坚持不懈抓落实 殚精竭虑谋发展——在 县2022年教学工作总结表彰会议上的交流发言 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在过去的一学年，*镇 中19个教学班，53人代课本就捉襟见肘，还赶上7人产假，2人 退休，足可称得上“屋漏偏逢连夜雨”。如果用一句话总结过 去的一学年，可谓是历尽“千辛万苦”，受尽“千锤百 炼”，想尽“千方百计”，破除“千难万险”，用智慧和团结 接续了学校发展的壮美篇章。 一、始终坚持自主教育基本理念不走神，“一抓到底”誓不 休，保持“镇山虎”的韧劲“向远而行”。 事业都是实干出来的，幸福都是奋斗出来的。在县教育局的 正确领导和大力支持下，*中学自主教育蓝图已经绘就，进击正 当其时。我们清醒的认识到自主教育改革必须坚持到底，只能 进不能退、只能紧不能松、只能胜不能败。 1.多措并举，传承自主教育。每学期开学初，首先就由教导 处、德育处分别就自主课堂教学、学生自主管理等内容进行了 全员培训，实施师徒结对“青蓝工程”，师徒奖惩同步。同时 以“实际、实效、实用”为目标，固定人员、固定时间、固定 地点、固定流程，分年级分时段扎实推进集体备课。尤其是下 学期，每周随机抽取一个备课组，先听集体备课，接着现场观 摩课堂，极大的推动了集体备课的时效性。 2.实战演练，践行自主教育。从开学起，我们有序依次开展 校长开学第一课、校委会干部公开课、教研组长示范课、新教 师试岗问诊课等系列公开课，通过示范、引领、实践、感悟、 参与、反思的系统过程提升教师践行自主教育和自我专业成长 的能力。张从姣喜获湖北省基础教育精品课地理学科一等 奖，*、*分别荣获*县语文青年教师优质课竞赛上课和说课一等 奖。 3.内外联动，推广自主教育。2021年12月，学校成功申 报“*市小课题研究基地”，学校组织老师围绕高效课堂、合作 学习、小黑板运用等话题成立了13个课题小组，小课题研究正 在有序进行中。7月15日，校长*受*师范大学邀请，为*省*县骨 干校长研修班和*县名校长、骨干教师研修班做了《以人为 本，自主为基，追寻学校教育的生命力》的专题讲座，产生了 极好的效果。 二、始终坚持教学质量的核心地位不动摇，“一马当先”拔 头筹，保持“上山虎”的拼劲“向高而攀”。 百舸争流千帆竞，万马奔腾勇争先。2022年，我校中考参 考338人，达县一中指令计划线41人，占比12.1%；县一中均衡 线以上128人，37.8%，与其他学校相比数据均处于前列。这些 成绩的取得，离不开老师们的辛苦付出。 1.用滴水穿石的恒心去落实。如果说我们教学上还取得了一 些成效，那其中的窍门一定是持之以恒的抓落实。（1）班主任 恪尽职守促班风。姜礼、汪令娟、王顺艳、*等年轻班主任，每 天早中晚准时出现在寝室、教室、食堂、卫生区，督学生起 床、查学生内务、看学生早读、陪学生跑操、领学生晨练、问 学生就餐情况、看学生卫生打扫状况、观学生进入午休状 态，督学生洗漱，催学生上床，查学生人数，问学生状态，与 特殊学生交流。（2）科任教师坚持不懈抓辅导。为解决九年级 尖子生不足、踩线生难进的问题，经年级组商议，将学生辅导 放在了中考冲刺的关键位置。年级组专门制作了九年级中考冲 刺工作手册，要求班主任确定班级各层级的冲刺目标及学生姓 名，科任教师根据班主任确定的目标，制定本学科冲刺目 标，选择专项辅导对象。手册中包括分层辅导名单、辅导对象 销号记载、成绩跟踪表等，教导处将学生销号本、试卷、学案 等与手册进行对比检查，作为九年级教师教学常规的主要内 容。如此真正实现了学生在备考中的主体地位与教师主导地位 的有效融合。 2.用