在学院机关作风和师德师风 集中整顿活动动员会上的讲话 同志们： 这次会议的主要任务是，贯彻落实全市机关作风集中整顿活动动员大 会精神，对学院开展机关作风和师德师风集中整顿活动进行动员部署。刚 才，***同志传达了学院机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案，各处室、 系部（中心）要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。 一、提高思想站位，切实增强开展机关作风和 师德师风集中整顿活动的责任感、紧迫感、使命感 习近平总书记指出：“作风建设永远在路上”。在当前各项任务十分繁 重的情况下，市委召开高规格、大规模的会议，在全市部署开展机关作风 集中整顿活动，充分体现了市委对这项工作的高度重视。在7月25日全市动 员大会上，市委***强调必须以刀刃向内的决心和刮骨疗毒的勇气，全力破 除一切作风积弊和各种顽瘴痼疾，进一步营造风清气正的政治生态，凝聚 干事创业的强大正能量，确保各项工作向深处、细处、实处推进，为加快 新时代社会主义现代化强市建设提供坚强保障。各处室、系部（中心）和 广大教职工要提高思想认识，切实把思想和行动统一到市委决策部署上 来，不折不扣地将集中整顿各项要求落到实处，确保取得实实在在的成效。 第一，开展集中整顿活动，是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维 护”的具体行动。习近平总书记强调，作风建设是永恒课题，要标本兼治，经 常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。开展机关作风和师德师 风集中整顿，就是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，全面贯彻习 近平总书记重要指示要求，落实省委、市委部署要求的具体行动。广大教职 工要进一步提高站位，把此次活动作为考验党性觉悟的试金石，通过作风和 师德师风整顿，进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以良好 的干部作风、师德师风和教育高质量发展业绩，迎接党的二十大胜利召开。 第二，开展集中整顿活动，是推动学院高质量发展的客观要求。市第**次 党代会对当前和今后一个时期的重点任务作了安排部署。近年来，学院各项 事业稳步发展，教学质量、招生就业、专业建设、产教融合等方面都取得了 新的成绩，但在办学条件达标等方面也还存在短板弱项。与此同时，随着新 职业教育法的颁布实施和国家一系列支持职业教育发展政策措施的出台，新 时代的职业教育步入发展新阶段。困难越大、挑战越多、任务越重，越需 要以过硬的作风作保障。开展作风集中整顿，就是对学院各级开展一次思 想大解放、境界大提升、作风大改进，切实把广大教职工干事创业的活力激 发出来，把工作的主观能动性调动起来，以作风改进推动学院高质量发展。 第三，开展集中整顿活动，是打造过硬师资队伍的现实需要。“善之本在教，教 之本在师”。教师是灵魂的工程师，也是太阳底下最光辉的职业。近年来，学院 广大教职工立足职责岗位，认真履行教书、育人职责，为学院发展作出了积极 贡献。应当说，师资队伍的主流是好的，但也要清醒看到，有的在思想境界、 精神状态、工作标准、创新能力、斗争精神等方面，还有不容忽视的问题。市 委***在全市动员大会上指出，这次集中整顿，重点纠治“表里不一、自行其是，精 神懈怠、不思进取，拈轻怕重、敷衍塞责，因循守旧、固步自封，好人主义、 鸵鸟心态，麻痹思想、侥幸心理”等六个方面的问题。这些问题，在学院教职 工身上也都不同程度的存在。教育是神圣的事业，教师是行为示范的职业。各 处室、系部（中心）要以这次集中整治为契机，刀刃向内，刮骨疗毒，真管真 严，敢管敢严，进一步改进工作作风，全面提升教书育人的本领、立德树人的 水平，打造过硬师资队伍，为推动学院高质量发展提供坚强的思想、作风保证。 二、聚焦突出问题，坚决打赢机关作风和师德师风集中整顿攻坚战 这次集中整顿活动重点是查摆问题、整改落实。要针对学 院机关处室干部和教师岗位的不同特点，聚焦需要纠治的10个 方面重点问题，主动认领，逐一“画像”，认真抓好整改落实。 对于学院机关处室干部，要重在改作 风、增效能、强素质，争当干事创业模范。 一要聚焦纠治表里不一、自行其是的问题，进一步强化政治建设的统领地 位。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是每名干部 所必须具备的基本政治素养。