五经比于上古,犹为今也。徒能说经,不晓上 古,然则儒生,所谓盲瞽者也。 【释义】盲瞽,意思是瞎子;陆沉,意思是愚昧无知。意思 是,了解现在不了解古代,称为瞎子。了解古代不了解现 在,称为愚昧无知。比喻治学者只有了解古今,今以古鉴,古 为今用,才能明