市公办中小学校党建工作调研报告 为了认真贯彻落实好中组部、教育部党组《关于加强中小学 校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)精神，全面掌握 全市中小学校党的建设基本情况，发现问题、理清思路，制定 措施、精准发力，着力推进我市中小学校党建各项任务的落 实，市委组织部、市教育局党组于*月*日至*月*日采取组织县 市区入校检查、召开座谈会、听取汇报和建议、进行数据分 析、市级抽查等方式，对全市中小学校党建工作进行了专题检 查调研。本次调研进入学校千余所、历时*天，基本摸清了全市 学校党建现状。 一、全市公办中小学校党组织和党员的基本情况 全市现有各类公办中小学校(含幼儿园，下同)*所。其 中：幼儿园*所，小学*所，初中*所，九年一贯制学校*所，普 通高中*所，完全中学*所，中等职业学校*所，特殊教育学 校*所。共有师生*人，其中党员*人，团员*人。全市各类公办 中小学校中，*所学校建有党组织，党组织总数*个，其中党 委*个，党总支*个，党支部*个。全市各类公办中小学校中，共 有各类群团组织*个，其中工会*个、共青团*个、少先队*个、 妇女组织*个、教职工大会*个。 二、今年以来学校党建的主要工作及成效 今年以来，在各县市区委组织部门、各级教育部门的领导和 指导下，全市各中小学校深入贯彻落实党的教育方针，按 照“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的思路，认真开展了以 巩固深化党史学习教育成果、党组织规范化建设为重点的各项 党建工作活动，使组织基础更加牢固、各项建设更加规范、工 作活动更加经常，堡垒和先锋作用更加明显，有力地促进了学 校科学健康发展。 (一)不断夯实中小学校组织建设基础 一是下力进行了隶属关系的调整工作。认真落实中组部、教 育部文件精神，坚持边检查调研，边划转党组织隶属关系。目 前，*县及华阴市所有中小学校、市教育局直属学校的党组织隶 属关系，已划转教育局党委(党组)。其余县市区教育局关于学 校党组织隶属关系划转一事正积极与本级组织部协调。二是持 续进行了党组织规范化建设。结合组织建设提升年活动，各县 市区在学校党组织中*续开展了规范化建设。*县教育局为教育 系统党组织制定了规范标准，*高级中学、*初级中学持续开展 了“星级支部创建”活动，*县学校按照县委提出 的“*小*大”标准，对各自的党员活动室重新进行布置规 整，充实完善档案资料，使阵地建设日趋规范。*县教育局印发 了《*县中小学党建工作基本规范(试行)》，并将*月定为“党 建规范月”，在全县树立*个示范点，召开*次现场观摩推进 会，督促学校针对党建短板进行整改，使全县所有中小学校党 组织基本达到规范化。*区教育局集中组织党建观摩活动，促使 各学校党组织学先进、找不足、迎头赶。三是坚持进行了工作 督察。今年，结合落实《*市机关事业单位党建工作基本规 范(试行)》、开展“五查两补两巩固”和“对标规范、晋级争 星”活动，各县市区教育局都对辖区内学校党组织进行了常态 化检查，特别是*区教育局对直属各学校党(总)支部进行了*次 全面督查、*次部分抽查，*县教育局进行了*次党建工作督 查，下达整改意见书督促学校反思整改，较好地提升了学校党 建工作水平。 (二)深入学习贯彻党的教育方针政策 一是加强教育普法宣传。各级各类学校，充分利用宣传展 板、书报栏、班会课、社团活动、微信群、演讲比赛等形 式，宣传教育方针政策，组织教职工参加教育普法考试，学习 《义务教育法》、《教师法》、《关于加强中小学校党的建设 工作的意见》、《*省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发 展全面提升基础教育整体水平的意见》等，大力宣传了党的教 育方针政策。二是加强教职工政治学习。各级学校坚持将政治 理论与教学实践相结合，组织教职工系统学习了党的十九届三 中、四中、五中、六中全会精神，还跟进形势及时学习了习近 平总书记来陕讲话、“七一”讲话、八一学校讲话、在全国优 秀教师代表座谈会上的讲话精神，认真学习了省委*书记、市 委*书记等省市领导重要讲话和“三项机制”，提高教职工政治 素质。