作为高职院校从事教育工作的教职工，要有更加清 醒自觉的政治领悟，对照党章党规党纪，对照“七个有之、五个必须”的要求，看 看有没有在党不言党、在党不护党、自行其是、阳奉阴违的问题；有没有纪律 规矩意识淡薄，不按规定程序制度办事，重大事项不及时请示报告的问题；有 没有对上级重大决策部署说三道四、乱发牢骚、表态多落实差、做选择、搞变 通、打折扣的问题。特别是作为领导干部，要做到不该说的坚决不说，不该做的 坚决不做，该参加的会议不得随便替会，该值班值守的不得随意脱岗，该请假 报备的必须严格程序，该请示报告的必须规范报送，确保政令畅通、知行合一。 二要聚焦纠治精神懈怠、不思进取的问题，进一步树立争先进位的赶超意 识。精神决定状态，境界决定标准。近年来学院各项工作有了长足发展，但与 省内先进院校相比还有一定的差距。原因是多方面的，但其中一个重要原因，就 是工作作风方面存在着问题，主要表现在精神懈怠、小成即满，标准不高，做 事不严谨、不细致，不认真、不较真，缺乏当先进、争一流的干劲，等等。这 些问题已经成为影响学院发展环境的“绊脚石”，必须坚决克服。要进一步振奋 精神。有精神、在状态，工作才能有干劲，事业才能有起色。要拿出昂扬的斗 志、饱满的热情，把所有心思用在工作上，立说立行，马上就办，办就办好；要 牢记职责使命，一日无为、三日不安，始终保持工作的闯劲、冲劲、拼劲；要 对照上级办学条件达标指标，认真分析现状和差距，查找短板和弱项，提出 破题的思路和措施，加快学院发展步伐。要进一步对标争先。坚持问题导向、 目标导向、效果导向，对标对表先进院校，看问题深入一层、做工作先人一 步、抓落实多想一招、看成效争先进位，推动各项工作不断提质增效。要进一 步主动作为。有权就有责，有责就要担当，任何不敢担当、不愿担当、不能担 当的行为，任何推脱退缩、精神懈怠的行为，任何在重大问题上缺乏原则、没 有立场的行为，都是对组织和学院发展不负责任的表现。各级领导干部要带好 头、走在前、作表率，围绕学院发展重点工作、重点工程、重点项目，不等不 靠，超前谋划，扑下身子，真抓实干，推动工作在一线推进、问题在一线解决、 作风在一线转变，以钉钉子精神解决突出问题，真正把各项工作抓实抓到位。 三要聚焦纠治拈轻怕重、敷衍塞责的问题，进一步增强攻坚克难的责任担 当。当前，学院面临着繁重的改革发展任务，在建设一流院校的征程中，会遇 到各种意想不到的困难和问题，必须强化责任意识，树立底线思维，勇于直面问 题，强力推动工作开展。要勇于攻坚克难。广大教职工特别是领导干部要主动挑 最重的担子，既当指挥员，又当战斗员，身先士卒，冲锋在前，逢山开路，遇水 架桥，以“严、真、细、实、快”的作风高效抓好落实，宁可往前一步形成交叉，不 可后退半步形成空档，说了算，定了干，按期完，心无旁骛抓好每一项工作。要 细化落实责任。对确定的年度重点任务，要知责于心，担责于身，履责于行，真 正做到职责明、机制顺、任务清、措施实。对每一项工作，都要逐条逐项明确时 间节点、推进措施和责任人员，环环相扣、压茬推进，形成一级抓一级、一级带 一级的工作格局。要落实容错免责。要坚持“三个区分开来”，认真落实容错纠错机 制，严肃查处诬告陷害等行为，真正为那些扛重活、打硬仗的干部撑腰鼓劲，引 导广大干部扑下身子大干实干，营造实干者受尊重、得褒奖的浓厚氛围，让担 当作为、干事创业成为时代新风尚，营造人人敢担当、人人善作为的浓厚氛围。 四要聚焦纠治因循守旧、固步自封的问题，进一步提升改革创新的胆识魄 力。改革是推动高质量发展的关键一招。近年来，学院在推进院系治理、学分制 等方面，实施了一批改革事项，取得了好的成效。但也不可否认，有些教职工仍 然存在改革意识不强的问题，观念陈旧、墨守成规，开展工作依赖于要政策、等 文件、靠规定、看惯例，解决问题缺乏实招新招。要紧紧围绕市委中心工作和学 院总体安排，发扬改革创新精神，摒除因循守旧思想，大胆创新开展工作，努力 实现位次前移、争创一流。工作水平的体现就是解决问题，困难绕不开拖不走，只 有“不为困难找借口，多为成功想办法”，才能破难题、开新局。在工作开展中，必 须打破一切思想禁锢，对教育教学各个环节的工作进行全过程、全方位、全时段 的改革创新，努力使学院建设发展充满生机和活力。要坚持“学”字引路，着力 提升改革创新的本领。教育是一个时时讲学习、人人要学习的行业，领导干部 更要带头学习，时刻保持本领恐慌，在学中干、在干中学，加快知识更新，优 化知识结构，不断提升改革创新能力，主动跟进时代大趋势，牢牢把握新时代高 职教育发展主动权。要坚持“干”字为先，形成支持改革创新的良好氛围。要争做 敢于改革创新的实干家，坚持“发展出题目，改革做文章”，勇于破除僵化刻板、 陈旧老套的模式，充分利用试点探索、投石问路的创新办法破难题、促发展。要 坚持开放办学的发展思路