县2022年义务教育适龄残疾 儿童受教育情况核查工作汇报 根据《*市残疾人联合会 *市教育体育局关于转发<*省残疾人联 合会 *省教育厅关于开展*年义务教育适龄残疾儿童受教育情况核 查工作的通知>的通知》精神，*县残疾人联合、*县教体局及时开展 县域内义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作，现汇报如下： 一、基本情况 此次核查对象为本县辖区内居住的（含持有居住证的），持有第二代 《中华人民共和国残疾人证》的所有残疾类别为*年*月*日至*年*月*日出 生的适龄残疾儿童少年适龄残疾儿童少年。为保障基础信息核查质量，我 县残疾人联合会专调队伍在掌握基本情况的基础上，分别核查了全县*个 镇，以社区、村委会为基本单位进村入户调查，做到了“户不漏村、村不 漏户、户不漏人、人不漏项”，力争人人见面。对确实不在家不能接受调查 的，以家庭成员(监护人)的述说为标准进行详实的登记。在核查中坚持实 事求是，杜绝弄虚作假，如实填报核查项目，力求核查数据*%准确。据核 查，我县义务教育适龄残疾儿童*人，已入学*人，其中特教学校就读*人、 普通学校随班就读*人、送教上门*人，缓入学*人，未入学*人，入学率*％。 二、下一步工作安排 着重从四个方面，推进适龄残疾儿童随班就读工作： 一是完善体系，规范随班就读工作管理。成立残疾儿童入学领导小组，进行 认真核查，经核实未入学的，及时解决其受教育问题；已经入学的，及时建立 学籍，纳入义务教育统一