*区教育局还把每月最后一周的周五定为党员集中学习 日，加强了学习考评。三是积极做好师生的思想政治工作。各 类学校通过开学典礼、升旗仪式、重大事件纪念日和学雷锋 月、道德宣传月、礼仪月、理想教育月、爱国主义教育月等活 动，在师生中弘扬民族精神，增强爱国情感。普遍开展了多种 形式的师德师风教育、中国梦教育，举办先进文化进校园活 动，在师生中开展培育和践行社会主义核心价值观活动等，加 强学生德育工作，较好地弘扬了民族优良传统文化，形成了正 确的育人导向。各学校工会还积极组织节庆活动，对支教教 师、贫困教师进行慰问和帮助等，让教职工感受到了党组织的 温暖。 (三)积极开展巩固深化党史学习教育成果 一是认真进行了安排部署。各县市区学校普遍制定了 巩固 深化党史学习教育成果实施方案，成立了领导小组，进行了安 排部署。以配发党员小书包、组织党员关注*先锋、下载安装党 员之家APP、校园微信交流群等形式，创设网络学习平台，*区 还专门开办教职工夜校，保障了学习条件。二是扎实组织了学 习研讨。组织党员教师手抄党章党规、手写承诺书，举行手抄 党章书法比赛、党史党建知识竞赛、征文演讲等，组织书记、 校长上党课，广大教职工结合教学实际撰写交流文章，全面完 成四个专题研讨交流。经开区各学校党(总)支部，做到了“支 部有规划、党员有计划、学习有重点、人物有标杆、支部有记 录、党员有笔记”。三是广泛开展了配合活动。各县市区学校 普遍组织观看了《榜样》、《永远在路上》等教育片，有的组 织党员去革命教育基地接受了红色教育，组织教师参加清明节 祭扫活动，有的进入社区，开展服务群众活动。*县学校开展 了“我是党员我争先”活动。*县学校开展了“学党史校史、学 先辈事迹，争当模范教师、争当优秀党员”活动。通过学党 章、学党规、学系列讲话、学身边先进典型，使教职工党员进 一步坚定了理想信念，达到了使党组织强身健体，使党员醒目 醒脑的目的。 (四)扎实落实七项重点工作 按照各级关于“认真抓好基层组织建设七项重点工作”的要 求，全市学校结合自身实际，普遍开展了“五查一补一巩 固”。一是集中开展了党员组织关系排查。对在册党员组织关 系进行登记审核，消理“口袋”党员、失联党员。*县教育系统 在这次清查中，整顿组织关系与工作关系不一致、长时间不参 加组织生活党员*人。二是开展了违纪违法党员处理不严问题的 排查清理。对党员违法违纪情况进行了全面排查、逐一核实和 分类汇总。三是开展了党组织设置不合理和不按期换届问题专 项检查。*区教育局对直属届满的*个党总支、*个党支部及时进 行了换届选举。*中学、*初级中学先后结合党员人数调整党组 织结构，新成立了学校党总支。四是开展了党费收缴专项排 查。以党支部为单位，通过自查核查相结合的方式，对组织关 系在本支部的党员缴纳党费情况进行了专项清查和主动补交。 全市学校通过“五查”工作，进一步规范了党内政治生活，补 齐了党建工作短板，对严肃党规党纪、规范党员管理起到了较 好作用。 (五)努力强化鼓励激励和正面引导 一是开展了评选推荐“我身边的典型”活动。在全市层面树 起了*个行业标杆。二是隆重进行了工作表彰。利用建党100周 年的机会，各县市区教育局对所属学校优秀党员、优秀党务工 作者和先进基层党(总)支部进行了表彰。三是深入开展了走访 慰问和先进奖励。教师节前，各县市区均在各级学校中开展了 走访慰问活动，并投入上百万资金，对教学一线先进集体和个 人进行了重奖。通过以上活动，对弘扬先进、激励各党(总)支 部和广大党员做细做实各项工作起到了推动作用。 (六)积极以特色党建促进全面建设 各县市区学校注重将教学与党建相结合，围绕教育教学实际 开展工作活动。*区在教师党员中深入开展了“双诺双评”活 动、党员示范课活动和党员送教下乡活动。*县结合教师实 际，在党员教师中推行“周汇报、月考评、年奖惩”机制，以 党员先锋作用提高了学校工作效能。*县学校开展了“百校千师 万家访”、“向我看齐做表率，立德树人争先锋”、“三联三 扶”、“两学一做筑梦铸魂”艺术月等活动，让领导干部带 头，让广大教师参与，以党建促业务，以业务强党建，推进了 学校全面建设。 三、存在的薄弱环节和突出问题 全市中小学校党建工作虽然取得明显成效，但因种种原因还 存在不少薄弱环节，在贯彻《意见》上还面临一些困