警示教育研讨发言汇编（5篇） 目录 摒弃等靠思想与经验主义   做到敢作为更要善作为 1 以身边案例为警    牢固树立安全无小事的大局意识 2 以 案为警 团结奋进   综合服务中心后勤保障部 3 警示教育心 得——知敬畏、存戒惧，担当作为守底线 4 前车之鉴勿相忘 后车之师思慎行 5 摒弃等靠思想与经验主义 做到敢作为更要善作为 今年以来，市交通运输系统查处了*起履职不力、作为不 当的案件。这些案例都是发生在我们身边的事，尤其是****年 城市管理“以奖代补”资金被收回的事情对我的触动很大。 该案件情况的通报中所列举的“对文件理解不深不透”“惯性思维工作缺乏主 动”等情况，犹如“惊雷”在我脑中炸响，我的工作中不也或多或少存在这样的问 题吗？综合科的工作纷繁复杂、林林总总，对内对外沟通协调的事项很多。 在文件收发工作中，就很明显存在这惯性思维、经验主义的问题。作为处室 内勤，每天接收、转办的文件少说也有**几个，在其他工作挤占过多时间的情 况下，可能留给文件流转的时间就会比较紧张。在这种情况下，我一般就会选 择“一看题目，二看批示，三粗扫内容”的工作方式，结合日常经验，简单的对 收文进行处理，在主观上存在着麻痹大意的思想，总认为，没关系，还有处领 导和主办科室、人员把关呢，问题不大。这种思想、这种工作方式不就是惯性 思维、经验主义吗？以案为鉴，警钟长鸣，意识到存在问题，就要努力改正。 一是加强政治理论学习，提高思想认识。结合“迎盛会、铸忠 诚、强担当、创业绩”主题教育实践活动工作，通过对党章、党规党 纪等的再学习，通过对典型案例的警示教育作用，通过不断的反思 和总结，不断提高自身党性修养，进一步提高对自我、对工作的要 求，摒弃松松劲儿、歇歇脚的想法，始终向先进看齐，向榜样看齐。 二是拓展工作、管理思路，创新方式方法。学习先进经验，向书本学、向 领导同事学、向先进经验学，创新工作方式，学习先进工作方法，合理安排 工作节奏，变“眉毛胡子一把抓”为“十个手指弹钢琴”，不以工作多为借口，降 低工作质量和工作标准，真正履好职，尽好责，既要敢作为，又要善作为。 以身边案例为警 牢固树立安全无小事的大局意识 近期，学习了我市交通系统的*起典型案例，一起是因为调研不到位，决 策失误，一起是因为底数不清，失职失责，两位责任人都受到了相应的问责。 作为交通系统的党员干部，我们都应该以身边的案例为警戒，牢固树 立纪律和规矩意识，切实增强担当行为，加强履职尽责的思想自觉和行 动自觉，不仅要能担当，更要善担当、会担当，担当的住，担当的好。 要时刻牢记，我们是要创出更好的业绩，而不是在自己的岗位上守着以 往的成果混日子，我们印发的每一份文件、采取的每一个措施，都可能会 带来好的或不好的影响，履职到位、尽心尽力就会产生好的影响，稀里糊 涂、得过且过就会带来不好的影响，你糊弄工作，错误迟早就会找上你。 尤其是我们从事的是行业安全监管工作，更是要保持战战兢兢、如履薄 冰的心态，一旦麻痹大意，就会出现不可挽回的后果。以往的教训不可谓不 多，事故不可谓不惨烈，但是依然有些人不断的走向深渊，有的是因为思想 道德的丧失，有的是因为能力水平不足。为了避免这两种情况的出现，我们 要始终牢记，一是加强思想，二是提升能力。有思想没能力，担了事也干不 成事，最多就是完成基本操作；有能力没思想，什么事都敢干，容易出大 事；没思想没能力，干不成事；有思想有能力，才能干成事、干好事，我们 都要争做这种有思想有能力的人。委党委此次通报的两起事件，给我们敲响了 警钟，作为党员干部，必须要敢干事、能干成事，同样的事，不同的人干，就 会使不同的结果，干成事也只是最低的要求，我们还要往更好的方向努力。 今年即将召开党的二十大，保证安全形势尤为重要，我们都应该努力奋发，将 自己的思想和能力用在工作上，发挥在岗位上，用自己的实际行动为二十大献礼。 以案为警 团结奋进 综合服务中心后勤保障部 认真学习了市交通运输委近期下发的警示教育案例，自己有不少感触。 一、要有团队合作精神和大局意识 结合自身工作实际，自觉增强法纪意识、强化担当意识，把自己“摆进去”、避 免看客心态，举一反三，引以为诫；作为后勤保障部门，我们的每一项工作都关 系委机关广大干部职工的切身利益和直观体验，在这个集体的航船上，我们每一 个人的工作成效都作为集体成果体现，因此，我们彼此之间必须要团结协作，共 同努力。要有强烈的集体荣誉感和团队奉献精神，决不能各自为战，各扫门前雪。 要强化大局观念，不能只站在部门角度审视和考虑问题，要从全 力推动交通运输事业的高质量发展的大局出发，贯穿到各项工作中。 要主动加强沟通协调，理顺工作关系，密切衔接配合，立足工作职 责，主动靠前，急事急办、特事特办，形成整体合力，提升工作质效。 二、要精通业务熟练掌握相关法规 “以奖代补”资金被财政收回，客观上给公路交通设施养护带来了较大损失。 究其原因，在于相关责任人对没有认真学习文件精神，对市政府文件理解不 透，政策掌握不准，存在惯性